当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为进修的“阵地”，银川高级中学的汗青教师为进一步落实高量量的线上教学扎实教研，积极改变理念、改变教学体例和教学手段。现将我校高一汗青组线上优良课评选汇总如下：
优课选举1：课题：《辽夏金元的统治》 授课教师：黄磊
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1、教师自评：
本课是统编教材《中外汗青纲要》（上册）第三单位第十课。设想上从课标进手，引导学生梳理辽夏金元几个少数民族政权成立、开展的根本线索，熟悉北方少数民族政权在稳固同一多民族国度的过程中发扬的感化，构成准确的民族看，加强民族连合意识和民族自信。同时关于元朝民族政策的失误的切磋，学生也能体味现今我国民族区域自治轨制的优胜性。在讲授西夏有关汗青时恰当拓展西夏文字，西夏王陵有关常识，有助于提拔学生领会乡土常识的热情。
2 、选举优课理由：
本课黄磊教师预备足够，核心素养方面黄教师重点凸起了时空看念，通过时间数轴使学生掌握辽夏金元的统治时间和政权存在挨次，引导学生梳理辽夏金元几个少数民族政权成立、开展的根本线索。整节课贯串了家国情怀，通过熟悉北方少数民族政权在稳固同一多民族国度的过程中发扬的感化，构成准确的民族看；体味中华民族多元一体的开展趋向，培育提拔学生民族连合意识，构成对中华民族的认同感。
3 、功课展现：
优课选举2：课题：《两宋的政治和军事》 授课教师：马燕
01
1、教师自评：
为适应网课教学的需求，在教学过程中加强与学生的互动，同时又要重视教学节拍，更重要的是便于学心理解记忆内容。在教学内容上本课偏重引导学生深进理解宋代加强集权的办法和影响，由此对宋代汗青有一个更为客看的熟悉。在教学环节中本课以问题、素材来引导学生自主根究处理问题，在特按时空框架下建构逻辑条理，构成合理汗青阐明。
2 、选举理由：
教学环节完全，教学素材丰富。内容前后跟尾便于学生复习。史料、图片、图表素材丰富，磨练学生史料阐发才能。文字素材篇幅适中便于学生解读，问题设置有条理感促进学生根究。课件动画精巧，出格每页时间轴加强学生对汗青时空的识记。
3 、功课展现：
优课选举3：课题：《辽夏金元的统治》 授课教师：吴学岩
1 、教师自评：
比照课标，本课将北方少数民族在同一多民族国度开展中的感化做为出力点，引导学生在夯实根底的同时，通过阅读史料，从差别的角度熟悉北方少数民族政权在同一多民族国度开展的感化：政治上拓展了中国的邦畿，丰富了中国的轨制，促进了中国政治中心北定；经济上鞭策中国经济重心的南移；思惟上促进了大中国看念的构成。在教学环节中重视培育提拔学生的史料实证和家国情怀素养。
2 、选举优课理由：
教学预备足够，PPT 造造详尽。创设情境，导进新课，激发了学生进修兴致，凸起了单位主题—— 国度大一统，民族大合成；教学过程中有学生意识，设想问题与活动，引导学生参与互动，教学效果优良；以“幅员之大”、“民族之大”、“文明之大”，从三个层面向学生解读了中华民族大合成的汗青，表现教师对学科素养的重视；以练带讲，讲练连系，提拔了学心理解与熟悉程度。
3、功课展现：
线上教学还有良多值得根究的问题，银川高级中学汗青备课组全体教师会陆续积极开展备课研课活动，勤奋摸索合适本校学情的汗青线上教学形式，认实上好每一节课！
新时代党的教导方针
教导必需为社会主义现代化建立办事、为人民办事，必需与消费劳动和社会理论相连系，培育提拔德智体美劳全面开展的社会主义建立者和接班人。
图文 ｜吴学岩
编纂｜白桦
审核 ｜崔振忠