春风
探觅中职学校治理育人之路
中等职业学校治理育人理论优良案例来了！
严管厚爱、潜移默化，
中职学校治理育人还有哪些立异理论？
7月9日起 每周六日14:05
敬请存眷中国教导电视台4频道（职教频道）
改动人生，从叠被子起头。每年重生开学季，关于‘叠被子’的特训，也同步在 上海市群益职业手艺学校的校园里展开。
毫厘之间，施为教化。上海市群益职业手艺学校从“叠被子”起头的劳动教导“理论”，逐步撬动了校园里 “六个一”的行为形式。行为德育，蔚然成风。
“一角逐”——叠被子角逐
从卧室、班级到小我，从校内到云端的家长，借一场叠被子角逐，学生在角逐中练就技能、展现风摘、培育提拔自信。
“一展现”——普职融通职业体验展现活动
在普职融通职业体验活动，外务整理已做为行为德育特色理论课程，推向全区。群益学子担任意愿者，为前来参与职业体验的中小学生演示叠被子身手，率领中小学生参看整洁、温馨的卧室，展现了中职生优良的素养、风貌。
“一原则”——“7S”原则
连系企业治理理念，群益引进了标准、整顿、清扫、清洁、素养、平安、节约的“7S”治理原则。以卧室治理为切进点，“7S”治理原则为学生日常行为标准、外务整理标准成立了“准绳”，引导学生有重点地操练、有层次的生活。
“一课程”——双值周劳动课程
每学期一周的学校劳动理论和办事治理活动，学校全员参与，进教学、进课表；在重生“开学第一课”上，《卧室外务整理与文化建立》劳动教导微课的播放成为每年固定节目；“大值周”“小值周”轮流转换，学生在劳动办事和治理中“知行合一”。
“一文化”——以文化人
学校足够操纵“走廊文化”“橱窗文化”“学生做品展现墙”“创业孵化基地”等引导学生参与校园文化建立，营造“劳动荣耀、技能贵重、创造伟大”的文化气氛。
“一评判”——“荣誉鼓励造”
“发现每个学生的每个闪光点”——那是“荣誉鼓励造”的核心。“星级学生”“优良楼长、宿舍长”的评选奖励，使学生可以在践行中获得尊重与自信，构成自我认同，到达自尊、自律、自信、自强的目标。
立德树人，从行为德育起头。让中职学生可以食苦耐劳、拼搏斗争，立志做不断改进的大国工匠，从而担任社会主义合格建立者和接班人的汗青任务，是职业教导的应有之义。
来源 | 中国教导电视台新闻中心
编纂 | 袁博
海报 | 于佳卉
责编 | 晓平