鲜艳的颜色能够使教导变得更有趣，孩子们也能学到更多的常识。10月26日，名儒教导之心灵生长故事会的关教师与同伴带着颜色和学具进进阳光班级开展以“谁说必然要用蓝色画天空”主题的课堂活动。
起首关教师以亲热的浅笑与同窗们打招唤后，立即以生动的故事引进主题活动，一会儿把同窗们的目光吸引住了。接着提出一个有趣的问题：“同窗们，你们经常看得的天空是什么颜色的?”各人异口同声说：“天空是蓝色的。”教师夸奖了会看察的同窗之后，就告诉各人：“外国有一位艺术家玛莉教师，她喜好涂涂画画，以至还拥有本身的专属画廊。她的做品其实不都挂在本身的画廊里，大部门的画是跟世界分享的。她画了良多海报也在学校里很出名，因为她的理念很有创意。她的手提盒里经常拆满了美术素材，而且引起各人的重视……”
课堂上，关教师边讲故事，边把同窗们的潜意识地带进了故事傍边，并说：“玛莉教师带着一群孩子在班级的墙壁画天空时，起首让孩子们看察天空的颜色，只见早上的天空蔚蓝的，还飘着几朵白云，于是他们就在教师的批示下起头画壁画，蓝色当了主色。当画着画着，一阵风吹过，送来了灰色的霞雾，天空的色彩也变了颜色，孩子们也渐渐地为天空添上灰色;当他们画累了，伸出脖子从窗外看往，哟!天空又变了浅紫色、浅黄色、粉紫色等，那不就是落日即将西下的气象吗?教师，那可怎么办妥呀?”
关教师那时候就静静地告诉各人，当各人在画画时，时间不断的往前跑，天空从亮到暗，跟着太阳的运转，天空的色彩也跟着时间的迁徙而改变，故此天空就纷歧定是蓝色的了。孩子们末于大白了。接下来，让同窗们拿起手中的画笔，创造出属于本身的天空吧!
在本次活动中，教师引导同窗们懂得了：其实每小我都有时机创造本身的一个天空。能够通过色彩心理学搀扶帮助熟悉到生活是充满期看的，而且会不竭影响着孩子的生活习惯以及人生立场，对孩子有十分重要的意义。
文稿 | 曾彩坚
摄影 | 曾彩坚
审稿 | 严杰欣
编纂 | 郭祉余、何洁颖
审核 | 陈敏贤