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2022年10月22日-28日，在一般开展线上教学工做的同时，教导系组织教师召开了高程度专业群建立推进会、校本教材建立及精品课程建立专题会，与幼乐美(北京)教导科技有限公司教学辅导团队就精品课程建立开展研讨，为加快校本教材建立及精品课程的进度，推进青海省学前教导高程度专业群建立奠基坚实根底。
教导是任务，防疫是责任。教导系教师对峙防疫、工做两不误，征服疫情影响，在确保线上教学高量量开展的同时，操纵一切可操纵时间，通过线上视频会议体例就《幼儿园活动设想与批示》《学前教导专业课程思政手册》等教材的编写历程及存在问题停止屡次交换，颠末持续工做和攻坚克难，有效的推进了教材的开发历程。
教导系在线精品课程建立团队和幼乐美(北京)教导科技有限公司的教学辅导团队就精品课程建立开展研讨，解读了《线上精品课程建立原则》，讨论和交换了学前教导专业线上精品课程的建立标的目的和步调。随后学前教导专业在线精品课程建立团队对所开发的3门线上精品课程的详细打造理念以及32课时详细包罗的内容停止了梳理，对线上精品课程教案模板停止了讨论，团队成员对线上精品课程的相关预备使命停止了认领，力图尽快落实到位。
教导系边陲云主任强调，校本教材建立和精品课程的建立要严厉根据国度、省市的相关要求开展，全体教师要高度重视，齐心攻坚克难，加快历程，确保今年度学前教导高程度专业群建立使命高量量完成。
本次系列活动既让每一个教师有目标、有压力、有干劲，又让做风硬、才能强、奉献大的教师有奔头，继续鞭策系部教师构成担任有为、向善向好、抢先创优的优良风气。同时也为专业教师在校本教材研发、精品课程建立等方面翻开了构想、指了然标的目的，在教导教学变革立异、青海省学前教导高程度专业群建立、提量培优项目建立等方面起到了鞭策感化，加快了学院实现高量量内涵式开展的历程。
供稿：教导系
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