近日，人教版小学语文教材中的个别课文引发了部门教师和家长的热议，以至被量疑是“假课文”。
1、《爱迪生救妈妈》
好比《爱迪生救妈妈》爱迪生7岁那年，妈妈得了阑尾炎，因为来不及上病院，家里灯光又暗淡，他就想出了用镜子聚光的法子，使妈妈手术胜利。
报导称，良多小学教师认为该篇课文其实不严谨。原因是1847年出生的爱迪生7岁那年是1854年，而世界上第一例阑尾炎手术是1886年，也就是说，爱迪生小时候，底子还没有阑尾炎手术。
2、《地震中的父与子》
再好比《地震中的父与子》文中说1989年，美国洛杉矶发作大地震。一位年轻的父亲冲向他7岁儿子的学校。
但事实上1989年，美国洛杉矶没有发作地震。在1994年1月17号，美国洛杉矶确实发作地震了，但地震时间是本地时间凌晨4点31分，凌晨的学校里面不会有学生。
3、《华盛顿与樱桃树》
《华盛顿与樱桃树》一文中，少小华盛顿砍倒了家里的一棵樱桃树，向父亲认可错误，并得到了原谅。
但考古学家发现，华盛顿童年所住的房屋位于弗吉尼亚州的拉帕汉诺克河边的陡壁上，没有任何证据证明那里曾种植过樱桃树。
教科书是孩子文学启蒙，任何虚假都来不得。当看到我们的小学生每天捧着课本，用稚嫩的声音认实朗读那些文章，还把那些有可能是诬捏的故事背下来，我们能熟视无睹吗？
华中师范大学教育学院副院长申国昌则认为，中小学语文课文拔取，不只要留意文学性，并且要留意其汗青实在性，力图文学性与科学性同一，可读性与实在性一致。
关于部门小学语文课文中所表达的内容和实在的汗青事务存在必然的收支。申国昌认为，其次要原因是课文做者是文学家，而不是汗青学家，其时拔取课文时，编写教材者仅从文学性或教育性角度去考虑其价值，而忽略了对其汗青性和实在性的考察所致。
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