液压传动类结业论文文献都有哪些？

本文是为各人整理的液压传动主题相关的10篇结业论文文献，包罗5篇期刊论文和5篇学位论文，为液压传动选题相关人员撰写结业论文供给参考。

1.[期刊论文]基于速课堂的《液压传动》挪动教学资本库构建原则

期刊：《机械工程师》 | 2021 年第 002 期

摘要：在阐发当前挪动教学资本库建立现状的根底上,以《液压传动》课程为例,提出了挪动教学资本库建立的根本原则,在传统教学根底上,辅以挪动教学,丰硕教学资本的同时,适应时代的开展.

关键词：速课堂；液压传动；挪动教学资本库

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_mechanical-engineer_thesis/0201288490844.html

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2.[期刊论文]士官液压传动课程虚实交融教学的研究

期刊：《现代职业教育》 | 2021 年第 002 期

摘要：为有效打破士官液压传动课程教学手段的局限性,设想了雷达配备液压维修模仿训练系统,通过模仿训练与实拆训练教学特征的比照阐发,提出了优势互补的虚实交融训练战略,从而提拔了课程教学的量量与效益.研究功效希望可以为士官课程的交融施训供给有益的参考与借鉴.

关键词：虚实交融；模仿训练；实拆训练；液压传动

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_modern-vocational-education_thesis/0201286885318.html

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3.[期刊论文]东风4型系列内燃机车静液压传动系统平安阀毛病阐发及处置切磋

期刊：《甘肃科技纵横》 | 2021 年第 003 期

摘要：陪伴着"协调号"、"复兴号"列车在全国铁路网的加快摆设,中国铁路正在由"铁路大国"向着"铁路强国"迈进.曾经为铁路运输做出过庞大奉献的东风4型系列内燃机车逐渐在干线上退出了汗青舞台.但是不成承认,内燃机车仍然有着不成替代的感化,如:部门铁路干线上牵引客、货列车;短途小运转牵引功课;也可用于工矿企业内部,担任场内运输使命等.而跟着东风4型系列内燃机车运行公里的增加,机车静液压系统平安阀的毛病也较为凸起,影响了机车性能.本阐述从东风4型系列内燃机车静液压传动系统平安阀的概略、感化原理、常见毛病停止阐发,同时提出避免毛病发作的办法.

关键词：平安阀；毛病阐发；毛病处置

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_scientific-technical-information-gansu_thesis/0201288760995.html

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4.[期刊论文]5G交融AR手艺视域下的课程教学变革研究——以《液压气压传动与控造》为例

期刊：《科技风》 | 2021 年第 006 期

摘要：操纵时下贱行的5G手艺同时交融AR手艺,实现了一种"设身处地"的普世教学办法.学生们沉浸在虚拟的仪器上"不克不及自拔",从而快速掌握相关根底常识,以及各个元件的内部构造.依托5G高速收集及AR手艺,学生设想师可根据本身的构想去设想实在的空间,且通过改动察看位置,查看设想的效果,节约设想成本和设想时间.此办法接纳了人机互动的教学办法,无须质料费用收入,且可无限反复操纵.以《液压气压传动与控造》为例,因为液压传动实训过程中,操做不妥可招致液压油乱飞,引入AR加强现实手艺也能够削减学生"满手油污"的懊恼.

关键词：AR手艺；5G手艺；教学变革

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_technology-wind_thesis/0201289122728.html

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5.[期刊论文]虚拟仿实手艺在"液压传动"课程中的应用研究

期刊：《教育教学论坛》 | 2021 年第 003 期

摘要：针对液压传动传统尝试在本科"液压传动"尝试教学中的不敷,研究接纳虚拟仿实手艺成立虚拟仿实在验,对传统尝试停止扩展与深化,并从仿实在验的总体框架、尝试内容、尝试原理、尝试特点和表示形式等方面临虚拟仿实手艺在"液压传动"尝试课中的应用停止了摸索,成立了液压元件与系统虚拟仿实平台,利用成果表白,虚拟尝试有助于进步学生的进修积极性、稳固课本常识、培育平安意识和立异精神.

关键词：液压传动；尝试教学；虚拟仿实手艺；虚拟仿实在验

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_education-teaching-forum_thesis/0201288721611.html

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6.[学位论文]仿实教学法在《液压传动手艺》课程教学中的应用研究

目次

封面 目次 中文摘要 英文摘要 1绪论 1.1研究布景 1.1.1新时代布景下职业教育重要地位和感化越来越凸显 1.1.2《液压传动手艺》课程教学办法亟需变革 1.1.3《液压传动手艺》课程教学亟需引入仿实教学法 1.2研究的意义 1.2.1理论意义 1.2.2理论意义 1.3国表里研究现状 1.3.1国外研究现状 1.3.2国内研究现状 1.4研究内容 1.5研究办法及立异点 1.5.1研究办法 1.5.2立异点 2理论概述与仿实教学平台阐发 2.1概念界定 2.1.1仿实 2.1.2仿实教学法 2.1.3《液压传动手艺》课程 2.2进修理论根底 2.2.1认知主义进修理论 2.2.2.建构主义进修理论 2.2.3人本主义进修理论 2.2.4戴尔经历之塔理论 2.3仿实教学平台阐发 2.3.1AMESim辅助《液压传动手艺》教学的功用阐发 2.3.2AMESim辅助《液压传动手艺》教学的优势阐发 3尝试学校《液压传动手艺》教学现状查询拜访 3.1教师访谈查询拜访 3.1.1访谈目标与对象 3.1.2访谈体例与提纲 3.1.3访谈成果阐发 3.2学生问卷查询拜访 3.2.1查询拜访目标与对象 3.2.2问卷设想 3.2.3问卷数据阐发 3.2.4问卷查询拜访结论 4《液压传动手艺》课程的仿实教学设想研究 4.1《液压传动手艺》课程的仿实教学设想理念 4.1.1“学生主体性”教学理念 4.1.2“常识可视化”教学理念 4.1.3“学会进修”教学理念 4.1.4“常识问题化”教学理念 4.1.5“信息化”教学理念 4.2《液压传动手艺》仿实教学设想要素阐发 4.2.1教材阐发 4.2.2进修者阐发 4.2.3教学目的阐发 4.2.4教学战略阐发 4.2.5教学评价阐发 4.3《液压传动手艺》课程仿实辅助教学的案例确定 4.3.1液压千斤顶 4.3.2三位四通换向阀 4.3.3溢流阀 4.3.4调速阀 4.3.5简单的液压系统实例阐发 4.4典型案例所对应仿实教学目的与步调的初步设想 4.5《液压传动手艺》典型案例的仿实教学设想 4.5.1“溢流阀”仿实教学设想计划 4.5.2“调速阀”仿实教学设想计划 4.5.3“液压千斤顶”仿实教学设想计划 5仿实教学法应用于《液压传动手艺》教学中的尝试研究 5.1尝试设想 5.1.1尝试目标 5.1.2尝试对象 5.1.3尝试假设 5.1.4尝试处置 5.1.5前提控造 5.1.6因变量测定 5.2尝试施行 5.2.1仿实教学施行要求 5.2.2仿实教学施行过程 5.3教学尝试施行成果阐发 5.3.1教学尝试施行后学生问卷查询拜访成果及阐发 5.3.2教学成就的统计与阐发 6次要结论与瞻望 6.1次要结论 （1）将仿实教学法应用于《液压传动手艺》的教学中是合理有效的 （2）仿实教学法有助于激发学生进修兴趣，规矩学生立场，进步学生进修才能，改善进修效果 （3）仿实教学法有助于学生才能提拔 （4）仿实教学法关于提拔学生的理论进修成就收效不显著 6.2瞻望 （1）关于仿实教学能否能有效进步学心理论进修成就需做进一步研究 （2）仿实教学的教学设想有待改善 （3）仿实教学法的施行范畴有待拓展 （4）仿实教学的教学资本有待完美 参考文献 附录 称谢 攻读硕士学位期间次要研究功效 声明

著录项

学科：职业手艺教育

授予学位：硕士

年度：2020

注释语种：中文语种

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315651633.html

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7.[学位论文]项目教学法在中职《液压传动手艺》中的应用研究

目次

封面 中文摘要 英文摘要 目次 一、绪 论 （一）研究布景 （二）研究意义 （三）文献综述 （四）研究内容、办法和手艺道路 二、项目教学法相关理论及应用需要性阐发 （一）项目教学法内涵 （二）项目教学法的理论根据 （三）项目教学法施行原则 （四）项目教学法施行流程 （五）项目教学法应用需要性阐发 三、中职《液压传动手艺》教学现状查询拜访及阐发 （一）查询拜访目标 （二）查询拜访对象 （三）查询拜访办法 （四）在校学生问卷查询拜访成果 （五）练习生问卷查询拜访成果 （五）查询拜访问题总结 四、中职《液压传动手艺》项目教学设想 （一）进修者学情阐发 （二）教材阐发 （三）项目主题及内容确实定 （四）教学前期筹办 （五）教学过程设想 （六）教学深思设想 五、项目教学法在中职《液压传动手艺》教学中的施行及效果阐发 （一）尝试原则 （二）尝试目标 （三）尝试对象 （四）尝试成果阐发 （五）项目教学法施行效果阐发 六、结论与启迪 （一）项目教学法应用效果 （二）项目教学法应用局限性 （三）项目教学法施行启迪 （四）研究存在的不敷 参考文献 附录一 附录二 附录三 附录四 称谢 声明

著录项

学科：职业手艺教育(加工造造)

授予学位：硕士

年度：2020

注释语种：中文语种

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316027073.html

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8.[学位论文]玉米收成机HMT静液压传动系统设想与研究

目次

封面 2．1 HST系统构造形式阐发 在读期间颁发的学术论文及专利情况

著录项

学科：机械造造及其主动化

授予学位：硕士

年度：2020

注释语种：中文语种

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316064922.html

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9.[学位论文]回流式液压机械传动系统的根底特征研究

目次

封面 中文摘要 英文摘要 目次 1 绪 论 1.1 研究布景及意义 1.2.1 液压机械无级传动原理 1.2.2 液压机械无级传动分类 1.2.3 液压机械无级变速的研究的国表里现状 1.3 回流式液压机械传动系统 1.4 次要研究内容 2 回流式液压传动系统的根底特征 2.1 无级变速传动 2.2 回流式液压机械传动系统的工做原理 2.3 回流式液压机械传动系统的根底特征阐发 2.3.1 回流液压传动系统的速度特征 2.3.2 回流液压传动系统的力矩特征 2.3.3 回流液压传动系统的功率分流特征 2.3.4 回流液压传动系统的效率特征 2.4 本章小结 3 回流式液压传动系统参数优化设想办法 3.1 参数确定 3.1.1 整车次要参数 3.1.2 泵、马达参数确定 3.1.3 液压泵-马达效率特征 3.2 回流式液压传动性能影响因素阐发 3.2.1 系统速比性能的影响因素阐发 3.2.2 系统变矩比性能的影响因素阐发 3.2.3 系统效率性能的影响因素阐发 3.2.4 构造参数对回传播动分流性能的影响和阐发 3.2.5 构造参数对回传播动性能的影响阐发的总结 3.3 成立多目的优化设想模子 3.3.1 优化变量的拔取 3.3.2 回传播动性能评价目标 3.3.3 参数约束前提 3.4 多目的优化求解 3.4.1 NSGA-Ⅱ多目的遗传算法 3.4.2 回传播动系统参数优化选择 3.4.3 回传播动系统优化参数选择 3.5 回流式液压机械传动系统的参数造定 3.5.1 行星排齿轮机构参数造定 3.5.2 传动系统速比设想 3.6 本章小结 4 回流式液压机械传动系统传动特征比照阐发 4.1 引言 4.2 差别设置装备摆设构造时回流式液压机械传动特征比照阐发 4.2.1 差别设置装备摆设构造系统速比特征比照 4.2.2 差别设置装备摆设构造系统变矩特征比照 4.2.3 差别设置装备摆设构造系统效率特征比照 4.3 回传播动与分传播动的根底特征比照阐发 4.3.1 回传播动与分传播动的速比特征比照 4.3.2 回传播动与分传播动的变矩特征比照 4.3.3 回传播动与分传播动的效率特征比照 4.4 回流式液压机械传动与纯液压机械传动的比照阐发 4.5 本章小结 5 回流式液压机械传动系统动力学模子及动态特征阐发 5.1 引言 5.2 变量泵-定量马达动力学模子 5.2.1 变量泵的数学模子 5.2.2 变量泵-定量马达高压腔流量持续性方程 5.2.3定量马达和负载的转矩平衡方程 5.2.4泵-马达系统参数与动力学模子 5.3 行星齿轮动力学模子 5.4 回流式液压机械传动系统动力学模子 5.5 应用回流系统的拆载机V型功课工况的动力学阐发 5.6本章小结 6 全文总结与瞻望 6.1 全文总结 6.2 研究瞻望 参考文献 附录 A. 做者在攻读硕士学位期间参与的科研项目 B. 学位论文数据集 称谢

著录项

学科：工程(车辆工程)

授予学位：硕士

年度：2019

注释语种：中文语种

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315565069.html

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10.[学位论文]动作导向教学理念在中职学校的应用研究——以《液压传动手艺》为例

目次

封面 中文摘要 英文摘要 目次 1绪论 1.1研究布景 1.1.1社会对高本质技能型人才的需求鞭策了职业教育的开展 1.1.2职业院校机电类课程教学形式亟待变革 1.2研究的意义 1.2.1理论意义 1.2.2理论意义 1.3国表里研究现状 1.3.1国外研究现状 1.3.2国内研究现状 1.4研究办法及立异点 1.4.1研究办法 1.4.2立异点 2动作导向教学理论研究 2.1概念界定 2.1.1动作导向 2.1.2教学设想 2.1.3教学办法 2.2理论根底 2.2.1社会化理论 2.2.2.建构主义理论 2.2.3人本主义进修不雅 2.2.4多元智能理论 3 尝试学校教学现状查询拜访研究 3.1教师访谈查询拜访 3.2学生问卷查询拜访 3.3查询拜访成果阐发 3.3.1教师访谈情况及成果阐发 3.3.2学生查询拜访情况及成果阐发 3.3.3研究前学生期末成就比照阐发 4动作导向理念下的《液压传动手艺》教学设想研究 4.1动作导向理念下《液压传动手艺》教学设想各要素的阐发 4.1.1对“进修内容”的阐发 4.1.2对“进修者”的阐发 4.1.3对教学目的的阐发 4.1.4对教学战略设想的阐发 4.1.5对教学评价的阐发 4.2液压传动手艺重难点常识与教学办法的优化设置装备摆设 4.3动作导向理念下液压传动手艺的典型教学设想计划 4.3.1“液压传动系统的工做原理”项目教学设想计划 4.3.2“流量控造阀”引导文教学设想计划 4.3.3“液压泵的工做特点及选用”案例教学设想计划 5基于动作导向理念的教学设想在教学中的应用研究 5.1应用动作导向教学的“三个期间” 5.1.1应用前期 5.1.2应用中期 5.1.3应用后期 5.2动作导向理念下的教学设想应用的留意事项 5.2.1学生在进修过程主动参与 5.2.2学生在进修过程合做互助 5.3典型案例的应用 5.3.1“液压传动系统的工做原理”项目教学 5.3.2“流量控造阀”引导文教学 5.3.3“液压泵的工做特点及选用”案例教学 5.4基于动作导向理念的教学设想应用成果阐发 5.4.1第二次学生问卷查询拜访成果及阐发 5.4.2学生进修成就的阐发 6结论与瞻望 6.1结论 6.2瞻望 参考文献 附录 附录1教师访谈问卷 附录2学生查询拜访问卷 附录3液压泵的工做特点及选用案例 称谢 声明

著录项

学科：职业手艺教育(加工造造)

授予学位：硕士

年度：2019

注释语种：中文语种

中图分类：职业手艺教育；教学理论

链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020311842735.html