2022年11月4日，北京第二尝试小学大兴尝试学校“抱负智库”班主任工做坊开展了以“治理筑牢根底 办法彰显伶俐”为主题的交换分享活动。副书记校长房炳云、副校长马季、德育主任洪巍巍以及全体班主任教师全程参与活动。本次活动由德育副主任邢啸教师主持。
用伶俐治理班级
邀请学校三位班主任教师在学期中总结、梳理、分享了本身带班过程中的办法、体味。
任建路教师，以学情为根底，以幼小跟尾为主题，从学生情感调控到习惯初养成做了详实的工做介绍。
费贤芝教师以《多管齐下树常规，鸿雁传书寄温情》为题，分享了她因材施教、分层培育提拔、家校共育的过程与办法。
持续四年守在六年级的曹淑新教师以《潜移默化 晓之以理 动之以情 静待花开》为题，从“表里兼修、存眷细节、评判系统、家校沟通、严爱相加”五方面分享了本身的丰厚育人体味。
学校骨干班主任将陆续他们的分享与传承；青年班主任也将借助体味，连系本身的班级往理论与立异。
挠细节标准治理
学校全体教师始末把学生的养成教导放在首位。今天，邢啸教师再次从学生进校、 进进楼道、进班、晨检、晨读、早操、课间、眼保健操、午餐、午休、下学11项根本活动25项根本要求，与全体班主任配合回忆了学生的每日细节治理。以“严、爱、细、巧、学”五个字展开，详尽解读了做为助力学生生长与本身生长的法门。
用轨制优化治理
为了各人愈加了了学校正副班主任绩效评判，洪主任与各人分享解读了相关绩效计划。
随后，她与各人分享了四点感触感染：一、有责任心，上行下效，互尊互重；二、要挠住育人的契机，及时停止微班会微教导；三 、静待花开，发掘学生点滴亮点，将其扩展发光；四、活动育人，勇于立异。
寄期看提拔治理
房炳云校长表达了对班主任团队的承认、撑持、鼓舞与关爱。她从本身体味与各人分享：班主任，教导的是6到12岁的儿童。颠末我们的教导，每一个孩子城市生长。房校长还别离就“道”与“术”与班主任教师做了交换。她指出，班主任团队在实现“为党育人，为国育才”的目标中，发扬着重要感化；等待班主任教师从心理学、法学、哲学等方面陆续不竭加强本身涵养，以深进理解二十大关于教导的新思惟、新战术、新要求。同时，还将《做更好的班主任》送给了我校任建路教师。“以爱育爱 爱育抱负”。最初她定见班主任教师积极结合教导团队，配合处理班级困难，配合营造全员育德的教导气氛。
完毕语
学校全体班主任将带着今天的收获、房炳云校长赐与的支持与办法，往进修、根究、理论；以培育提拔德、智、体、美、劳全面开展的抱负少年为目标，守正立异、勇毅前行！