浙江教诲报头版刊发学校双高建设成效

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11月8日,《浙江教导报》头版以《办事交通强国建立 彰显中国职教特色 创建一流程度学校》为题,报导我校双高建立效果。全文如下。

近年来,浙江交通职业手艺学院以“与世界订交、与时代相通”为指引,以“办事交通强国建立,彰显中国职教特色,创建一流程度学校”为目标,根据“系统规划、重点推进、继续开展”的构想,以交通强国与教导强国“双主线”为挠手,以强国项目与“双高方案”建立“连接键”为支持,继续深化摸索职业教导赐与侧变革,聚力聚焦重点范畴变革,描画职业教导鞭策行业转型晋级的新时代职教开展基因图谱,攻坚推进“双高方案”建立,项目建立获得显著效果。

学校科学阐发“双高方案”十大变革开展使命与《交通强国建立纲要》九大使命要求的内在联系关系与彼此感化,构建构成同频共振、同向发力的6个“连接键”。重点将“双高方案”打造高程度专业群建立与交通强国试点项目“伶俐公路手艺技强人才培育提拔系统建立”对接合成,鞭策构成一系列示范引领的标记性功效,成为职教类独一进选交通强国国度级项目。

近3年,学校在支流排行榜排位显著提拔:2021年跻身高职院校“办事奉献典型学校60强”“教师开展指数优良院校100强”“学生开展指数优良院校100强”;2020年荣获全邦交通运输行业文明单元;2019年跻身全国职业院校“育人效果50强”“办事奉献50强”“国际影响力50强”。

学校还不竭深化职业教导赐与侧构造性变革,办学程度和综合实力大幅提拔,为加快建立交通强国、高量量开展建立配合丰裕示范区奉献了职教力量与计划。

双频合成,双链融通

引领职业教导变革开展和人才培育提拔

安身交通行业,学校构建了与行业、企业双向同频,与财产链、人才链双向同链的“双频合成、双链融通”的人才培育提拔范式,为推进交通职业教导变革和人才培育提拔起到了引领感化。担纲全邦交通运输职业教导教学批示委员会秘书长单元,率领全国14所交通“双高方案”院校走在国内职教变革开展前列。牵头建立国度级教学资本库2个,主持国度级教学原则和国度精品在线开放课程各1个。学校产教合成“订单式”技强人才培育提拔效果显著,获省指导批示必定。在教导部举办的产教合成校企协做案例征集活动中,学校进选数量在全国高职院校中排名第二,引领职业教导变革开展和人才培育提拔的先行示范感化继续扩展。

校政双元,产研一体

支持国度战术和处所经济社会开展

学校对准浙江高量量开展建立配合丰裕示范区与长三角区域一体化开展,重点打造政校企三主体架构和产学研三要素支持,构成“校政双元、产研一体”产教合成新架构,推进校政企共创共谋配合丰裕,成为鞭策交通强国建立和浙江省高量量建立开展配合丰裕示范区的先行者和优等生。

学校做为浙山河区26县稳固脱贫攻坚功效结对帮扶单元,与景宁、松阳、三门等10余个县(市)开展帮扶工做;聚焦科技立异与产教合成深度对接,以学校从属省级研究院为载体,结合行业具有影响力的企业,成立办事行业主管部分的省级“交通运输开展战术与政策”软科学研究基地、浙江交通政策研究中心,参与严重战术、规划、政策等研究工做50余项,撑持出台省(厅)级决策性文件近20项,各类研究经费累计超越4亿元;承建浙江省交通运输厅节能减排治理中心,构建全省绿色交通开展系统,多个项目列进交通运输部功效妥帖目次,为交通运输部开展绿色交通、节能环保工做供给了“浙江体味”;全方位推进“财产+创业项目”对接,构建“一中心、一判定站、一评判机构、一培训学院”一体型末身教导培育提拔新途径。学校还积极开展交通原则化研究,发布长三角区域同一原则2部,填补国度行业空白,打造了高职院校为国度战术供给智力支持的全国示范。

主体牵引,联片开展

构成鞭策交通职教高量量开展支持力量

学校积极鞭策构成国度层面支持交通职业教导高量量开展政策,构成了“主体牵引、联片开展”的共建共享共进的全生态协做形式。交通运输部出台《交通运输撑持浙江高量量开展建立配合丰裕示范区的施行定见》,明白撑持浙江交通职业手艺学院开展本科试点。学校积极落实中组部、教导部、交通运输部摆设,共派出8名教师开展援疆工做。学校做为教导部专业目次修订交通大类组组长单元,牵头开展新专业目次修(造)订工做,主持造定国度级专业教学原则;在交通运输部批示下,学校牵头组建中国—东盟交通职业教导联盟,组织开展高职交通大类的国际学生培育提拔专业原则和课程原则建立,树立了“一带一路”的交通职教“路标”。

3年来,学校“双高方案”建立与交通强国试点合成的特色开展获得行业主管部分撑持、吸引行业领军企业投进,学校的治理程度、办学量量、办事才能、国际影响显著提拔,累计获得省级及以上标记性功效近400项,为鞭策交通强国建立、高量量开展建立配合丰裕示范区做出了重要奉献,成为展现中国特色高程度交通高职教导的重要窗口,遭到全国媒体存眷,得到省级指导必定,输出了“交通范式”。专业群的综合实力、培育提拔量量、行业影响力、国际影响力得到显著提拔,累计获得省级及以上标记性功效160项;主持体例的《伶俐公路手艺技强人才培育提拔系统建立计划》经浙江省交通运输厅选举,获交通运输部批复与摘纳,成为国度层面的伶俐公路人才培育提拔原则。“伶俐公路手艺技强人才培育提拔系统建立”成为独一进选国度级交通强国职业教导试点项目,2021年被评为浙江省优良试点项目,为交通强国建立人才培育提拔供给“浙江计划”;在“金平果”2021中国高职院校专业合作力排行中,道路桥梁工程手艺专业在全国196所开设院校中位列第一。

浙江交通职业手艺学院

来源:鼓吹统战部

排版:陈彦博|责编:潘怡

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-微博:@浙江交通职业手艺学院

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