若何理解基尔霍夫定律,能够秒杀高中电路题吗?

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zaibaike
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楼主

上面已经有知友详尽叙说基尔霍夫定章了,我们就来解题吧:

略微回忆下:一段电路两头电势差等于那段电路中所有电源电动势与电阻上电压降的代数和,即为

延拓一下成了第一第二定律,就是流进一个节点的电流和流出该节点的电流相等;一个闭合回路的电势降为0.

空谈无益,砍题见实招!

看到那个大收集有点吓人吧,那我们来阐发一下标题问题的目标,求的是RxR_{x} 上的电流:

下图,我们把左上角整个斜三角形做为一个整体阐发,就是把它看成一个节点,流进那个”包络”的电流应该和流出的不异,我们来看ID=I2−I1=3AI_{D}=I_{2}-I_{1}=3A,,标的目的向右,也就是说那个包络在右上方节点流出了3A的电流。

再来看节点A,看看流进入几电流,编纂太费事了,我仍是手写拍图吧。

电流算出来是负值暗示和预定标的目的相反,物理经常利用办法。

其实亲爱的读者,关于基尔霍夫定章我要强调一点,那个用来刷题就像用线性代数来解方程组,向量来搞立体几何,牛鼎烹鸡,并且会损害你对问题理解的本色。更重要的是它其实欠好用,哗啦哗啦的方程是好列,可是好解么?

更重要的是,高中物理范畴内,不搞竞赛会用基尔霍夫么?并且我告诉你,嘿嘿,以前竞赛纲领是不要求基尔霍夫的,2016年施行的新考纲起头要求了,当然没有一个竞赛党不会基尔霍夫,因为它其实不难。

觉得比力其实,就点个赞吧,更多关于物理竞赛、高考物理和物理学的能够存眷公孙子木的知乎专栏,嘿嘿。

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