一般说来，大学本科学生在研究方案中用城市来提出那些问题。
1.几乎没有写过研究方案书，接触科研的时间也不多，也没有教怎么写的相关课程。于是，各人不知如何是好。
2.搜集英文文献，不知从英文文献中找出本身需要的信息，加以提炼，何去何从。
3.
用英语写学术文章，导出单词做文章，在思维体例上牧生于力。
如果在研究方案标注上迈出第一步，如何选择研究代表的目的？
选择原则:日本留学与其本身的本科专业、相关研究或调查履历、申请的专业、目标传授有关。
重要事项：
1.研究的主题更好的是，与当今国际力量相比热，至少不要过分；
假设时间富裕，你可以阅读国际相关类别的知名期刊近年来所发文章的标题问题和摘要，总结一下其他人在研究什么，在具备一些有兴趣的目的后，询问有关专业的教师，他们比较会更清楚。
2.没有必要一起把题目问题定得太详细，有大票的目的就行。
下一步，在阅读文献的过程中，随着对研究主题理解的深度和看他人的研究，可能会产生各种新途径。假设你先有限度地死去，你以后会发现这个研究没有合理性，或者前人已经研究过了。
如果把研究方案的书写作为第二步，如何选择文献和原则？
如何查找文献：
英语:通过google学术刮刮。
假设您所在的学校购买了该数据库，您可以进行间接下载。
中文:通常通过中国知网刮掉。
原则
1.以英语文献为主。参考文献清单上也可能有少量的中文文献。第一次开始阅读文献时，可以先看中文。例如，你能理解一套相关的研究。看英文文献时，在云里安开上不让读。
2.发表在相关专业有影响力的期刊上(如果不知道，可以招收相关专业教师，他们比较能力明确)上的文章
3.相关类别的权势巨子泰斗人士发的文章(如逃过他的持续研究，阅读他从早期到今天的论文，虚知其研究主题展开的脉络)；
4.近几年的文章，太久的(十年前的)参考价值降低；
5.
例如，假设有一篇英语文章涉及到你的目标。
6.汉语里有良多刊物，给每个人持政见，就是少看上面的文章，有些文章还不如不看。
7.硕士、博士学位论文涵盖的内容比力综合，可以看到几篇，用来了解其范畴的研究情况，来来往往，填补近底套常识之类的东西。
研究方案的书写为第三阶段，准备书写。
1.记得在写的过程中随时翻看相关文献(按照小我的习惯)。当你觉得不能写作时，再看看文献，你可以求助于教师或学术才华卓著的师兄师姐。
2.字数在1500-2000字中左右为宜(不囊括参考文献)
研究方案的书写为第四阶段，找人提意见。
留学日本，写完结构完整的研究方案书后，对本身熟悉的教师，或者与研究标志目的相关的教师，优先选择的是海外履历，学术才华突出，对学生好，有你比较了解的老师(那些教师相对来说更真实地被认可)。
和他们讨论，他们的每一句话都应该清晰地记住，这是不容易的宝贵政见！