为什么中国高中不利用《费曼物理学讲义》做为物理学教材,可行么?

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zaibaike
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楼主

想要从费曼物理学讲义中进修物理概念和图像,请先进修四鼎力学。

update: 昨晚手机码字,今天换电脑来弥补申明一下。

纵不雅国内各高校,拿《费曼》做教材的高校只要THU一所。那并非申明《费曼》是门槛低常识量少的老小皆宜的科普读物,反而是申明《费曼》一书的门槛颇高,在高档教育行业中,只要THU的数理基科班勇于用那套书做教材。现实上,THU数理基科班对教材的选择是非常稳重的,因为《费曼》那套书确实好,但门槛高,因而在入学之初面临重生有一次分班测验遴选具有学《费曼》教材的学生,入选比例大约30%。需要申明的是,那个分班测验的内容就是一般院校的大物期末考,力热电光原各选一题,测验的遴选成果也仅做为学生选择教材的建议。从那个分班测验中就能够看出THU物理系对《费曼》那套教材的立场:来学《费曼》的学生,至少要学过一遍普物。。而在学过《费曼》的同窗中根本达成了一个共识:如果那时候就已经学过四鼎力学就好了。。

总之,《费曼》不是用来成立物理图像的书,而是用来深化物理图像的书。

那套书最合适的受寡不是还没有成立物理图像的高中生,而是已经具有必然物理专业根底常识的高年级本科生。物理专业根底常识多多益善,上不封顶,但至少请先完好地学过一遍大物或者普物,以及响应的数学根底课至少纯熟掌握多元微积分以及线性代数,若是物理专业学过四鼎力学则更好。

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