草虫的村子阅读谜底全数

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楼主

  佳句赏析。

1.今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了本身。

一个“________”和一个“________”字,点出做者与田野不通俗的关系,恰是有了那种与田野的特殊感情,才会如斯存眷田野中的小生命;“静谧”不只是情况的________,更是心境的________,在如许的情况与心境中,做者才与大天然相融为一才有了他对草虫村子的那一次奇异的游历。

2.我目光跟随着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。

“________”点出了文章的线索,“________”一词归纳综合了草虫世界的特征。

2.我悠悠忽忽地遨游了一个下战书,曲至落日亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵换回来。

“悠悠忽忽”是________的意思,“红鸠鸟的歌声”用的是的修辞办法。那个句子写出了________。它在全文中的感化是________。

十、内容梳理(课文回放)。

1.《草虫的村子》是一篇斑斓的散文,做者以奇异的想象,跟随着________,对________做了一次奇异的游历,从中反映了做者对________、对________的喜欢之情。

2.文中的“村子”指的是________,“街道”“小巷”指的是________。做者发扬丰富的________,运用________、________等修辞手法,将一个草虫世界生动地展示在各人的面前:做者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫,把他想象成一位________,看到色彩斑斓的小圆虫,把它们想象成________;看到________,把它们想象成音乐家;看到________,把它们成从远方回来的劳动者。

  那些丰富的想象,付与小甲虫________、________、________的特征,从而使一只只标致的小甲虫深深地印在读者的心中。

十一、理解感悟(文章阅读)。

(一)

我的目光为一群音乐吹奏(  )者所吸引,它们差不多有十几个吧,散(  )聚在两棵大树下面——那是两簇(  )野灌丛(  ),紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。

  甲虫音乐家们全神灌输地振着同党,斑斓的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人世的一切音乐,那是只要虫子们才气吹奏出来的!

1.在括号内给文中加点的字注音。

2.写出几个和“全神灌输”意思或用法类似的词语。

3.文中画“—”的句子用了________、________的修辞办法。

4.文中破折号的感化是:(  )

A.表达阐明阐明  B.表达意思递进

C.表达语意转折  D.表达声音延续

4.给那段文字拟个小题目:________。

5.读那段文字,你从中能够感触感染到什么?

(二)

①我喜好往动物园,是为了静。

②静,似乎能使一切增加深度,不但是对那些笼统的工具如心灵、孤单之类。

  它使我喊见鸟声,闻声水声,闻声四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,闻声________……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的彼苍,看见________……令眼睛看得更远更细。似乎,似乎能够看到天边海角那无尽的脚边——也不外是一片极静的幽林。

③前几天,我偶尔在中午的时候往了动物园。满溢的阳光四处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静仍然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲躲躲的苜蓿透露着若隐若现的紫色动静,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。

  那野花像一朵淡黄的云,轻柔得似乎轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上往,花茎就不堪败荷地弯垂了下来,“太重啦”,似乎有一声甜美的唤喊,吓得蜂儿曲跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸曲了花梗。

1.给加点字抉择准确注音。

血脉(xuè xiě) 曲径(qū qǔ)

负荷(hè hé) 弹簧(tán dàn)

2.照样子,写词语。

窸窸窣窣________ ________ ________

若隐若现________ ________ ________

3.“静,似乎能使一切增加深度”在文中指的是什么?

4.模仿前面一句的内容,在第②段中的两处省略号前的横线上别离补写上一个句子。

5.从文中找出一个比方句和一个拟人句,誊写下来

比方句:________

拟人句:________

谜底;、1、又 躺 清幽 平静

2、我的目光跟着爬行的小虫 奇异

3、神志恍惚 拟人 做者对奇异游历的的沉浸和痴迷 完毕想象,回到现实,收束全文

十、草虫栖身的洞窟 草虫行走的处所 想象 比方 拟人 游侠 南国少女 震动同党的甲虫 推着食物行走的甲虫 勇猛 伶俐 勤奋

十一、(一)1、zòu sǎn cù cónɡ

2、专注致志 全神灌输 一心一意 目不旁鹜 一心一意 一丝不苟

3、拟人 比方

我也不晓得对不合错误,期看能够摘纳。

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