创设灵动课堂 存眷学生才能
书林校区第一期主题教研活动
October. 那是属于秋天的季节
为进一步推进教导协做，以“聚焦新课程原则，打造高效课堂”为理念，提拔两边教师课堂教学量量，鞭策两边优良资本共享目标。近期，我校结合普洱市镇沅县各学校教师开启了第一期“创设灵动课堂 存眷学生才能”主题教研活动。
此次主题教研活动共分为三个阶段：书林二小市级 /区级骨干教师各学科展现课、镇沅县各学校优良教师展现课、两校教师展现课评课交换研讨。
聚焦课堂
课堂展现 风摘各别
《纸船和风筝》
彭莉
第一节课由我校彭莉教师执教《纸船和风筝》，她与二年级三班的孩子们为我们带来了一堂充满着温情而美妙的语文课堂。彭莉教师以“学生进修战略的有效性”为起点，引导学生自主识字，并有的放矢地渗入识字办法，体味小熊与小松鼠获得友谊的幸福，通过阅读体验，拉近学生与课本之间的对话，根据故事内容，牵引出中华传统美德“投桃报李”的常识，让学生们体味到了友谊的宝贵。
《掷一掷》
夏姝凝
夏姝凝教师率领五年级四班的学生们一路进修了《掷一掷》，课堂上夏姝凝教师更重视培育提拔学生停止自主进修与协做探究，通过学生在课堂上的理论体验，积极引导学生在进修重难点常识的根底上，展开讨论，深进分析。不只培育提拔了学生从多角度阐发、研究、处理问题的才能，还培育提拔了学生阐发数据的意识。
《桥》
殷靖娜
殷靖娜教师所执教的是部编版六年级上册《桥》，她以介绍小说的形式来引进课题。课堂上，殷教师引导学生以小组协做的体例深进进修，通过让其自读课文，找出描写老收书动做、语言和神志的句子来逐渐阐发课文，当讲解到课文中人物做为一名共产党员所具备的精神和操行时，殷教师巧妙的展现共产党员誓言并让学生高声齐读，让学生足够感触感染到老收书的光辉形象，以此鼓励学生传承红色基因，好好读书，好学能耐，做祖国的建立者。
《圆明园的扑灭》
杨春燕
杨春燕教师所执教的是部编版五年级上册《圆明园的扑灭》。五年级四班的学生们在课前搜集了大量有关圆明园的材料，并在课堂长进行了报告请示展现。杨教师足够讲解了圆明园的灿烂，透过创设美妙情境，足够调动了学生对圆明园的喜欢之情，再连系我国文物在国外的数据，最初点出圆明园的扑灭，以此构成了学生的豪情落差，引发了学生的悲忿之情。通过本节课的进修，杨教师让学生大白了弱小，无能将要被侮辱，自强自立才气不被侮辱，永不忘国耻，激发了学生勤奋进修，蹈厉奋发，报效祖国的决心。
《处理问题》
曾凡林
曾凡林教师执教的《处理问题》是五年级上册第三单位小学除法的内容。课堂上，曾教师通过课本例题逐渐引导学生根究及解题。在那一过程中曾教师通过读题、审题、提取关键信息和明白要处理问题的步调来展开教学，紧扣教学目标，有序渗入“外部表征”体例的批示，引导学生运用多种形式表征处理问题，重视处理问题过程与战略的批示，逐渐积存了学生处理问题的才能。
《 Dinner》
袁媛媛
袁媛媛教师执教的《 Dinner》是人教版四年级上册第五单位的内容。内容要肄业生熟悉和掌握 meat， fish， chicken等单词，以及在必然的语言利用情况中，能用准确的语音腔调停止问答交换。袁教师巧妙设置了往餐厅食饭的情境，通过游戏进修食物单词，并饰演餐厅办事员出示重点句型“ What would you like…？”引导学生利用“ I’ d like some… please.”句型往返答。袁教师向学生开启了一堂生动有趣的英语课进修，不只操纵了道具停止教学，同时还教导学生要养成爱护保重粮食的好习惯。
《比尾巴》
王涛
王教师执教的是部编版一年级上册《比尾巴》，通过停止“教师说，学生做”的游戏来进进课题。王教师率领学生朗读课文中的生字、生词， 并重点讲解了生字的笔划。王教师借用图片识字的办法深进讲解生字，即形象生动又能加深学生对生字的理解。透过轻松愉快的进修气氛，王教师足够调动了学生进修的积极性，激发了学生的进修兴致。
《只要一个地球》
殷婷
殷婷教师执教的《只要一个地球》是部编版六年级第六单位的课文，课文伊始，殷教师摘用视频导进的办法，向同窗们展现了关于地球资本的视频内容，激发了学生的进修兴致。接下来，她解析单位导读，以庇护情况为主题，挠住文章的关键句与次要看点，让学生领会为什么地球上人类活动的范畴很小，为什么不克不及毁坏地球的天然资本，不克不及移居到其他星球的原因。最初，殷教师引导学生懂得了“只要一个地球”的事理，加强学生爱护保重、敬服天然资本、庇护地球的环保意识。
《中国古代建筑》
周蒨
周蒨教师执教的《中国古代建筑》是一堂融汇中国古代建筑艺术的赏识课。中国古代建筑不只是手艺科学，更是一种艺术美学。周蒨教师从中国古代建筑的组合规划、南北方的建筑风气、中国古典园林以及改变多样的粉饰色彩等几个方面，让同窗们领会了我国古代建筑在世界建筑史中的地位和影响力。同时，教会了学生从外看、构造、规划等几个方面来赏析建筑，从而总结出了北方建筑红墙碧瓦，朴直严整，南方建筑白墙灰瓦，玲珑精致的建筑特征。
聚焦互动
镇沅县优良教师展现课
《圆的熟悉》
赵旭芳
赵旭芳教师执教的《圆的熟悉》是六年级上册的内容。赵教师以新课标教学理念的角度，为学生们展现了一个崭新的教学课堂。以画圆的体例导进，逐渐深进教学，让学生领会了关于圆的数学常识，通过课堂操练，让差别条理的学生得到提拔，也激发了学生的进修兴致。
《鸟的天堂》
吴云芳
吴教师执教的是部编版五年级上册《鸟的天堂》，吴教师通过对做者的介绍，向学生们阐了然“鸟的天堂”的涵义。整个教学过程中，吴教师循循善诱，教学过程环环相扣，层层深进，着重引导学生学会在课文平分析问题、处理问题。率领学生朗读课文时，她告诉学生要在朗读中体味做者运用静态与动态的写做手法，通过本节课的进修，也进一步培育提拔了学生的情况庇护意识。
聚焦协做
评课交换研讨
为期一周的教学展现课完毕后，我校教师与镇沅县各学校教师开展了评课交换研讨活动。
通过此次研讨活动，为两边教师搭建了优良的互动交换平台，两边彼此进修，配合进步，加强了理论立异的研究。
同时，也为校际之间开展教导双向交换架起了沟通的桥梁，拓展了两边之间的交换空间，实现了两边优良资本共享，在合成交换中立异开展。至此，“创设灵动课堂 存眷学生才能”书林校区第一期主题教研活动圆满完毕！
图：书林校区简讯组
文：寸茹平 王怡媛刘普通
编纂：王涵艺
审核：赵映红