网友一：
985施行以来高校在建立过程上仍是获得了不小的功效的，那从不竭增加的世界性顶级科研功效和日益朝上进步的国际排名能够看出来；别的，完全放弃211、985另起炉灶，相当于教导部本身打本身的脸，所以考虑到“政策延续性”，985所有高校都拉进一流大学拟建立名单，是能够理解的。但同时教导部弄了个B类高校，就是要成立一个动态调整的缓冲区，985建立落后的拉进那个名单停止警醒，以至可能最末退出一流大学名单，并容许一流大学名单外的大学能够通过本身勤奋进进一流大学名单，突破末身固化的身份标签，理论上是有朝上进步的。
因为双一流有与世界接轨的设法和目标，决定985大学是进进A类或仍是B类的一个拔取原则就是QS等几个支流排行榜的均匀排名。
网友二：
关于所有学科都不称心上述前提的原211高校，为了政策的延续性，教导部特殊容许他们自选1个学科（群）做为自定学科，评断组赐与选举指引，所以产生了所谓“自定”学科。而新进进B类的原211高校云新郑和A类的重庆大学均没有契合上述原则的学科，教导部特殊容许他们自定3个学科上报。有且只要原985、211大学有自定资格。
若长短211、985高校，又不是需要国度赐顾帮衬的特殊院校，同时上述一流学科的4个原则都不克不及称心，则会落第本次双一流评选。
综上所述，教导部的此轮双一流评选仍是有客看原则和根据的，不是相当一部门人所想的瞎评出来的。除了985、211大学的自定一流学科特权，从整体上看此次评选仍是实现了教导部评选双一流大学的目标：以学科为根底；动态调整机造；加快变革开展、促进公允合作，与985、211末身身份固化的机造比拟还算是一种朝上进步吧，但最末落实若何，还需要进一步的看察。
网友三：
深圳大学确实是近些年来开展最快速的大学之一，深圳大学为什么不克不及纳进“双一流”大学是有原因的。
双一流，即世界一流大学和一流学科。双一流（Double First-rate）是世界一流大学和一流学科建立。到2020年，中国若干所大学和一批学科进进世界一时髦列，若干学科进进世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进进世界一时髦列，若干所大学进进世界一流大学前列，一批学科进进世界一流学科前列，高档教导整体实力显著提拔；到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进进世界前列，根本建成高档教导强国。
学科有若干种含义。第一种含义是：学术分类。第二种含义： 指高校教学、科研等的功用单元，是对高校人才培育提拔、教师教学、科研营业从属范畴的相对界定。学科建立中“学科”的含义偏重后者，但与第一个含义也有联系关系。次要仍是偏向于学术。