近期，一种用废纸盒做成的“纸盒狗”在部门高校火了。很多学生把那些“纸盒狗”拴在宿舍门口，以至在超市、操场等地 争相“遛狗”，还有人把自家的“宠物”晒到社交平台上。那“纸盒狗”又不会说话，也不会动，但它为何就突然风行高校了呢？
给纸盒造造的小狗戴上酷酷的墨镜、画着灰太郎的面具，看着外型各别的纸盒宠物，让人不由得要夸一句：如今的大学生可实有创意。广西艺术学院大二学生李佳忆告诉记者，前几天，她和室友们造造了那只蓝色的“纸盒狗”，她们把废品发到伴侣圈之后，得到了很多同窗的点赞。
广西艺术学院大二学生李佳忆说：“就是在网上看到那个纸盒狗觉得很火，我们是用的，我们之前买鞋子的箱子，其时就突发奇，把它改拆做成那种纸盒狗。”
比来，高校里刮起了一阵“纸盒宠物”潮水，大学生们操纵课余时间脱手造造“纸盒宠物”，再把劳动功效发到网上。
广西艺术学院大三学生李佳琪称：“我觉得挺好的，就如今大学生压力挺大，搞一点那种新把戏，也是缓解本身的压力，也有一点乐趣，但是我看到他人做（纸盒宠物），我仍是很高兴的。”
记者摘访时领会到，大学生对“纸盒宠物”的热爱，不单单停留在创意造造阶段，他们还会带着“纸盒宠物”到操场上漫步，互相串门社交。很多学生表达，如许的手工创做很有意义，不只能够废料操纵，还能丰富课余生活，增添生活的乐趣。关于“纸盒狗”的风行，一些网友评判其“别致有趣”，也有一些人认为“稚嫩好笑”。在教导专家看来，那些“纸盒狗”不只传递环保理念，还能看到年轻人无限的创造性。
21世纪教导研究院院长熊丙奇介绍：“纸盒狗的呈现其实就是，学生的一个自我教导和自我创造，现实上就启迪，我们的学生的教导，要多开展探究式教导，鼓舞学生自主发扬学生的主看能动性。”
跟着越来越多的大学生参与造造、分享和讨论，校园“纸盒狗”也成为了一种新型社交体例。对此，有心理专家指出，现代社会人与人的交换越来越依靠互联网，因而需要一个适宜的契机和平台，让有配合喜好的人交换互动。
中国科学院心理研究所传授陈祉妍表达：“有些人说操纵纸盒狗能够缓解社恐，那有必然的事理。因为我们在日常生活互动中，假设你跟一个不太熟的人往搭讪的时候，假设你间接夸奖他很标致，那可能会引起戒备之心，但假设我们夸奖说你的纸盒狗十分心爱，它是怎么做的，那看起来是一个更轻松的谈话的起头。有些人责备说大学生都在跟风做纸盒狗，但是我会认为说跟风要看跟的是什么风，假设跟的是有益于身心安康的风，无妨跟一跟。例如说我们更多的跟风往运动，我们更多的跟风往摘取环保的行为，那么纸盒狗总体来说对心理安康是一个有意义的活动。”
此外，也有专家认为，现代年轻人面临来自学业、就业以及社会各方面压力时，往往需要陪同，那种陪同的角色能够由动物来充任。大学宿舍不容许饲养宠物，把纸盒纸箱做成“纸盒狗”，将本来冰凉的物体付与了灵魂，也称心了大学生的心理需要。