美国本科的学生 GPA 都很高吗?

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zaibaike
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楼主

我把本身在某谜底下的回复整理出来算是劝架的话——当然也可能是两边都不爱听的。

那个问题已经跑偏了,几组统计数据几张图就能说个大概的问题已然成为了差别立场/身份的留学生之间的撕逼,而撕逼的根本内容在我将近十年前来美国读本科的时候就耳熟能详——美本说理工科phd是曲男癌政治思惟上糟粕多不代表先辈文化,phd说美本是富二代幼稚小伴侣进修才能差在我top2分分钟被碾压。那种扣帽子与我十年前听到的那些论调比拟没有任何新意,也无助于增进领会或者处理问题。每小我的概念都是被他/她的履历和价值不雅塑造的,若是不克不及时刻连结那一点认知,看到一句话就急不成耐地翻出一个以-ism结尾的词来解构出无数意义,抑或是大吼“你那个扣帽子的小将”都是没有什么x用的。

美国的系统下,本科生能够选择传授和助教,而助教却不克不及选择学生。你和你的伴侣(也就是那里答题的大大都美国本科生)都长进勤学用良心和勤奋换GPA,助教则是别无选择地要切身体验什么叫林子大了什么鸟都有。总有个别(我说了个别)本科生会说“爹妈给我交了那么多膏火来哈佛/耶鲁不是为了听那个第三世界来的又穷又挫英语带口音的助教来给我讲课的,我偏要给你难堪”——一个助教若履历两三次那种性量的工作,关于本科生群体必然会构成某种水平的成见,进而骂一句“尼玛长那么丑还在我面前捣蛋我是不会给你加分的”。你能够说那种成见不客不雅不明智,但我不认为批判他不客不雅不明智能够处理问题,我也不认为工作的两边有谁比另一方更准确。成见和蔑视是双刃剑,不是助教因为年龄大一点学历高一点每小时拿15块钱改功课就主动处于优势地位。在绝大大都时候,他们确实既没有传授的权限和权势巨子,也没有本科生和法学院/商学院/医学院学生做为金主的议价权。同样,本科生也有充沛的理由认为”我凭良心上课交功课测验你一个靠我的膏火养着的小助教凭什么无缘无故给我神色,你立场不规矩政治也不准确也没有为人师表的风采。“

说到底,大大都的留学生都有其优良之处,以致于都不肯意容忍别人关于本身在平行宇宙中、假设的情境下的才能提出量疑——top2的phd总要证明昔时的本身远胜常春藤的本科生只不外是没有时机出国,美本也总要证明本身就算在国内考top2也手到擒来只是本身不屑为之。然而做为一个年龄已经超越了大部门高年级phd且有几年工做经历的长者,我要其实地说一句那种”不平气“在实在的生活中没有任何一丁点意义,无论你是用文雅准确仍是风度尽失的体例撕了那么一场逼,它关于你的生活都没有任何好处。实在的社会和工做情况(无论是学术界仍是其余各行各业)总会以其冷酷理性的体例挑选出那些人格、情商和智商上的成功者——top2的赢家和美国本科的优良学生总会在那些耳熟能详的金字招牌下萍水相逢,而你的家人伴侣、以及那些帮忙过你或者被你帮忙过的人对你的评价,到头来末会回归到人格、感情和心灵那些与学校招牌无关的工具。 而关于我那一段语重心长的废话,我的好基友 @毓萱 有一个十分简单粗暴的归纳综合:”二十几岁的小伴侣本身脑补一个鄙夷链玩玩是能够的,但你得在社会教你做人之前意识到,就算所谓鄙夷链确实存在,你也凡是不是像你认为的那样呆在顶端的。”

利益相关:美本+法学院,先生是国内top2+美国理工科phd,所以黑起两边来都没有什么心理障碍。我先生会选那些纯计算、按步调给分没有讨分余地的课当助教因为“不想跟不想学还要找理由的熊孩子浪费时间”,但也会因为尝试室师弟的一个小问题而留到午夜看他做完尝试确定一切顺利再分开;我会在有些时候很高冷地回绝一些所谓熟人的法令征询,但也会为梁警官发声捐款为低收入人群做法援。每小我都是活生生的个别,并没有“缺乏同情心的政治不准确的煞笔” 和 “宽厚渊博同情心满满的榜样” 如许的二分。愿我们敲键盘扣帽子过嘴瘾之前,都保留一些关于个别的自省和关于别人的尊重。

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