喜报：我校在2022年湖北省学生信息素养提升实践活动中喜获佳绩

喜

报

我校在2022年湖北省学生信息素养提拔理论活动中喜获佳绩

11月7日，从省教导信息化开展中心、省电化教导馆传来喜信：在“2022年湖北省学生信息素养提拔理论活动”中，我校报送的14件参赛做品全数获奖，此中一等奖4个，二等奖1个，三等奖9个。详细获奖情状如下：

据领会，此次活动以“理论、摸索与立异”为主题，共设有数字创做、计算思维、创客、人工智能和智能机器人五个项目。旨在丰富学生的进修生活，在创做分享的理论过程中，培育提拔摸索精神，激发立异热情，提拔信息素养，落实“五育并举”的要求，促进学生德智体美劳全面开展。

此次活动有来自沿江、大桥、玉湖三个校区18论理学生参与了四个项目标角逐，出格是张洋喊、黄奥两位同窗以小学生的身份参与了初中组的微动漫造造角逐获得了省三等奖。有8位教师参与了差别项目标辅导，批示教师在备赛培训中，不单积存了体味，还获得了专业上的生长，更是让学生的理论才能得到了磨练和提拔。

近年来，我校努力于打造人工智能教导办学特色，积极组织学生参与各级各类信息素养理论活动，扩展了信息素养教导的受寡面和影响力，对提拔学生信息素养、加强学生信息意识、拓展学生的信息思维、历练学生信息技能具有重要的促进感化。

供稿：刘超 蔡畅

编纂：杨欣雨

审核：刘汉健 陈志君