关于房屋建筑学课程,列位有木有比力好的书保举 。。初入门 ?
建筑设想 学无行境。图为欧亚西区学生办事中心
2020年春天,从传统的线下课堂到现在的线上课堂,进修随时随地。无论你是土木匠程、智能建造专业,仍是工程办理、工程造价、房地产开发与办理专业……做为人居情况学院的一员,你必定会学到一门有趣又有料的课程——《房屋建筑学》。
《房屋建筑学》是面向人居情况学院所有专业开设的一门专业平台课程,是各专业进修建筑设想与手艺的根底,是专业间手艺沟通协做的重要常识平台。
两年以来,在欧亚持续鞭策提拔教学量量变革工做中,《房屋建筑学》课程团队以“建筑设想”和“建筑构造”为次要内容,通过贯串此中的概念设想、手工造做、参不雅访谈、解析欧亚建筑等课程活动,将该门课程逐渐建立成为兼具兴趣性与技能性,蕴含浓浓建筑学科味道的“有趣又有料”新房建。
01课程目的
感知建筑灵魂,提拔识图才能
在那门课里,你需要get的次要进修目的有:
① 领会民用建筑设想的根本理论和办法,具备初步建筑设想的才能;
② 掌握民用建筑构造的根本原理和办法,掌握建筑各构件的根本特点和感化;
③ 具备从建筑实体转换到二维图纸,再由二维图纸转换到建筑实物模子的才能;

三维和二维
④ 可以纯熟、准确地识读建筑施工图,并可以用计算机表达本身的设想企图,进而绘造建筑施工图。
02课程框架
通关打怪,解锁黑科技配备
在那门课里,你需要一级级打通的关有:
第一模块
建筑设想、建筑平面设想、建筑剖面设想、建筑立面设想

建筑设想
黑科技配备1:初级“设想师”— 具备设想的根本常识
颠末第一模块建筑设想部门平立面的通关进修,学生具备了对建筑空间构成的阐发才能,领会了建筑平面设想、平面组合体例、剖面设想、立面设想和立面组合体例的根本要乞降原则,可以独立完成建筑物的初步设想。
第二模块
建筑构造、民用建筑构造概述、根底和地下室、墙体、楼地层构造、楼梯、屋顶、门窗、变形缝
砖墙

楼梯
黑科技配备2:初级“建造师”— 具备建造的根本常识
颠末第二模块建筑构造部门的通关进修,学生具备了对建筑物构造的理解,具备了对差别构造下建筑物各构成部门的构造和感化的理解和阐发才能,可以连系建筑施工图阐发建筑物各构成部门的根本构造。
03课程亮点
虚拟仿实、VR体验,竞夺国际奖杯
该课程突破传统的以讲授为主的教学形式,通过讲授、虚拟仿实、VR体验、实地参不雅、在线云参不雅、实在案例识图等多种形式,为学生讲解建筑设想根本原理和建筑构造,霎时激发你的进修兴趣,打造出多种进修场景,进步三维识图才能。
你所享有的课程特色是:
① 差别的教学内容婚配差别的教学空间:针对差别的教学内容婚配差别的教学空间,例如模子教室、绘图室、机房、VR体验区、虚拟仿实在训室。
② 实在案例项目识图教学:基于欧亚校园的建筑群为次要教学案例,将建筑物实体与二维图纸停止连系,培育学生二维识图和三维空间想象才能,同时培育学生对建筑构件的认识和阐发才能。

校内建筑内部
③ 三维虚拟仿实在训和VR体验教学:通过三维模仿仿实实训模块和VR体验模块,让学生掌握建筑构造各构成部门的特点和感化。

人居情况学院VR体验区
④ 基于现实项目标课程设想:以人居工坊为课程设想的目的对象,以小组的形式停止调研和礼聘行业专家指点,最末完成人居工坊的调研陈述、图纸和可视化计划设想功效。
⑤ 常识点婚配试题库:每个常识点都婚配畅课题库,保障根底理论常识的进修目的达成。
⑥ 引进国际大赛,引导课程标的目的:以领会建筑和城市规划可持续开展为主题,促进与相关行业之间的国际交换,存眷建筑行业开展趋向,引进“霍普杯”国际大学生建筑设想竞赛。
还有你需要献上赏识眼神的课程做品:
学生做品《我的家》

建筑设想常识思维导图

学外行工做品“建筑根底”




学生做品立面设想赏析PPT<摆布滑动查看>
《房屋建筑学》让你感触感染到的是,建筑设想是遵照必然的办法和规则完成的,建筑是由差别的构件通过差别的构造体例组合而成的。
若是以上的技能和晋级你统统get到了,那么恭喜你,本门课程培育了你建筑赏识才能、建筑设想和建筑设想阐发才能的同时,通过项目造教学、团队竞赛、角色饰演等教学办法,也潜移默化地培育了你的团队合做才能、自主进修才能、逻辑思维才能、空间想象才能和设想才能。
04课程粉丝
优良做品,圈粉无数
因为有趣有料,你没有想到的还远不行那些。《房屋建筑学》自那个出格的春天线上开课以来,教学运行8周的时间,班级畅课总拜候量达36000人次以上,来听听课程粉丝之告白:

畅课进修阐发数据
我很喜好《房屋建筑学》那门课程,通过那门课学到了良多专业术语。教师让我们用橡皮泥、乐高、面等质料造做建筑根底的模子,十分有趣,班里同窗脑洞大开,还有同窗用泥巴、用豆腐等质料做出了很传神的独立根底,让我们对根底的差别类型印象深入。
——土木匠程1902班 尹永瑞
学了那门课,我突然觉得本身越来越像个土木匠程专业的学生了,以前看到路边的在建工程,会想到那是什么用处的建筑,如今看到,会想到教师讲的一些专业常识,好比,是什么构造,是高层仍是超高层,墙体是什么质料……
——土木匠程1901班 党奥运