从艺术类专业到一级学科
2022年9月13日，国务院学位委员会、教导部印发《研究生教导学科专业目次（2022年）》（下称《目次》）、《研究生教导学科专业目次治理办法》新版目次，将“美术与书法”正式列为一级学科，自2023年下半年启动招生的研究生培育提拔按新版学科专业施行。
那么，书法专业被列进一级学科意味着什么？中国教导科学研究院研究员储朝晖告诉记者：“成为了一级学科，就意味着可在其分收下，陆续设立二级学科，空间比二级学科等拓展了许多。”
书法专业学生为何热衷考研？
某考研培训机构书法专业标的目的的张教师告诉记者，书法专业学生结业后，大多会抉择处置书法教学类工做，但因为当前全国中小学书法教导教师岗位尚未实正设立，因而大都结业生只能处置硬笔或毛笔书法培训，就业体例相对单一。因而，更多书法本科专业学生迫于就业压力，抉择了陆续进修。
另一名考研机构书法标的目的的培训教师也表达，大大都学生抉择攻读书法专业硕士或博士，都是为了获得更多就业时机、拓展将来晋升空间。“好比要进进权势巨子的书法协会，或在大学任教，想要获取更高的职称评定，学历就是一道门槛。”
同为书法专业培训教师的杨教师告诉记者，书法专业学生考研跨专业现象比力普及，一方面在于该行业能在结业后进进教导机构带课，或成为一名中小学书法教师，对良多人而言也是不错的抉择；另一方面，书法专业考研难度相对较低，所以认为本身专业不太好的学生，也会抉择跨专业考研就读书法类研究生。
关于书法设立为一级学科是为了缓解就业压力的说法，储朝晖认为，书法专业能吸纳的就业岗位其实不多，且专业性很强，要通过增设博士点来实现扩展就业那一看点站不住脚。同时，因为书法的专业性强，结业生的就业固然面上比不上其他专业广，但门槛的存在就意味着横向合作会低一些。
将来将鼓舞更多人重视书法进修
新版《目次》落地之后，与过往比拟，有着如何差别的重量？对书法学科的建立又能带来何种机遇？
储朝晖认为，书法进进一级学科后，将鼓舞更多人重视书法进修，也传递出我国教导中对传统文化的弘扬。而关于书法专业迈进一级学科建立历程的教学意义，中心美术学院传授、国度主题性美术创做研究中心副主任于洋就在近期公开刊文指出：书法专业持久挂靠在文学、艺术学、美术学等其他专业中，如今的书法学科开展现状其实不能完全适应时代的改变，需要根究资本设置装备摆设能否合理、优良教师资本能否欠缺等问题。
杨雨奇 吴阳 王辰元等（摘自《成都商报》）