从高考状元到流离汉是谁的错？

  在找过数十家网吧后，55岁的刘国华(化名)末于在通锦路一家网吧，找到了正埋头打游戏的25岁儿子刘宁(化名)。八年前，刘宁以近650分的高分，成为凉山某县的理科状元，考进中国科技大学。四年前，刘宁大学结业，却没有找到抱负的工做。他起头沉浸收集，四处流离。

　　那是个“小时了了，大未必佳”的故事，说“江郎才尽”可能不准确，一是江郎是老来才“才尽”，而刘宁没老；二是人家江郎是先显了奇才，才有了“才尽”的比力说法，而刘宁所显的才，还很偏狭，高考[微博]状元只表现出一种应试才能，而那种才能，是不成继续也不成依靠的。

　　要用“伤仲永”来比方呢，又似乎轻了点，仲永不外是从奇才变成通俗人，而刘宁是带着点安于现状的意味，起头往边沿走了。

　　那里，有自立精神的先天缺失，从家庭教导到学校教导，可能都对那一块缺位，没有填充相关的根本的常识，当自立缺失，相附着的自尊自爱自信自强也便无所附丽；那里，是典型的高分低能表现，也许，考高分能证明一小我的智商，但根本保存所需的情商、逆商之类，在刘宁那里却是严峻欠缺，因而，他便很快表示出“早谢曲线”。

　　根据中商国际治理研究院的研究，进修力可用五种曲线予以描述：一是蒙智曲线，多有先天进修障碍；二是早谢曲线，先优后劣，如好景不常；二是中庸曲线，上到一个高度便迟缓掉头下行；四是卓著曲线，能不连续继续进修，人老而活力仍然；五是睿智曲线，一生都在冲顶，获得全智人生，鹤立鸡群，勋绩卓著。

　　刘宁不是个案，有相当多的高考宠儿，也不都走得顺利，包罗神童少年大学生，有的最末也没没无闻，泯然世人，那也是我们教导分数挂帅带来的一定恶果，要么因超速而带来某些常识的、道德的空白，要么因走偏而漠视某些本能的根本的觉悟，依靠着父母的畸爱与单一的应试途径，而收获考高分的表象的胜利，却不晓得世事洞明皆学问，情面练达即文章，一句话，学会了测验，却没学会做人。

　　还好，25岁，还能够回头，还一切可塑，但是，必需及时刹住坠落的势头，人生没有几个4年能够挥霍，而自立的根本功，永久只能靠自已练就，不要活在昔时状元荣耀的记忆中，要认清本身并痛下决心，从下层小事做起，从养活本身不手心向上托庇于父母做起。