做者丨许唐杨
编纂丨贾嘉
排版丨二水
小杨当初报意愿的时候，一家三口确实费了一番功夫研究 （欲知前情，请回看土木小杨的故事） 。
老杨夫妇的首选，是让儿子往本身的母校，薪火相传。但是，厚厚的两大本招生目次，老杨夫妇翻来覆往看了几遍，也没找到本身的母校。给老同窗打德律风才晓得，二十年前，母校改了名字，后来又跟几个学校合并了，如今的校名固然听起来高级多了，但觉得跟本身的过往关系不大。
确实，老杨夫妇上大学的八十年代，没有“双一流”，也没有“985”“211”，只要八九十所大学喊“重点大学”。把“大专”和“大本”都算上，其时全国的大学都没超越1000所。不断到2000年，全国还只要1041所“通俗高校”，也就是我们常说的“大学”。此中本科院校599所、专科院校442所。
自2001年起，全国大学数量比年攀升。 截至2022年5月，全国共有本科院校1270所、高职（专科）院校1489所。全国的大学数量在20年的时间里翻了快三番。
在老杨夫妇替小杨费心报意愿的2014年，全国一共有2491所大学。
老杨夫妇都看花眼了。那么多大学，是怎么在短时间内“变”出来的？
进进21世纪，国度和社会对人才的期看愈加迫切，但建大学不是盖大楼，凭空拔地而起不可，必需要能培育提拔出人才。为了让大学的数量尽早赶上国度和社会的需要，在一所或多所本、专科（大专、中专）院校的根底上建立一个“新大学”，成了20年来我国高校建立最次要的体例。
地级市，是新大学“出生”最集中的地域。以河北省唐山市为例，唐山在2000年仅有3所本科院校和1所专科院校，一年以后，唐山的本科院校数量到达4所，专科院校数量到达5所。
颠末几年的勤奋，全国高校数量在2005年接近1800所，此中有超越100多个以地级市的名字定名的新建“学院”和600多个新建的职业院校。人往高处走，学校也不破例。“晋级”成为了处所教导部分和校长们配合的“憧憬”。
2006年，教导部印发并施行了《通俗本科学校设置暂行规定》（以下简称“《规定》”）。根据《规定》，“大学”能够看做是“学院”的晋级版。好比“学院”的规模应在5000人以上，“大学”的规模应在8000人以上；“学院”只需要有1个以上的学科门类做为次要学科，“大学”则需要至少3个以上的学科门类做为次要学科；“学院”能够没有硕士点，但是“大学”至少要有10个硕士点、5届以上硕士结业生。
有人开打趣说，根据那个要求，美国麻省理工学院的在校生超越了一万人，能够晋级成“大学”了，但是加州理工学院只要三千在校生，想晋级成“大学”还得做出一些勤奋。
从2006年到如今，全国一共只要69所“学院”胜利晋级为“大学”， “晋级”的收益不单单是名字更好听了，生源量量也会得到提拔。以2018年“晋级”胜利的几所院校为例：郑州轻工业大学和成都大学在本省的登科更低分逐年上升；南宁师范大学在2019年起头有专业进进广西自治区本科一批招生；西安财经大学在“晋级”前只能在本科二批招生，“晋级”后所有专业均为本科一批专业。
但关于良多本就是“大学”的高校来说，再“晋级”已经没有空间了，想要短期内更进一步，就只能“横向开展”。
建国初期，为了培育提拔更多专业手艺人才，国度对全国各类高校停止过大规模的院系调整。其时的调整愈加凸起某个专业或范畴的学科建立，一时间涌现出了许多矿冶、机电、化工、农林类的专门学校。但从上世纪八十年代起，专门学校的短处起头闪现，单一常识布景的人才越来越难以称心社会经济开展对复合型人才的需要。大学合并潮起头了。
浙江大学和吉林大学就是在合并潮中成立的两所超等大学。1998年，杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学并进老浙江大学构成了“完全版”浙江大学。两年后，吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院并进吉林大学，让一句“标致的长春市坐落在吉林大学校园里”广为传播。
关于良多大学来说，合其实不光能提拔科研实力、扩展校区规模，还能提拔校史的“厚重感”。
南昌大学由江西大学和江西工业大学在1993年合并组建而成。建校伊始认定的校史泉源是1940年成立的“国立中正大学”。但在2005年江西医学院并进南昌大学后，学校的“出生”年份改为“江西公立医学专门学校”建校的1921年。于是，南昌大学在2000年迎来了60周年校庆，在2021年迎来了100周年校庆。
合并潮确实加强了一些大学的综合实力。但对广阔考生和家长而言，一个清脆的名字才是大学最曲看的硬通货。
我国大学的定名是有时代特色的。
八十年代以前，除了以地域或省份或城市定名的、保留一部门文科专业的综合性大学以外，其余的理工科大学定名凸起的是学校在某一专业范畴的特长，如原煤炭手下属的阜新矿业学院（现辽宁工程手艺大学）、原石油手下属的华东石油学院（现中国石油大学）、原第六机械工业手下属的哈尔滨船舶工程学院（现哈尔滨工程大学）。如许的定名体例简单、间接，一眼就能看大白那个学校的王牌专业。
从九十年代起头，大学迎来了一波“改名潮”。虽然其时的教导部分并未对高校定名做出像如今如许详尽的规定，但社会普及认为“大学”的地位高于“学院”、“大学”比“学院”好招生，“学院”们在晋级的同时，一般也会趁便改个名字，一举脱节之前的土头土脑。
跟着国度越来越重视商品经济和高新手艺，良多高校在改名的过程中也期看紧跟潮水、脱节本身曾经的“年代感”。
以“科技大学”为例，截至2022年5月，全国一共有21所以“地域或省份或城市”定名的“科技大学”。除了21世纪建校的“上海科技大学”和“南方科技大学”之外，其余的19所“科技大学”根本上都是以建国后成立的轻工业或重工业高校为根底建立的，煤炭、钢铁、纺织是那19所高校最凸起的配合“身世”。
固然老杨为小杨做的职业规划受造于行业周期无法顺利施行，但土木匠程专业的进修让小杨的画画喜好有了用武之地，也让结业后的小杨靠着本身的手艺，在某大厂新媒体部分找到了一份插画师的工做。
小杨进了大厂，老杨夫妇也跟着沾光——那两年总有伴侣或同事因为孩子报意愿向老杨夫妇请教，老杨夫妇也老是谦虚地说“没什么心得，看孩子兴致”。但在心底里，老杨两口子觉适当初“十分明智”，最重要的是“选对了学校”。
小杨当初的分数其实不高，“985”“211”“双一流”进不往，“一本”其实都有点儿困难。本着利益更大化的原则，老杨夫妇觉得仍是得认实挑挑学校。颠末一番激情争论，一家三口配合确定了 几个选校原则：
一是优先看综合类大学。综合类大学凡是是以“地域或省或城市”定名的“大学”。如许的学校一般集中了当地区更优势的资本，学生数量多、强势学科多、硕士点和结业的硕士生也多。假设小杨学着学着发现本身其实不喜好土木，也能在综合类大学的内部活水转系；
二是看专业在学校的汗青够不敷长。综合类大学的土木系分数一般比力高，小杨恐惧滑档，就找了几个带有“理工”“工程”“科技”“交通”的“大学”做为候选。进进候选名单的原则是看土木专业在学校的汗青是不是够长，更好是在学校的合并过程中有过“建筑”“工程”“水利”“交通”等相关院校加进，如许就可以证明那个学校土木专业有必然的传承和出名度；
三是找几个“学院”做为“大学”的“后备”。从土木专业的登科分数来看，综合性“大学”的分数线更高，其次是那些专业特色明显的“理工”“工程”“科技”“交通”类大学，再往下就是“学院”了。但即便是抉择“学院”做为保底，也仍是要看“学院”的建校过程是不是有过“建筑”“工程”“水利”“交通”等相关院校的汇进。很多地级市的“学院”是以本地的师范院校做为建校根底，对想要学土木匠程的小杨来说必定不适宜；
四是在包管学校量量的情状下，抉择经济更兴旺城市的高校。如许做不单单是为了小杨将来的练习和工做时机考虑，从老杨夫妇的体味来看，年轻的时候分开家乡闯荡一番是一种特殊且需要的人生体验。假设小杨以后不回家乡开展，老杨夫妇还能时不时到小杨定居的城市住一阵，享受一下旅居生活。
半个月后，小杨收到了来自东北某交通大学土木匠程系的登科通知书。那个学校是八十年代第一批有学士学位授予资格的高校，土木专业的汗青也有三十多年。虽说冲一本登科失败了，但最末的成果也没有浪费小杨的分数。
看到那儿，可能有读者就要问了：老杨两口子给小杨定了专业才选学校，如果不晓得学什么专业，怎么选？
一篇伍佰萬教师的 选专业看钱 ，献给各人。
收好。不谢。