滨江课就是那么“嗨”！
沿江校区五（1）班 陈涵
“好动静，好动静，滨江课程又开课啦！”校园里一片沸腾。
时值秋高气爽，阳光亮媚，同窗们像一只只快乐的小鸟一样跟从着胡教师向滨江公园奔赴而往。
走进滨江公园，一股秋天的气息劈面而来，空气中夹着浓重的木樨香味和芳草的清香，让人顿感神清气爽！放眼看往，树儿都换上了新拆，那一片片红红的枫叶像一枚枚邮票，那一片片黄黄的银杏叶像一把把小扇子，那一片片金黄的梧桐树叶像一个个金色的巴掌，还有紫红的、淡蓝色的、半黄半绿的、枯黄的喊不出名字的叶子，再衬上枯黄而笔直的小草，那实是一幅五彩缤纷的秋天光景画。
胡教师选了一块地势较高且柔嫩的草地。然后，我们围着胡教师坐了下来，预备上课。那一节课是手工造造课——绘造面具。只见胡教师拿出了造造面具的素材；一张彩纸，一盒彩笔，一把剪刀、一卷双面胶等素材，起头给我们讲解示范面县的造造过程。同窗们一个个悠闲地坐着、高兴地看着、听着，不时地窃窃密语，跃跃欲试。那形态，如许子，几乎像打了兴奋剂似的。完全没有了在教室里的那种严厉而又持重的样子，那也许就是滨江公园那座户外课堂所具有的一种神异的魔力吧。
聆听完教师的讲解，各人起头脱手造造了。同窗们成群结队地分红了好几个小组，起头造造面具了。各人围在一路，或趴在地上，或跪在空中上，或坐在地上，或蹲在地上，折纸的折纸，画画的画画，剪纸的剪纸，涂色的涂色，忙得不亦乐乎。一时之间，只见彩色的卡纸翻飞着，玲珑的剪刀挥舞着，各色的彩笔挥动着，好一片忙碌而又热闹的气象！
我造造的是蝴蝶面具。我先拿出一张粉色的卡纸，用铅笔划了一个大大的蝴蝶外形的图案，再用剪刀沿着铅笔划的外廓线条咔嚓咔嚓地剪下来，一切顺风顺水，然后我又在蝴蝶面具上画上了眼睛，接下来是用剪刀镂空眼睛了。可千万没想到在那一环节上却“卡壳”了，剪刀那么大，蝴蝶眼睛的两个小圆圈在纸的中间，欠好下手。试了几次，不是把纸戳破了，就是剪歪了，那该怎么办，我急得挠耳挠腮。昂首看看各人，他们有的已经做完了，有的和我一样碰着了难点正在那儿挠耳挠腮，有的剪刀不小心剪错了，只好没精打摘地从头做了。看到那里，我心里更焦急了。
“你们快看，廖懿辰做了一个蜘蛛侠面具，好标致！”不知是谁突然欣喜地大喊一声。我们顺着声音看往，只见廖懿辰戴着一个红色蜘蛛侠的面具正朝着各人夸耀着。胡教师见了，竖起大拇指说：“嗯，做的很好！”那下廖懿辰就愈加自得了，神情十足在草地上蹦着、跳着，冲着我们做出各类各样蜘蛛侠的典范动做，似乎他实是一只蜘蛛侠，那自得劲儿实让人艳羡。
颠末一番紧锣密鼓的造造，各人的面具都做好了。他们有的做了山君面具，有的做了狐狸面具，有的做了小猫面具……各类各样的面具，栩栩如生。各人戴着本身亲手造造的面具，兴奋地在滨江公园里蹦着、跳着、跑着、逃逐着、打闹着。一霎时，我似乎置身在动物园里，时而前面呈现了一只标致的孔雀，时而背后闪出了一只狡诈狐狸，时而迎面扑来一只凶猛的大山君，时而脚下蹿过一只心爱的小白兔……看到那里，我也走干紧戴上了我的蝴蝶面具加进各人欢乐的阵营之中。看呀，秋天的阳光下，一群群戴着面具的孩子，在阳光下快乐地奔驰着，那欢乐的喊喊声都快把滨江公园给掀翻了！
啊，标致的滨江公园，充满活力的滨江公园，赐与人快乐的滨江公园，你就是那么给力！你的课堂就是那么嗨！
批示教师：胡亚芳
教师点评
文章根据上课前逐个课中逐个造造完成后三个部门把那节滨江课程叙写得生动有趣，层次清晰，字里行间弥漫着一股欢乐与喜悦之情。且文章一开篇就衬着了一股兴奋之情，勾起读者的兴致，让读者兴致盎然地跟着做者一路走进那节“滨江课程”之中来，领略此中的乐趣。结尾曲抒胸臆，点明主题，简单了然，让人回味无限。
做者简介
嗨！我喊陈涵，本年十岁，我活泼开朗，自信大方。长长的马尾辫，圆圆的脸蛋，亮堂的眼睛，小鼻子上架着一副眼镜，看起来好不斯文！哈哈，我喜好看书，喜好交伴侣，喜好美食，没错，我是个小馋猫！我最最喜好站在台上意气风发地做小主持人，一路来交个伴侣吧！
编纂：李微
审核：黄铮