前两天一位伴侣说过：“IT行业确实存在一个很有趣的现象。那就是知本等于零。如果在现实生活中，谁如果让一小我消耗那么多的精神象在网上那样，估量他是不会干的。不行一个天边的大斑的斑竹说过：在天边消耗的精神比打工付出的精神多好几倍，但是，人们就是愿意那么玩。在现实中，谁如果想让胡扯动点脑筋，那是要用人民币来结算的。但是，到了网上，却酿成恨不得本身的定见被人摘纳。
其实，那种现象其实不希罕：虚拟世界自有虚拟世界的法例和魅力，上彀就像打麻将，打得腰酸背痛上班没精神，但是到了晚上仍是顾虑着要打，并且恐惧三缺一。可见，收集资呈现那天就是个老小咸宜的游戏东西。在那个游戏面前，任何人都不克不及抵御它的魅力。”
我觉得他说的倒也没错，但是总体上觉得存在“有钱难买情愿”的那么一个逻辑。靠那句话阐明“IT行业…知本等于零”现象以及相关现象，怎么说呢，有用。有效。但是有限。我小我认为，“人们就是愿意那么玩”，以及类似你一样的人一接触虚拟世界就“恨不得本身的定见被人摘纳”是一回事儿，各个差别的虚拟世界的创作发明者若何回应那种玩儿法、那种看似有点难以想象的举行问题，则是另一回事儿。
换句话说，那世界上历来就没有免费的午餐可言——每一个虚拟世界的创作发明者及其庇护者出格要大白那个事理，不然IT业界将可能亲手导演并演绎出以本身为配角的一段笑话。谁都有过童年，谁也都晓得3－4岁儿童的“坦克大战”所需无非一个沙丘、几块砖头罢了。但是孩子总要长大，当他长大10－15岁，心智愈加成熟的时候，他可能只认“任天堂”，此外只当不存在。那时候，你奈他何？
因为我们老是错误地估量形势，以至错误地认为虚拟世界与实在的世界相差太大，所以给许多喜欢走捷径、贪廉价、自做聪明的虚拟世界之创作发明者与庇护者们上了一堂其实不实在的课。那堂课的主题喊做：“全国实有免费的午餐——以至包罗宵夜”。那种仿同武侠小说一样的“成年人的童话”之类的课程，历来都是你我自认为是地创做出来的，而且当对方逐步成熟起来初步掌握了些天文天文常识的时候，为了使他们相信圣诞白叟的存在，我们那些授课者还要风趣地扮做圣诞白叟，以把假把玩簸弄成跟实的一样……那很好笑，不是么？
我那里谈到两种孩童情境：第一种指的是我们本身仿同孩子一般，彼时喜欢玩儿那个，也许此时或它时则可能喜欢玩儿此外——那时候，你认为还会有“长江后浪”跟进我们的脚印，陆续跟虚拟世界的同志们玩么？假设有，那是他们的幸运；假设没有，那是因为我们当初有点误人子弟了。那也就是第二种孩童情境：我们在把本身当孩子的同时，还担任着教诲别人，为别人（切当地说是IT行业从业者）传道授业解惑的职责。
假设两种孩童心理就能够支持世界，那么我上面所说的一切显然是余外的和巧舌辞令的。事实上根据我所掌握的经济学根本原理，那个世界上的每一小我，其实无时不刻地都在逃求“约束前提”下的“小我利益的更大化”——看上往是两种孩子在一路玩，现实各人各怀心思，各有所求。短时间看那倒也没什么，但是时间一长，组织游戏的人也许期看各人玩儿的时间更长些，小伙伴们却随时能够以一句“不玩了！”扭头走人。以至话都不说一句拔脚就走，用我小侄子的话讲，还要“从此很你丫一辈子”。