七个小游戏带孩子“玩”数学
1、 读带数书本上的故事给宝宝听
在宝宝尚未能说话之前，家长就已能够读书给他听。在为宝宝做数学智能提拔时，家长读给宝宝的书本无妨选用一些带有数字的故事。例如“小明的猫生了五只小猫，有两只是黑色的，一只是白色的，另有两只是小花猫，连猫妈妈一家六口都住在小明的床下”。“今天是教师的生日，六个小伴侣都向教师恭喜生日，教师很兴奋，买了十二个橘子给小伴侣分享，每个小伴侣都分到了两个橘子，教师说：‘两个橘子，一个本身食，留下一个回家送给妈妈食。’”
算术中的数量概念和加减乘除四法的运算，都可透过读带数故事的游戏，介绍宝宝进修才能雷霆万钧的大脑。
2 、操纵日常行为陪宝宝随兴计数
家长陪孩子上楼梯时，能够高声计算阶梯的数量：“一级、二级、三级、四级……哇，你本身走了十二级楼梯！”食葡萄的时候能够高声说：“那里有一、二、三、四、五、……十八颗葡萄，你要食几颗？六颗好欠好？一、二、三、四、五、六颗葡萄给你！食完了那六颗还要的话，妈妈再给你，妈妈那里还有一、二、三……十二颗葡萄等着你。”很天然地宝宝就会对数工具产生了根本概念：每样工具都要零丁数点过，并且每样工具只能数点一次，不成反复。
3、 玩积木供给详细的数量与物理关系
把一盘积木拿给宝宝，不锐意要求他怎么玩，大部分的宝宝就会起头把积木堆高，或把积木筏长（当然也有些会一个个捡起来丢），智能高些的孩子以至会用积木造桥、造车或创造其他外形构造。
堆高积木够高时就会倒，利用的积木在那里多放或少放就会改动外形，要做一样长短或高度时两排积木需用的数量必需不异，良多那一类的数学物理原理，都在宝宝玩积木时给宝宝在无意中学到了。
4 、用任何工具量量房间的大小
量工具其实不必然要用一收尺，任何工具都能够做为一个度量衡的单元。孩子能够用本身的脚做单元，从那边的墙壁走到那边的墙壁，看看那房间本来有几“脚”宽。
一个大杯子能够拆几水？其实不必然用五百立方厘米来表达，能够让孩子拿一根调味匙，一匙一匙把水拆进大杯中，看着一共拆了几次，就能够说那个杯子能够拆几茶匙的水。如斯让孩子一边玩，一边成立度量衡的概念。
5、 拼图帮孩子培育提拔外形不同的辨认力
数学其实不只限于算术上的加减乘除，外形的数学改变是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上城市用到的一此重要概念。而为宝宝在那方面做数学智能提拔时，最简易有趣又有效的游戏就是拼图。拼图有良多种：有一种是一组组的几何形拼块，能够个别拼进差别外形的几何框框里；有一种由一幅丹青切成各类外形的末节，拼合后会呈现本来的一幅画；还有一种是中国的七巧板，可能拼出形形色色的图形，任何一种都能搀扶帮助宝宝加强他对外形不同的看察和辨认才能，帮他做数学智能提拔。
6、 在桌子上依人数安排餐具
乘和除那两种算术概念，在家里能够用数摆餐具的办法来让宝宝接触，假设有七小我要在那一桌用餐，应该安排筷子、汤匙、碗、碟的数量，能够用现实安排的游戏往算出：“对，在那七个位置上各放一双筷子，我们需要几双筷子？七双？好棒！每双筷子有两收，那七双筷子就有十四根了。如今我们来排碗，七小我需要几个饭碗呢？”那种一配一的概念当然不久就会延伸到除与乘的概念了。
7、 切生日蛋糕在游戏中学到分数
操纵切生日蛋糕的时机，根本分数如二分之一、四分之一、八分之一很随便就会让孩子领会了，各人分享蛋糕时，更可乘机介绍比力冗杂的分数关系：“我们把蛋糕切成八块，给了你那八块中的一块，给妈妈那八块中的另一块，你看爸爸那里还剩下八块中的六块！”