课外阅读操练
1、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会根究。
用手不消脑，工作做欠好。用脑不消手，啥也做欠好。
用手又用脑，才气有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）那是一首儿歌，一共有( )句话。
（二）填空：
（1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，根究靠( )。
（2）干事情要用( )又用( )。如许才气( )。
2、 炎天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、那段话共有( )句。
2、用 “_____”划出第2、3句。
3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。
4、我喜好石榴花是因为( )。
5、石榴花良多，从( )、( )等词能够看出。
3、斧子
老爷爷浅笑着说：“孩子，你很诚恳。我要把那两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的工具，我不要。”说完，拿着本身的斧子走了。
（1）老爷爷说了( )句话，孩子说了( )句话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（3）学了本文后，我们也要做个( )的孩子。
4、金鱼
鱼池中的金鱼各类各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也很多，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很都雅。
它们十分活泼，常在水里游，有时互相逃逐，有时一路游戏，加上色彩标致，实令人喜欢。
1、短文有( )段话。
2、文中的金鱼有( )种颜色。
3、金鱼的外形有( )的，有( )的，也有( )的。
5、浪花
我坐在沙岸上玩耍。浪花看见了，迈着悄悄的步子走来，静静地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。此次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑往又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有( )段，请标出来。
2、填空。
( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾
3、哗哗哗，浪花跑往又跑来，像( )。
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