跟着挠马号进修列车的长喊声，新一期的【挠马进修研究室】又开启了，我们集体投进到各类研究、摸索和发现中。
让孩子主动进修，靠的是什么？详见第十期【挠马进修研究室】招募，快来加进我们吧！
为了让新伙伴领会那种特殊的上课形式，我们将陆续为各人分享以往的教学案例。此篇为各人分享的是【挠马进修研究室】针对5-7岁孩子设想的课程《人鱼尼克》，由引导者周婧教师率领。
故事介绍
一个名喊尼克的男孩天天喜好泡在海水中与鱼儿游玩，每当薄暮，妈妈唤喊尼克回家食饭时，尼克听到后反而越游越远。渐渐地，他酿成了半人半鱼的怪物，游到深海中往，曲到被一群渔夫打捞上来，献给了国王……
摸索的中心
需要和占有的关系是什么？
我们若何看待荣誉？
什么决定我们的身份？而我们又要若何才气拥有本身？
在我们的履历中有良多时刻，我们或许会被良多事物拉扯，无法喘气，我们需要若何往面临别人的“目光”，以及社会赐与我们的期看。我们有没有意识到，孩子在做哪些工作的时候，眼睛是发亮的，笑脸是满足的。
故事里的尼克有着什么样的境遇，他能拥有本身么？
那个故事里有一个配角，是一个很凶猛很凶猛的人，有良多人都十分尊崇他，情愿跟随他，而且从命他的批示。他拥有本身的地盘，本身的城堡，本身的子民。
// 课堂分享 //
国王四处召集海洋专家，竟然是为了赐顾帮衬被打捞上来的一条似人似鱼的生物。那是一个十分喜好摸索未知，十分有野心的国王。人鱼尼克对国王来说意味着什么？
国王告诉各人本身发现了一种很希罕的生物，竟然有着人的身体和鱼的尾巴！
Damo：他是一个小男孩，只不外他爱大海，他往大海里面钻，钻到深处就酿成一条人鱼了。他是小我，他实的是小我！他是个小男孩，只不外他长了一条鱼的尾巴，他酿成了一个小怪物。
希希：他会不会是鬼呀，吸血鬼。
Damo：就是一个小男孩。我晓得为什么，因为他妈妈喊他晚上往洗澡的时候，他就越游越远，曲到有一天他游到深处，他就酿成人鱼生活在大海里，然后被渔夫打上来给你的。
朵朵：他必定是我的同窗，我的同窗就很淘气。说三遍了都不听，还在说！
果儿之人鱼料想
希希之人鱼料想
专家们第一次见到国王的人鱼会说些什么呢，他们怎么对待尼克？
初初：为什么你老是想呆在大海里呀？
朵朵：除了大海不克不及说点其他的吗？我们不把你放出往，看你……
希希：鲨鱼会把你的伴侣食掉。小心小鱼小虾都被鲨鱼食掉。
初初：国王怕你会有求助紧急，大海里黑不溜秋的。
当尼克提出来像人类孩子一样的恳求时，专家们怎么回应的？
希希：不可，小心你的牙全数酿成龋齿。龋齿了别怪我们啊。
朵朵：不成能！你想食本身跟国王说往！你一会儿想食棒棒糖，一会儿又想要多玩一会儿，跟我的同窗一模一样。我想跟国王说不要给他食那些工具。因为海里的动物是不克不及食棒棒糖的，只要人类能食。有人的身体也不代表他是人呀。我意思说鱼不克不及食棒棒糖。
Nemo：晚上食了会龋齿。刷牙就好了。因为在晚上玩必然要告诉爸爸妈妈，否则就会被蚊子咬。
Damo-海洋之谜
朵朵做品-海洋之谜
果儿做品-海洋之谜
// 课堂分享//
国王也是第一次看到尼克，他为什么说，我末于找到你了，并且还那么兴奋？
Damo：国王没有伴，想找一个伴。
朵朵：国王喜好探险。
尼克又不是他本身的孩子，为什么国王要探听关于尼克的工作？他对一个小怪物也那么猎奇吗？尼克对国王有什么用吗？
朵朵：因为他是一条人鱼。
初初：因为他想晓得尼克为什么有人的身体，鱼的尾巴。国王不觉得尼克是怪物。尼克对国王当然有用啊，能摸索大海呀。
尼克为什么非得往大海？他不想跟妈妈在一路吗？
Nemo：因为他不喜好食豌豆，所以他不喜好生活在上面。他跟小鱼玩的时候，妈妈还拿着饭来，他还不上来，妈妈间接把饭扔了。
希希：可能是因为他喜好水吧。
村里的人必定也晓得尼克不见了，他们看到尼克妈妈天天往海边，他们会怎么说？
朵朵：你快走吧，他必定都酿成魔鬼了。
后来时间长了，妈妈认为尼克像他的爸爸那样被大海卷走了。可是专家们是晓得的，尼克本身说了，后来他身体发作了变革，长出了尾巴。
尼克酿成人鱼之后有往找过妈妈么？
朵朵：（摇头）因为他彻底跟妈妈分隔了。
果儿做品-仙人掌宝石
初初做品-夹竹桃
Nemo做品-一块蓝宝石
// 课堂分享//
专家们没能把尼克的妈妈接过来，但是还得回往向国王交差，国王如果发脾性可不是一般人能想象到的。再说了，各人都收了国王的金块了，金块也已经给家人了。如今使命没完成，他们会怎么跟国王说呢？
希希：尼克的妈妈说不要跟尼克在一路了。
朵朵：对啊，不信（我们）啊。你跟我爸一样！
果儿：她不来！就是喊不回来。
专家们要负责尼克操练的事了。
朵朵：阿谁国王好坏呀！
初初：我情愿。但我早上到下战书没空。
Damo：我也情愿。
要不要把妈妈的工作告诉尼克？
朵朵：不消，归正我们不喜好国王。
希希：不跟他提。
初初：连妈妈（那两个字）都不跟他提。
各人全员同一不跟尼克提妈妈不来的事。
// 课堂分享//
立即要挑战1000米了，各人有没有什么好法子让尼克能够晓得海底差别深度有什么求助紧急？
希希做品-深海分层图
初初做品-深海分层图
Damo做品深海分层
初初：你潜到海的更底的话，会有很烫很烫的地裂，比岩浆还要烫的，能够把鸡蛋煮熟，是实的。应该比岩浆还要烫，十分烫。在更底层，游到海底，我妈妈说还有一个洞，会更深。
希希：最下面的海水是很深的，人眼睛看不见的，所以很求助紧急。
果儿：有蓝鳍金枪鱼！尼克碰着它需要躲开！
Nemo：会有求助紧急的。假设企鹅把他当成鱼食了怎么办？我告诉你们就晓得了，就是假设企鹅把他叼起来食了怎么办。
希希：尼克还要躲开海底的塑料瓶垃圾，否则的话他就会迷路。
尼克挑战1000米胜利是不是能够放假歇息了？各人就能够闭幕啦？
希希：不可，还要再往下。我相信尼克他必定会的。加油，尼克，你能够的！
朵朵：国王很苛刻，要被关进笼子，国王的大臣们，全数人都被关进笼子里！
果儿做品-觉得国王很苛刻要被关起来
// 课堂分享//
尼克挑战2000米、3000米都胜利了，可是当他从3000米游上来的时候，他的身体似乎跟之前他挑战其他深度的感触感染纷歧样了。
Damo：那是什么样子的？
朵朵：那要立即跟国王报告请示呀。
初初：我觉得他是碰着我们说的求助紧急了。但是他遁藏了。所以他被吓到了，上来就（模仿大口喘息的样子）。
各人都觉得要往见一下尼克，朵朵暗示反对。
朵朵：我是想先跟国王报告请示一下，然后再往见尼克。就报告请示尼克有点喘不上气了，让国王必需给他歇息几天，否则他下次胜利不了的。
国王说假设下次胜利要重重奖裳尼克。
初初：那我们呢？
果儿：能让我们歇息几天吗，我那几天还要做条记呢！那就太好了。我做了一堆潜水条记。
初初：给他办一个party！对！
希希：要不要带尼克往一下病院？先查抄一下，如果他还好的话就歇息几天。
庆功会要怎么预备——
果儿：预备气球、生日蛋糕。冰雕！给尼克做一个雕像，做成尼克的样子！
初初：要找一个卡车，四处跑的流沙演出。
朵朵：预备蛋糕、气球，公次要跟尼克成婚。
Damo：预备一些甜点。
希希：能不克不及在蛋糕上放点粉饰呀。
要邀请谁呢？
Damo：所有的人。
朵朵：100个大臣！
初初：王宫里的所有的人都要来参与。
果儿：我想要再做一个勋章给尼克！
希希做品-庆祝宴的蛋糕设想1
希希做品-庆祝宴的蛋糕设想2
初初做品-庆祝宴演出
下次的4000米挑战尼克能不克不及胜利？
做为故事里赐顾帮衬陪同尼克的专家，孩子们的视角是什么样子的，他们看到了什么？
国王对尼克的等待孩子能理解吗？尼克对本身是怎么想的？
专家们不断目击尼克不竭挑战的过程，能理解尼克吗？
国王为什么需要尼克，尼克关于他来说意味着什么？
不肯往看看尼克的妈妈对本身的孩子有什么样的期盼？尼克本身呢？
假设你也想加进我们
和我们一路起头新的摸索
第十期【挠马进修研究室】起头招募啦！
『挠马进修研究室』
面向5-11岁孩子
丰富的戏剧形式和超卓的故事摸索
帮忙孩子收获更多有趣的体验和试探