10月22日，工学部开展线上升学综合项目化课程辅导活动，升学综合项目化课程模块教师分课程停止辅导，通信工程、素材成型及掌握工程、测控手艺与仪器、电子信息工程四个专业的有关学生参与辅导活动，
本次开展的两个升学综合项目化课程共六个模块：电路模块、电子手艺模块、信号模块、通信模块、光学模块、主动掌握模块，七位专业课教师停止辅导。活动中，起首由各模块教师对辅导课程的重难点单位停止综合讲解与答疑、回纳处置办法。其次，教师率领学生对前三个月的专业课复习停止了回纳总结，对学生复习的进度、存在的问题，体例办法停止点拨和批示，搀扶帮助学生总结身手和法例，同时对专业课中的重难点问题停止了回纳，让同窗们找准办法，沉着应对。最初，针对后两月的专业课与公共课复习，教师们提出了合理定见：天天什么时段复习什么课、到达什么目标，要心中有数并构成方案，既分秒必争，又劳逸连系。
学生们表达收获颇丰。他们说，听了教师们的辅导陈述后，我们掌握了本身专业课复习的水平，大白了目前的进度和复习体例办法中存在的问题，对专业课重难点常识点停止了回纳，明白了将来两个月的复习规划。学生纷繁表达，教师的辅导就是及时雨。
END
监造 | 王军胜
审核 | 杨刚要
责编 | 赵芳芳
校对 | 董黎丽
来源| 工学部
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