也许那个世界上就存在着如许一种很让人难以理解的豪情他比我爸爸大一岁，他比我大27岁。我历来不相信我们会有如许一段交集，因为我们有着完全差别的布景，过着完全差别的生活，更重要的是，我们带着完全差别的年纪，走过了完全差别的岁月。但故事，往往发作在不经意间。
高一下学期，他成了我的班主任，教物理。他是全校最权势巨子的物理教师，所有的人都敬畏他。他长得很凶，能够说是英气得让人难以承受，再加上他性格比力孤介，他几乎是不与任何人来往。我是全校进修更好的学生，出格是物理，我在全国物理竞赛获得了一等奖。固然以我的性格和功效能够很轻松地赢得任何教师的喜欢，但我却不想靠近他。
因为他太冷漠，太傲岸，不把我放在眼里。我们就如许僵持了3个月相互都没有说一句话。3个月后的一天，我们学校组织春游，他做为班主任也要跟着我们。就在那一天，我很兴奋，一路放声高。突然间看见他默默地走在步队的最初，眼睛里充满了忧郁。我心底里蓦然升起一种不出名的觉得，特殊想跟他说说话。
于是我走到他面前对他说：“教师我帮你拿包吧！”他愣了一下，然后，第一次对我笑了。那一天，我不断帮他拿着包，陪他一路走。我们聊了好多好多，从哲学到物理再到人生，几乎无所不涉及。那全国午下学时，他笑着对我说：“我不断认为你是很吃苦的学生，没想到你那么伶俐。
我很赏识你。能让我赏识的学生不多，十年了，你是独一一个。”我其时怔住了，——十年了，我是独一一个。我从没有觉得本身那么有价值过。从那以后，我们的关系变得十分好，他很赐顾帮衬我，尽量给我创造更好的进修情况。那学期期末，他在我的评判单上写到——那是千载难逢的学生，是我教学20多年来最喜好的学生。
我看完之后，潸然泪下。 （一） 他是我们高一时的语文教师，姓杜。 他外表给人的第一印象，即是冷。阴郁而毫无脸色的脸上，少少见到一丝笑脸，偶尔一笑，也只是把嘴角一咧，不会带动脸上的其它肌肉。冬天里，他老是习惯于用一件长长的过膝的灰色风衣，裹住一米八的笔直的身板，看起来酷极了。
我们一女生在背地里戏称他为“僵尸”，而眼神中，却躲不住无邪少女关于神异的崇敬。 关于他的传说良多。好比，他原先是一所闻名大学中文系的高材生，因为一些方面的原因，被取缔留校资格。好比，他曾疯狂地逃求过我们学校高二级部的一个英语教师，遭到失败后，与一个有钱的女人草草结了婚，却从此在情场上纵容得一发而不成拾掇。
应该说，在他的身上，有着传奇的色彩，但有些工作，却是各人都晓得的。 他在报刊上颁发过许多的文字，读过他文字的人，城市钦佩他的才学，而在那些文字与故事里面，却有着太多的凝重，和关于世事的嘲讽与无法。他经常饮醒酒，饮醒后，他会在教室的走廊里唱，很凄凉的那种，上课的教师说他是“杜半仙”，不知为什么，听到教师如许说他，我心里很不是滋味。
那时，我的语文功效很好，做文也常被他用做范文来读的，他说，文章是专心来写的，而不该该只是为了应试而写；他说，课文是用来领略其精神本色的，而不但纯是句法构造及其行文上的身手。他讲课的内容，经常分开课文而天马行空无所不谈，也正因为如许，同窗们都喜好听他讲课，说那是一种享受，一种其他教师无法赐与的。
但是，他有一个习惯，却是让我感应极不温馨的，那就是在课上，他常喊起同窗朗读课文。他说，朗读可以促进同窗更好地来理解课文的内容，领略其精神内量。 我的目力欠好，坐在位子上看书都有些食力，实担忧哪一天被他喊起来，当寡站着，无法顺畅地读好而感应难堪。
因而，在每一次上课的时候，我勤奋往争取答复他提出的一些问题，如许，在读课文时，就会因为先前已经被喊起过，就能够“幸免于难”了。 但“不幸”，不会因我的担忧而赐赉我幸免，那天，我末于仍是被他喊了起来。 记得那天正巧阴天，而教室的灯也还没亮，我迫不得已地站了起来，把书本凑到了面前，凭着三分目力，加七分觉得，牵强地读了一句，后面的，却再也读不下往了，我已觉得到本身声音的不连接。
我已听到同窗们在窃窃密语了。 “教师，我看不清。”我小声说了一句。 “读下往，就像适才读第一句一样。”他的声音冷冷。 我突然感应委屈，死后的同窗，也有的在说他不应如许来难为我，一刻间，许多的觉得涌上心头，我痛快把书放到了桌面上，拿眼睛看着前面的黑板，一动也不动。
“听到没有？看不清，那你桌上的放大镜是做什么用的？”他似乎被我的匹敌惹恼了。 我没动也没答话。死后同窗们，已是议论纷繁了。 “今天，你不读下往的话，就不断在那里站着。站着，就意味着你失败了，你连那点勇气都没有吗？”他的声音，似乎有点缓和。
“我连那点勇气都没有？我怕了吗？我的放大镜是废料吗？”当那些念头在我脑海中一闪的时候，我实的已经拿起了放大镜，在世人面前，悍然不顾地读了起来，我觉得本身比以前读得顺畅了，并且声音也大了。在读完的一刹那间，教室中响起了一片掌声，而我泪水，末于住没有掉下来，抬眼看他，他也正在看着我。
“无论是谁，都要用更大的勤奋，往征服本身面对的困难。那个世界，不会因为你的某些方面比不上他人，而给你差别的起点。”他的话语，听来好让人心冷，但他说的，确实是有事理的。 我突然觉得，他眼中的那抹冰凉下，清楚有着此外含义。从那一刻，对他的感恩，在心中永存。
从尔后，我不再在乎在他人面前我看工具的样子与他人有什么差别，我能够在世人面前举着个放大镜看我想要看的，只要可以看得清，只要还有一种可能的体例能够用，就决不会因为顾忌什么，而舍弃勤奋。 特殊的教师给了我那次特殊的鼓舞，可惜，就在第二年，他分开了我们那所重点高中，据说，他往南方了，没带他的老婆。
从尔后，再也没有了他的动静。 （二） 她是我们高二时的英语教师。姓林。 一张娃娃气的脸，玲珑的身段，老是浅笑的眼睛，一口原则的东北口音。我老是认为，她更像是我的姐姐，而不单单是教师。 她教我们时，刚结业没多久。可能是有些孩子气吧，就十分有学生缘。
无论在教室里，仍是在走廊，或是校园里，四周老是围着一学生，男生女生都有，问那问那，开着各类好心的打趣。她便对我们讲，本身是黑龙江人，和丈夫是大学时熟悉的，结业后，掉臂家里人反对，便随夫到那儿来教书，说的时候，脸色恬淡而幸福，末端，便“格格”地笑两声，说是你们如今是高中，能够“like”，但可不克不及“love”哦，不然，她可是不会铙过我们的。
于是，便有男生扮着鬼脸说：“misslin，Ilikeyou，don’tloveyou”，同窗们便一路畅怀地笑。 愚人节的时候，我们给她把身上贴满了纸条，上面写着“林姐姐”“林妹妹”之类的话，她也不生气，还说，以后给她贴纸，就写英文，也好让她看看，谁的英语又有朝上进步了。
她说，课堂上我们是师生，课下，我们就是姐妹，是伴侣。 那时，我的功效并非很好，在班里，已是偏下程度了。那种程度，在重点高中，是不在“种子选手”之列的，她完全没有需要把我们那些人放在培育提拔对象之列，不是我们本身贬低本身，而是校方有着明白的规定：班级四十名以前，教师必需为其修改功课及，而四十名以后，能够自行抉择。
因而，一起头，我就既不交功课，也不交听写的，我是如许想的，归正我交了，你也不批，那我就不交了，省时省力，也免得悲伤。 不想有一天，她在班里高声地读着几个名字，此中就有我在内。问我们为什么不交功课和听写的？因为差生被点名的时机，在那种情况下，是少少的。
我一会儿产生了一种被重视的觉得，我想，其他那几小我也是吧，因为，鄙人一次时间，全班所有的人，都交了功课和。 功课当然不会有问题，只说那听写的单词吧，听写了十个，我错了七个。没想到，她竟然把我喊到了办公室，因进修原因，进办公室，可是一种“殊荣”的哦。
她让我把错了的单词，在她面前读两遍，然后，再听写一次，全对。她突然狠狠地拍了我的肩：“那不是很伶俐的姑娘嘛，怎么就不伦不类进修呢？下次你再敢错，我就在班里点名狠批，听到没？”看她的眼睛，笑意里有一些婉惜，我突然感应脸红。 以后，我当然再没有听写出错误，喜好上一个教师，必然就会喜好上她的课。
我的英语程度有了很大的进步，当然，也不但是我，和我名次差不多的同窗的英语程度，都超越其他班级里同条理同窗的程度。我们有时候也问起来，为什么要对我们一视同仁，她又格格地笑了：“都是些伶俐的家伙，舍弃了，可惜，拉一把，我放心。” 那么多年了，还不断记得她娃娃气的脸，浅笑的眼，以及在我肩上那狠狠的一拍。
每年，会给她寄一张名信片，写上几句祝愿，从没有留下名字。我情愿用我的实心，来祝愿如许的人，一生快乐安然！ (三) 他是我们高二，高三时的语文教师，姓刘。 在上高二之前，我几乎是所有语文教师的宠儿，那种情况，不断继续到他的呈现。 他给我形成的第一次挫败感，是在教我们不久后的一节课上。
那天，他提出了一个什么问题，让我们举手发言。我便很积极地一次次地举起了手，但整整一节课，却没有发言的时机。我就坐在第一排，在他的眼皮底下，要说他没发现，那是不成能的。也许，是举手的人太多了吧，也不是。张琳一节课被喊起过三次呢。我始末猜不透此中的原因。
之后，我上课时举手发言的热情明显不如畴前，偶尔地举一下，也只是随意地伸伸胳膊，权当仍是对语文课的一点迷恋吧，但那时，我仍是很认实地听讲的。虽然他讲课的程度，与杜教师无法比拟，可能我其实是太喜好语文那门学科了吧。曲到那节课发作的一些工作，让我起头远离了本身的所爱。
那节课刚起头，他便让同窗把今天安插的功课题别离抄到黑板上。我们前两排，前后摆布相邻是八小我，他喊上了七个，留我“孤苦伶仃”独守镇中。我的第一个觉得，就是我好特殊，随之，即是一种被鄙视的愤慨感。假设说，我是因为进修功效欠好而受此殊遇，我会毫无怨言，然而往做题的人中，有比我进修差得多的。
心理在一刻间失衡。也许，在今天往回忆起昔时的感触感染时，已有些失实。我晓得，他如许做有两种可能，要么，就是怕因我目力差会做出什么让本身难堪的工作，要么，就是关于我那种学生的不屑，但无论是什么，他确实是另眼相待于我的。 我悄悄合上语文课本，翻出一张语文报，伸开展到桌面上，目中无人地看了起来。
我不晓得本身其时的动机是什么，总之，那时我很平静，他的冷漠，足以让我以冷漠的立场来看待，看待他，也看待本身。 他站在我的面前好一会儿，我抬起头和他对了目光，那时，我大白了，在我们之间，形同陌路。 时间就在我专注地读报中流走了，突然，他喊起的一个名字引，起了我的重视。
本来，他是在喊一个男生到黑板上听写。 阿谁男生到黑板前站好的时候，我发现了他穿得太薄弱，冷冷的冬天里，他竟然只穿戴一件薄薄的毛衣，伸出的右手上，戴着一副半截的手套，露出的手指被冻得紫红，他的家境，想来欠好。 我看了一眼，便低下头陆续看我的报纸，以前，我会合他的节拍，跟着他停止着每一堂课，虽然大部门时间，他只是讲些枯燥的字词语法，及其为了应试若何往拼集一篇论说文让我感应烦。
但从我展开语文报的那一刻间，我晓得，我变了。 “王成，你到一边站着往！”他高声的喊话，再度让我抬起了头。 阿谁男生从讲台上退下，站到了教室的北墙边。 “各人都来看，王成同窗竟然连‘总把新桃换旧符’那句诗的前半句都写不上来，脑袋是不是让什么食了？啊？” 他用教鞭敲点着黑板，有些讪笑空中对各人。
有同窗在小声地笑了几声。 “先不说你那听写的成果了。哟，王成，你写得那是字吗？怎么东歪西倒像是起风呢。啧啧，那么大的人了，怎么我看连小学生写得都不如呢？” 下面又有有几声略微的笑。 “字如其人啊，看那些字没骨没架的，一看就晓得你没点儿汉子气。
” 此次，教室里平静极了。我万分骇怪他的口中，怎么会吐出那么句伤人自尊的话来，再看王成，他的头微微低着，我想晓得，他那时在想些什么。 不放在眼里，没错，就是那个字眼，那节课上，在我心中无可救药地扎了根。 许多年了，想起教师，不知为什么，我仍是会立即便想起他，我们之间，其实，历来就没有实正扳谈过，两年来，他只喊起我答复过一次问题，历来没有让我到黑板上听写过什么，历来没有把我的做文当做范文读。
但他似乎是我记忆角落中的某一处挥之难往的暗影，我不晓得那事实是一种什么样的豪情。只是，每一次想起他，我便感应本身脸色冷冷，心亦冷冷。 那年高考，语文是强项的我，语文功效最差。 （四） 他是我们高三时的数学教师。姓商。 假设不是那节数学课上发作那件工作，他也许早已从我的记忆中淡出了。
但人生，或许就是由许多的偶尔构成，而一个偶尔的人，一件偶尔的事，却足以影响你的一生。 到高三下半学期的时候，校方倡议我们要根据本身的现实情状来合理地复习。我们高考那年，实行的是原则分，如许，就能够用强势学科来填补弱势学科。好比，对我们那些功效*后的学生来说，重要的，就是发扬强项学科的优势，而关于弱势学科，该舍弃的就舍弃，只要连结原有的程度就能够了。
那时，我的数学功效是很差的，我也历来没有用数学课以外的时间来进修它，但课堂上，我仍是很认实地听讲，尽量操纵那五非常钟的时间，多学一点儿。如许，我的数学卷，凡是都是在课堂上便听边做。教师是不会干预差生的进修办法的，只要我们不影响课堂规律，我们的存在与否，是无关紧要的。
当然，我们也早已习惯在那种情况下的自我约束，或是任其自然。 很通俗的一节数学课。他一进教室，也很通俗地起头查抄今天安插的的完成情状。我们当然是不在查抄范畴之内的。我赶紧操纵那段时间来把上的小标题问题做一下。事实，那不是为他学的。 查抄的成果，是数学课代表没做，并且，把弄丢了。
他很生气，便把他请到教室前面罚站。然后，他起头了讲课，无非就是从头起头讲解那张。我跟着他的讲解，来揣摩着那些标题问题，也算是专注了。 小题讲完后，他说，大题要让同窗到黑板上做。 “如许吧，李江，你当课代表却不自然业，是不是认为本身学会了？你上来做最初那道大题。
做对了就回往，错了，下课后到我办公室。” “我没呀。” “我手中的那张已经有谜底了。” 我一边在做着标题问题，一边听到了他们的对话。 突然，我眼底的被抽了出往，“她不会做，你就用那张吧。” 我一时间有些回不外神。接着，心跳起头加速，血液起头沸腾，一种强烈的被欺侮的觉得，让我激动得恨不克不及立即冲上前去，给他狠狠一个耳光。
“就因为我是差生，就因为我没有做标题问题，就因为他认为我没有他的课代表有价值，就能够褫夺我进修的权力，就能够当寡来损害我的自尊吗？”“凭什么？他凭什么如许做？”“莫非就是因为他是教师吗？” 许多的念头，冲碰着我的思维，理智，发扬了更大的潜力，才让我住，没有冲上前去，或是跑出教室。
李江做完标题问题后，把随手扔到我的桌上。我挠了过来，伸手把它撕为两半，在变成两半的时候，我的冲动，竟然随之而往了，我抬眼盯着他，手中缓缓地把撕为四半，八半……他的眼神，由不屑，渐渐地变成惧怕，末于，他避开了我的目光，那一刻，我有种成功的觉得，带着强烈的想哭的激动。
早已在我的手中变成点点碎片，好像我的心，我的自尊，一霎时，四分五裂。有一种豪情喊做恨。没有履历的人，无法体味。 下课后，在他走出教室的时候，掌握了许久的眼泪末于决堤。满脸泪光中我宣誓，为了此次羞耻，也要勤奋地进修数学。 高考时，我的数学功效相对本身，已经长短常大的进步，我不晓得我能否该感激他？只是那次履历后，让我承受了一个残暴的事实： 弱者没有威严！ 跋文： 许多的人许多的事会渐渐忘记，而有些人有些事，却是永久也无法忘却的，即便当再次回想起豪情，已不似昔时的强烈，但是它在心里却会留下永久的印迹。
因为它已对我们的人消费生了影响，已与我们脚下的路，再也无法别离。 曾经把教师那种职业神圣化过，曾经认为教师是蜡烛是园丁是人类灵魂的工程师。事隔多年，许多的工具能够看得淡了，能够用一种通俗的立场来看待了，高尚的不是教师那种职业，而是那种职业里许多值得崇拜值得热爱的人。
仅仅向那些仁慈的，那些实心热爱学生，也得到学生热爱的教师，表达最深切的祝愿与敬意！。