高考：三本还是985、211大学？差距不在天赋和努力，而是这一点！
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高考有多重要比拟每一个学子都懂，“一考定末身”不行是说说罢了。
有人考上了一个985、211大学，有人考上了一个三本大学，三本和985、211大学的差距可谓是云泥之别。
为什么同样是三年的高中时间，两个同窗会有如斯之大的差距呢？
是因为先天的差距吗？仍是因为勤奋的差距呢？
其实否则，最次要是因为“习惯”上的差距！
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良多人会认为，天天上课睡觉打游戏然后考前翻翻书就考90多的人是先天高，认实听课好勤学习然后考70多的人就是先天低。在他们看来，先天完全就是与生俱来的，勤其实不能补拙，先天低的人再怎么勤奋也无法填补那种差距。
在那个世界上的天才只是少数，那种高一就被保送清华北大的同窗不是我们可以学得来的，也不是我们应该往进修的对象。
大大都的同窗都只是通俗人，在智商上存在的差距几乎能够说是微乎其微。有人会说：“我就是数学理解不了啊？他人一会儿就能做出来，我就不可。”
其实那不是先天上的差距，而是进修习惯上的差距，只是你还没有意识到罢了。
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在那里，我们起首认可人与人之间的先天是存在差距的，但是先天在进修中的重要性被人们高估了！
为什么会有那么多人过度认为先天在进修中很重要呢？那就是因为他们将进修习惯的奉献也算在了先天的头上！
进修习惯有多重要？拿我本年刚上高二的侄子当做例子吧，侄子从小就被培育提拔关于乐理方面的常识，更是天天都被要求操练钢琴，他从小就是处于如许的一个枯燥的情况中，干事情更为专注，也更不随便舍弃枯燥的工作往逃求刺激。
而良多人从小起头就没有如许的管教，他们更多会有一种“舍弃枯燥的事物逃求娱乐”的习惯，天然很难专注于枯燥的工作。
开展到了进修上就是，我的侄子无论关于那些进修科目有没有兴致，他都能适应，将本身专注地投进到进修中往，因为他从小就习惯于如许枯燥的工作中，能懂得如何“苦中做乐”。
而他班上的一部门同窗就是对有兴致的科目可以对峙，没兴致的科目就会呈现上课走神、碰着难题舍弃等等现象，天然功效会渐渐拉开差距。
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进修，是一个积存的过程。
你的每一个对峙、每一份专注、每一个习惯城市是你进修路上的一道里程碑，先天的先天可能会让人们的起点差个几厘米，而一个好的习惯则会在后续的路途中差上几十米。
后天的进修习惯的培育提拔往往被人们所漠视，却不知一个好的进修习惯可以带给学生的搀扶帮助要远比先天来得多。
越进修，就越适应进修，在每一次做“娱乐或者进修”的抉择题中，你抉择“进修”那个选项，那么你下一次抉择进修就会变得更随便。
对峙与勤奋，其实都只是习惯使然！从如今起，培育提拔本身一个好的进修习惯吧！