喜好并学会与小伴侣一路玩儿，需要宝宝的人际交往才能和游戏程度到达必然的开展阶段。2岁摆布的宝宝还不克不及完全做到那一点，因为从单独玩儿到跟人玩儿有一个过渡期间。假设宝宝不跟小伴侣玩儿’但可以远远地存眷和看察其他小伴侣的行为，也是一个不小的朝上进步。从宝宝协做游戏的程度来看，宝宝是先学会与大人玩儿，再学会与同伴玩儿。“大伙伴”与“小伙伴”的区别在于交往关系的不服等性，“大伙伴”经常会让着宝宝；“小伙伴”之间则会公允“交易”，以至逆来顺受，是实正的平等关系。为了进步宝宝的同伴交往程度，日常平凡家长与宝宝玩耍的时候，不要总让宝宝成为赢家，而要根据规则公允游戏，即便宝宝输了不兴奋，家长也不要舍弃游戏规则，如许能搀扶帮助宝宝进步心理承担才能，学会遵守游戏规则，加强与同龄小伙伴交往的才能，搀扶帮助她早日脱节“独行侠”的身份。
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