（一）（16分） 阅读下文，完成各题。
让路
①几个伴侣约好，春节一路全家出往旅游，地点选在桂林，自在行。
②分头预备。我和一个伴侣负责买票。
③晓得买票难，没想到会那么难。
④先找关系，看能不克不及弄到票。亲戚、伴侣、战友、同窗、工做关系等等，都筛了一遍，买不到。再从关系里挖关系，亲戚的亲戚、伴侣的伴侣、战友的战友、同窗的同窗、工做关系的工做关系等等，掘地三尺，又筛了一遍，仍是没办法。
⑤传闻火车站开通了德律风实名订票，赶紧打德律风。德律风很快拨通了，先听到第一个提醒音：订票请摁一；按一。然后听到了第二个提醒音：输进您的身份证号码。18个号码输完后，德律风里传来温存的女声：订票系统正忙，请从头拨号……从早上8点起头，我们整整拨打了一个上午，一次都没有打进，更别提订到票了。
⑥看来只要一个办法，老诚恳实到火车站窗口列队，买票。
⑦来到了火车站。我已经很久没有坐偏激车了。火车站的排场，让我们震动。脑海里立即蹦出几个词：人山人海，风雨不透……但似乎都不敷以描述我所见到的拥挤、纷杂、紊乱的场景。四处都是背着、扛着、掖着、拎着、举着、抬着、挈着、守着大包小裹的人们，看得出，他们大多是进城打工的农人，每小我的脸上，都写着焦虑和无法。
⑧买票的步队，从售票处不断排到站前广场，像藤蔓一样，迂回盘曲地围绕了一圈又一圈。列队的人，有的站着，有的蹲着，有的垫张报纸坐在地上，有的啃一口饼干饮一口水，有的高声地打动手机，讲一口听不懂的方言，更多的人，木然地站着，不时地踮起脚尖，看看前面的步队，动了没有……
⑨我们粗略预算了一下，假设如今列队的话，估量轮到放进售票大厅，至少得四五个小时。如今天天预售的，都是第11天的票。天天一开售，良多标的目的的票就卖完了。广西标的目的，是票源最严重的标的目的之一。所以，即便最初放进往了，也不晓得能不克不及买到票。不如请排在最前面的人帮手代买票，付他一点辛勤费。
⑩找到了排在步队前面的一个中年人，憨厚的样子。先和他聊聊，套近乎。他告诉我们，前天他就起头列队了。前天排到他时，11天内的票都卖完了。他没有分开，而是陆续排，等着买后面的预售票。排到他时，票又卖完了。今天是他第三天列队了，假设再买不到的话，年前的票就没了，也就没时机在春节前赶回家了。他说，老家在贵州，已经两年多没回过家了，本年无论若何得回趟老家，太想家里的孩子和白叟了。
⑪我递根烟给他。他哆寒战嗦地接过往，点上。猛吸一口，脸上的皱纹似乎伸展了很多。突然，他看看四面，轻声问我们，你们也是要买火车票吧？每小我限买五张，我只要两张，我和我妻子的，我能够帮你们买三张。我接过话茬，那太好了，我们想买到桂林……伴侣突然打断了我的话，我们不需要买票了，谢谢你，祝你顺利买到票。
⑫伴侣拉着我，往站外走往。
⑬我一脸纳闷：“人家容许帮我们带几张票，你为什么拉我出来？不想买票啦？”
展开全文
⑭伴侣慎重地点点头：“不买了。我们不往桂林旅游了。”
⑮我瞪大眼睛：“你疯了？”
⑯伴侣指着广场上黑压压的人头，说：“他们都是要回家往过年的，票都可能买不到，假设我们不往桂林玩耍，就意味着也许能多出好几个民工能够买到回家的车票。”
⑰本来……可是……我正要和伴侣辩白，迎面走来十几个背着很大包裹的民工，我和伴侣赶紧侧身闪开，他们冲我们友好地笑笑。我名顿开，对啊，路途拥挤，那就把路让给回家的人吧！
15. 根据上下文，第④段加点的词语“掘地三尺”在文中的意思是：_____
16. 第⑧段划线句运用_________修辞，其表达效果是______________。
17. 联络上下文，试阐发第⑩段在文中的感化。
18. 如何理解“那就把路让给回家的人吧！”那句话？
19. 根据辞意，下列理解错误的一项是（ ）
A. 做者通过描写到处可见的拥挤纷杂排场以及拿着大包小裹的民工凸起表示了买票之难。
B. 即使找尽各类关系、通过德律风购票以或是到窗口列队都难以买到票。
C. 中年民工容许帮我们买票是出于热心肠，而并非因为他晓得我们会给他一点辛勤费。
D. 最末，“我”是因为被伴侣说服才决定不往桂林旅游的。
【谜底】15. 想尽各类办法，找遍各类关系
16. ①. 比方 ②. 生动形象地写出了列队买票的步队之长，表现了买票的不容易。
17. 交代了中年人列队买票的困难受程以及对峙买票回家的原因，为下文伴侣有感于民工的不容易，决定让票做展垫。
18. （1）我们决定不往桂林旅游，把买票的时机让给需要回家的民工；
（2）在他人有困难时，把时机让给最需要的人。 19. D
（二）阅读下文，完成第16-20题（20分）
外婆的蚕宝宝
①那年的炎天，囡囡4岁。妈妈要回城里，只好把囡囡托给外婆。
②囡囡不愿午睡。外婆坐在床边，一边给囡囡打扇子，一边轻声唱扇子歌：“扇子扇凉风，扇夏不扇冬。有人问我借，要过八月中……”囡囡睡着了。
③外婆养蚕，囡囡帮手喂桑叶。外婆说，新蚕很娇气，只食芽尖的第二片叶子。以后，新蚕长大了，能够食第三片，第四片……等食到最初一片叶子，就能够吐丝了。
④囡囡早上醒来时，外婆已经摘完桑叶回家了。
⑤蚕宝宝食饱了就睡觉，头眠，二眠，三眠，每睡完一觉就胖一圈。三眠之后就是老蚕。老蚕食起桑叶来，沙沙沙，像下雨一样。那是养蚕人最辛勤的时候。外婆天天夜里要起来好几次。
⑥快到端午了，老蚕不再进食，身体变得通明。外婆说，囡囡你看，蚕宝宝肚子鼓鼓的，都是要吐的丝。
⑦卖茧子那天，外婆天不亮就起床，往镇上的茧站。中午，外婆回来了，笑眯眯的。囡囡过往，在外婆的布口袋里乱掏。掏出一盒彩色蜡笔，一个都雅的簿本，还有一件花衣裳。
⑧梅雨天到了，外婆在灶前烧饭。囡囡在门里看着廊下的泥地，水花溅起，远处的稻田被雨水冲刷得一片幽绿。似乎连日脚都变慢了。
⑨外婆病倒了。囡囡跑往外婆床边。外婆摸着囡囡的头说；“外婆死了，囡囡就看不到外婆了。”囡囡睁大眼睛：“什么是死呀？”
⑩外婆笑了：“人死了，就像蚕宝宝吐完了丝，躲在茧子里面，蚕宝宝咬啊咬，等咬开茧一个口，蚕宝宝就飞走了。人也会飞走的。”
⑪“外婆不要飞走。”
⑫“乖囡。外婆会在天上看囡囡。”
⑬囡囡天天早上跑往看外婆：“外婆外婆，你死了没有呀？”外婆摇摇头：“还没有呢。”满脸的褶子堆出一个笑脸，“外婆舍不得分开囡囡呀。”
⑭外婆一天天瘦下往。到后来，外婆说不出话，只是笑眯眯地看着囡囡。六月天，外婆身上盖着被子，像一条老蚕。
⑮那天家里来了好多人，有人一进门就放声大哭。囡囡想找外婆，怎么都挤不进往，急得团团转。那时，囡囡被一双手抱了起来，回头一看，妈妈满脸的泪水：“囡囡，妈妈没有妈妈了。”
⑯外婆埋在村后的桑树林里。囡囡天天早上醒来，本身穿好衣服，梳好辫子，登登登跑到桑树林，看外婆有没有飞走。囡囡绕着坟转了两圈，地上没有洞。外婆还在，囡囡安心了。
⑰一个礼拜过往了。两个礼拜过往了。囡囡天天来。“外婆，你怎么还没有飞走呀。我晓得你舍不得我，我也……我也舍不得你呀。”囡囡的眼泪掉下来。
⑱妈妈要带囡囡往城里。囡囡跑往桑树林：“外婆，我要走啦，那下你能够安心地飞啦。”囡囡跪在外婆坟前，咚咚咚磕了三个头。“你在天上能看见囡囡吗？囡囡戴两个蝴蝶结。”
⑲囡囡在家里睡午觉。她朝右侧卧，右手轻拍着本身的左肋，唱道：“扇子扇凉风，扇夏不扇冬。有人问我借，要过八月中……”囡囡唱不下往了。“外婆你看见了吗？囡囡很乖……囡囡好好食饭，好好睡觉……囡囡好想你。”
⑳囡囡有了新发现。本来侧卧的时候，左眼流出的泪，会流到右眼里的。
16.第⑦段空格处填进的词语最适宜的一项是（）（2分）
A.扑B.跑C.跳D.迎
17.第⑭段画线句外在形象上写出了外婆的样子，同时也赞誉了外婆的精神。（4分）
18.梳理文章内容，完成下表。（6分）
外婆
囡囡
外婆抚育囡囡，培育蚕宝宝
（1）
（2）
囡囡天天看看外婆，怕外婆飞走
外婆往世了，像蚕吐完丝飞走了
（3）
19.对第⑳段划线句的理解阐发不当当的一项是（）（4分）
A.表达了囡囡对外婆的真诚驰念。B.表示了囡囡对外婆的强烈豪情。
C.突显了外婆在囡囡心中的地位。D.加强了外婆对囡囡的深入影响。
20.读了文章，能够看出囡囡是一个、的孩子。（4分）
（四）阅读下文，完成16-20题（20分）
16.A（2分）
17.【谜底示例】写出外婆生病后卧床不起的样子（2分 ）；外婆像老蚕一样辛勤奉献 。（勤奋持家、抚育囡囡等赞誉均可）（2分）（共4分）
18.（1）囡囡跟着外婆喂桑叶，看蚕宝宝长大（答出囡囡喂蚕就给分）（2分）
（2）外婆生病了像老蚕吐完丝。（答出外婆生病了就给分）（2分）
（3）囡囡思念外婆，祖孙情深。（答出思念就可得分）（2分）
19.D （4分）
20.重情意（懂豪情）（2分） 明事理（懂事、乖巧）（2分）（共4分）