【创世神话,童画中华】回到“神话”时期,400强作品云展出·第十四期

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一路来看孩子们的画

做品分享

· 第十四期

由上海市美术家协会供给学术撑持,中华艺术宫(上海美术馆)和上海播送电视台配合主办,小荧星承办的“创世神话·童画中华”中华杯国际少儿美术大展从3月19日启动。此次绘画活动摘用线上参与体例,以“创世神话”为主题,从少年儿童的视角展开对中华创世神话的演绎,通过讲故事、画故事的体例停止创做辅导,在足够包容中国神话丰富内容的同时,融进当下新的时代元素和创做理念,延展他们的想象力、创造力和艺术表示力。

本期我们将陆续为各人带来优良做品的“云”分享,一路走进孩子们的绘画世界,在艺术创想中感触感染中国神话汗青、传统元素和丰富的中国文化能量。

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《后羿射日》

《后羿射日》

做者:周侯锦

学校:上海市高桥镇小学

# 艺术创想

传说很久以前,东海有十只金乌化身的太阳,它们每日炙烤大地,野火四起、水深火热,后羿不忍苍生受苦,决定射死金乌挽救苍生。做品中一只浩荡的金乌正与后羿瞋目相视。后羿毫不恐惧,弓箭已经张满,即将给金乌致命一击。

262

《女娲补天》

《女娲补天》

做者:惠晓蕾

学校:上海市临港第一中学

# 艺术创想

女娲补天,是中国上古神话传说之一,是家喻户晓的中华民族的母亲,女娲不忍生灵受灾,炼五色石以补天,通阴阳除逆气,万灵得以安居。

263

《后羿射日》

《后羿射日》

做者:张涵宇

学校:上海市七色花小学

# 艺术创想

“后羿射日”是我晓得的第一个神话故事,印象特殊深。我通过剪纸的体例表示出10个太阳用火焰相连,后羿戴着盔甲穿上战袍站在高高的山顶,双手举起弓箭往太阳射往,显得更高峻更神情。我能从中感触感染到后羿的耐苦耐劳,不达目标永不罢休的精神。

264

《女娲补天》

《女娲补天》

做者:墨未沫

学校:上海市徐汇区园南小学

# 艺术创想

我的灵感来自于女娲补天的传说,从中我晓得女娲是个非常仁慈的女神,她托起五彩石,补住苍天,勇猛无畏,她是人们崇敬的创世神和始母神。

265

《哪咤之魔童降世》

《哪咤之魔童降世》

做者:周译诺

学校:长青学校

# 艺术创想

哪吒是中国古代神话传说中的人物,《哪吒之魔童降世》那部片子里哪吒不信命、不平输的精神冲动了我,所以我画了片子中的一个场景。

266

《嫦娥后羿》

《嫦娥后羿》

做者:唐诗颖

学校:将来科技学校

# 艺术创想

嫦娥奔月的故事,我是从小听到大。一提到"神话”,我第一个想到的就是嫦娥,嫦娥就是整幅画的中心。

267

《九色神鹿》

《九色神鹿》

做者:陈懿涵

学校:世界外国语小学

# 艺术创想

《敦煌壁画的故事》里面都是些佛经中的故事,如释迦牟尼的列传、割肉救鸽的传说、五百匪徒登时成佛等,而里面有一篇《九色鹿》的故事曾深深地感动着我。九色鹿是仁慈、正义、标致的象征,世人无不赞颂它。

268

《后羿射日》

《后羿射日》

做者:董嘉懿

学校:儿童基金会普陀幼儿园

# 艺术创想

我的做品取自中国古代神话故事,画做内容想表示后羿勇于与天然灾害做斗争的大无畏精神。我的做品尝试将后羿健硕的身躯与其射落的太阳做对此。

269

《后羿射日》

《后羿射日》

做者:张文佳

学校:昌邑小学

# 艺术创想

我的做品表示的是中国传统神话故事之后羿射日。远古时代,天空曾有十个太阳,炎热烤焦了大地,晒干了禾苗草木,人们因炎热和饥饿相继悲苦死往。为了拯 救人类,后羿张弓搭箭射落了九个太阳。炽热散往,花草树木恢复了生气,人们安身立命。

270

《女娲补天》

《女娲补天》

做者:张爱佳

学校:上海七色花小学

# 艺术创想

我的做品灵感来自于神话故事《女娲补天》,女娲创造了人类,又在六合扑灭之际挺身而出庇护了人类,她的精神让人钦佩。

每一件做品都有着并世无双的创意

它让我们看到

孩子心中阿谁“人神共荣”的时代

耳熟能详的神话传说

让孩子们插上想象的同党

飞翔在创做的浩淼天空中

271

《仓颉造字》

《仓颉造字》

做者:邬雨桐

学校:上海市致远中学

# 艺术创想

神话传说中,仓硕是轩辕黄帝的史官。史乘记载,他面长四只眼睛,根据看看星象,看察鸟兽,初创文字,用各类符号来表达事物,渐渐被妥帖,是一位了不得的人物。

272

《女娲》

《女娲》

做者:吕然

学校:嘉定区尝试小学

# 艺术创想

我的做品表达出人身蛇尾的女娲创造了人类,让世间从此生气盎然的气象。

273

《精卫填海》

《精卫填海》

做者:李栾依

学校:上海尚博尝试小学

# 艺术创想

我的做品受精卫填海故事的启发,大海强大的力量能够淹没一切,但却阻遏不了精卫天海的决心。

274

《女娲补天》

《女娲补天》

做者:黄轩睿

学校:闵行区中心小学

# 艺术创想

我的创做灵感来自中国上古神话传说《女娲补天》。相传远古时代,天塌地陷,天河之水注进人世。女娲不忍水深火热,于是炼造五彩石补天。女娲是中华民族的母亲,所以加进了绸带、头饰等强化女娲的气量。散落的彩石突破了暗中,日月同辉,给人带往美妙。

275

《嫦娥奔月》

《嫦娥奔月》

做者:沈诺彤

学校:徐汇区印象幼儿园

# 艺术创想

神话故事里,我最喜好的就是嫦娥奔月,我觉得她应该很标致,穿戴标致的裙子还有小兔子陪着她,所以我给画里的嫦娥也画了五颜六色标致的衣服,因为后羿思念嫦娥,中秋节也有了食月饼的风俗,所以我还画了月饼。

276

《大渔海棠》

《大渔海棠》

做者:孙予涵

学校:上海市航城尝试小学

# 艺术创想

我的做品创做灵感源自《大鱼海棠》那部片子,那部片子我看了好几遍,每次看完后都有所慨叹,脑海里老是浮现剧中的画面,那幅画是以海棠树为布景,画了椿、湫、鲲等剧中的人物。

277

《神异十二生肖》

《神异十二生肖》

做者:李欣桐

学校:闵行区七宝尝试小学

# 艺术创想

中国传统文化中的十二生肖,个个能耐高强,寓意各有差别。在我想象中它们加进了一个神异马戏团,在那里展现着它们的“十八般武艺”! 做品中运用了水彩笔涂色,给生肖们设想了不同凡响的身体纹饰,再活乖巧现地剪贴在马戏团布景上。

278

《万物重生》

《万物重生》

做者:殷思婕

学校:零陵中学

# 艺术创想

神话源于远古时代人类对天然界产生的敬畏及崇敬之情,表示了人类对不灭的期看。

279

《女娲补天》

《女娲补天》

做者:张一诺

学校:上海市金桥幼儿园

# 艺术创想

做品以四格连环画的形式描画了“女娲补天”的上古神话传说。此中,拔取了“水神工氏和火神祝融氏”、“大地之母”、“抟土造人”,“五彩石补天”四个场景,用明胶版画的造造体例停止表示,配色古朴,外型夸饰。

280

《北冥有鱼》

《北冥有鱼》

做者:赵俊豪

学校:上海市南洋榜样初级中学

# 艺术创想

创做灵感原于庄子的《消远游》“北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也。”做品表达了砚中的鲲,期看脱节束缚,张开同党飞出窗外,摸索那浩瀚无垠的六合。

400强选手将获得

【权势巨子认证】

选手将获得由上海市美术家协会认证的活动证明。

【对“画”巨匠】

以“画”会友,选手将获得与丹青妙手面临面临话并登岸电视的时机!

复赛全程将有巨匠级专业评委亲临现场,为你的画做点评批示。活动花絮将在哈哈炫动卫视《炫动酷地带》节目中播出。

特殊喊谢

中国第一铅笔有限公司

中国银行上海市分行

贝瞳少儿眼科

对本次活动的撑持

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#转载自中华艺术宫公家号

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