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论文译者：陈奕佳1 曾佳2 张喆3*
1.2 渤海大学教导科学学院心理安康教导硕士研究生在读。
3*通信译者：张喆，男，渤海大学社会心理办事与艺术治疗中心主任，心理安康教导硕士生导师，韩国照片艺术治疗学会注册督导师；韩国圆光大学艺术治疗学博士。Zhangzhe0429@126.com
本文相关疗法和手艺：绘画治疗，艺术治疗，绘本治疗，美术治疗，外型活动，心理安康教导，幼儿园教导
儿童外型活动批示与素材研究—丛林教导和讲故事
摘要
问题：幼儿在日常的游戏和生活中会接触到各类刺激，在生长过程中会具有必然的灵敏性。通过与四周成人的对话等各类各样的体验，他们一边连结本意天良与平衡，一边扩大本身的世界。但是，近年来孩子的世界与孩子父母一代完全差别，文部科学省的初等中等教导分科会也遭到近年来社会改变的急剧影响，指出“因为孩子们处于被多重信息包抄的情况中，固然关于社会的常识增加了，但其常识大多是片段的、被动的，对进修的热情和关心很低”的现状。那种情况的布景是，地区社会和家庭的教导才能下降，天然公园等游乐场越来越少，而电视游戏和互联网等室内娱乐的增加，给人一种偏颇的体验（文部科学省的初等中等教导分科会2005）。其成果是孩子的主体性活动的热情和交换才能下降，在日常交往活动中不擅长表达本身的孩子也变多了。
参考文献
半田結2017芸術療法的視点を取り进れた保育実践の可能性 関西福祉大学研究紀要20，15-24．
マーカス・フィスター（谷川俊太郎訳）1995 「にじいろのさかな」 講談社
内閣府・文部科学省・厚生労働省 幼保連携型認定こども園教导・保育要領（平成29年通告）2018
フレーベル館
文部科学省 「稚嫩園教导要領解説」（平成29年3月31日公示）
文部科学省 初等中等教导分科会 子どもを取り巻く環境の変化を踏まえた今後の幼児教导の标的目的
性 第4節子どもの育ちの現状と布景 2005
张喆博士团队成员介绍：金俊亨传授（韩）、李羲京博士（韩）、吴楚仪博士、王瑞博士、秦喆助理研究员、方锐教师、王春甲硕士生、郭雨铭硕士生、黄尤靖硕士生、陈奕佳硕士生、彭麟淋硕士生、袁子雯硕士生、张娜硕士生、王若馨硕士生、周颖硕士生、张冉冉硕士生、曾佳硕士生。
张喆简介
张喆博士，中国致公党党员，中国渤海大学心理安康教导硕士生导师，中国照片治疗引进与妥帖第一人；韩国建阳大学心理征询硕士；韩国圆光大学艺术治疗学博士。担任职务：韩国又石大学特聘传授，韩国圆光大学特聘征询专家，韩国照片艺术治疗学会注册督导师(202103051001）。
在国表里颁发心理学教导学相关论文10余篇；参与和主持国度级课题2项，省部级课题3项。出书著做6部，心理绘本4部《病毒与小贪》《蝴蝶抱抱》《庇护你的勇士》《平安屋》。
截行2021年6月，在大陆24个省份52个城市率领过艺术（照片治疗）疗愈、绘画心理阐发与征询及心理危机干涉与生命疗愈工做坊。
工做邮箱：zhangzhe0429@126.com
日文原文