假设秋季有颜色
那定是校园木樨冒出的点点金黄
站在木樨树下
秋风习习
浓重花香
动人肺腑
甜到了每一位孩子的内心
木樨是秋的使者，也是大天然赠予孩子们秋的礼品。上海世外教导从属丽水市尝试学校足够运用校本天然资本，将教导融进孩子的进修生活，特在近期开展了首届校园“木樨节”主题活动。
传闻此次的活动丰富多彩，好听、好食、都雅又好玩。快跟着一路往瞧瞧吧！
好听：恋恋木樨语
清晨的第一缕阳光洒落在花瓣上时，整个学校都充满在木樨的苦涩气息中。当花香融进思路，“恋恋木樨语”的灵感便喷涌而出。教师代表每日在大课间集会中诵读结业的学生木樨里的驰念，而学生诵读本身写的木樨精巧语段。轻柔的音乐、动听的朗读声无一不在表达对木樨、对校园的驰念与热爱。
秋风阵阵簌簌落香
我们与天然共话
在秋天的操场
好饮：甜甜木樨汤
本学期的小雪松意愿者办事是校园文化建立中一道亮丽的光景线，遭到表扬的“小雪松意愿者”和教师代表在木樨即将凋谢时一路“摇”木樨，下一场浪漫、欢跃的木樨雨。在学校食堂搀扶帮助下，造造苦涩的木樨银耳汤，让那份苦涩留在舌尖，分享给同窗，分享给其他校区。甜美的木樨汤把三个校区的豪情深深联合在一路。
苦涩的捐赠
与秋天的快乐光阴
化成一碗木樨汤滋润内心
都雅：温热祈桂福
木樨历来因其“花如粟，浓香致远”以及不祥美妙的寓意，深受人们的喜欢。挂一盏花灯，写一段祝愿，将热爱与祝愿存放在那个秋季，与桂同盛，与花齐芳，是我们对那美妙时节的更佳期许。同窗们在木樨灯上写下对教师、同窗、校园、国度的祝愿，挂在木樨树上，构成校园内一道靓丽的光景。
温热的祝福
在花香中摇曳
在秋风的爱拂里渐渐荡漾
好玩：十里木樨香
木樨为校园增添了一抹秋色，我们与桂为邻，与桂相伴。木樨的绿荫下，处处是觅着芬芳而来的孩子，都想收躲那应时青春。学生们赏木樨、捡木樨、集木樨，把搜集的木樨放在各班专属的小箱子里，做成香包和书签，永久收躲。
珍“桂”的生活
我们往捕获与留存
将天然的那份偏心拥进怀中
大天然是一本读不完的活教材，
而充满文化与欢乐的校园
是学生生长更好的课堂，
在那个时节，我们走进天然，
将秋天的木樨拾起，
于是孩子们的袋子里拆满了木樨，
收躲了一整个秋天。
桂香还充盈在空气中，
一切美妙都还在陆续......
等待，明年木樨再开时……
文字：德育处 吴鹏飞
照片：德育处
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