谢邀，因为外企上班业余培训同事白话和分享学唱英文歌矫正发音心得。整理分享了更好的慢速初级，和中高级传闻资本及操练步调建议，希望你比照理论。
YouTube 上更好的慢速英语传闻训练视频进修资本那是本人比照挑选You tube上英语视频资本后，迄今找到更好的，合适初学者的慢速传闻训练视频资本Slow Easy English。此中介绍关于进修和输入Input的建议，也契合语言规律和二语习得研究理论研究。
该资本由美国的的英语教师Syl录造分享的。各人能够先感触感染以下视频效果。其它非英语系国度进修者全都赐与了十分高的评价。目前国内各视频网站还没有此视频资本,整理上传停止中...也希望各人分享给需要的人。
此材料挑选原则
次要以可理解性Input 和下列原则为根据停止资本挑选
语流速度：比一般语速至少慢1/3至一半（像VOA special 的速度），合适初学者进修跟读发音腔调：必需明晰尺度，吐字完好。尽量制止吞音和连读，明晰发出每个单词的完好发音和重读，以便初学者听学跟读纠正本身的发音。用词：必需是简单的根底词汇，日用高频词汇，偏详细少笼统。内容场景：尽量和日常生活息息相关，尽量是每天都经常说的句子短语等固定搭配，并有教师视频示范讲解。。。内容时间：尽量一集音视频控造在20分钟上下，易于进修量化监控，集中留意力。科研表白成年人有效留意力集中时间在20分钟摆布，加上各类间隔过渡时间更好控造在30分钟内。参考学校一节课为什么是45分钟？音色：（那条是我小我选质料必备参考点）就像我给各人示范学唱英文歌矫正发音一样，越是被良多男女翻唱的歌曲，申明歌手音色合适大部门人听力模拟。声音悦耳能够有效进步我们大脑神经的认知效率。因为英语自己就是一种声音文字。初级传闻目的
以精听和跟读为主。按照二语习得研究，尽可能频频增加英语声音可理解性的input,进一步加强第一步的音标进修（发音资本链接:https://pan.baidu.com/s/1ggDm6v5 密码: b64u）和准确发音的根底。
此阶段重视听力&跟读的声音输入，期间如要记条记，也是以验证声音能否听懂/准确为主；此初级阶段尽量不要接触听写和语法书或本身主动造句交换。
操练东西
播放器（能够定点复读如KMP）+灌音功用的收音机（如龙卷风）+字典（可发声）
操练步调建议
一集视频先整体精听三遍（建议至少三遍），然后没听懂的单词能够看文本和查字典标出，必然要理解根本意思弄清其发音。然后丢开文本，继续一句句精听，包管句子短语声音本身都熟悉了。切记中间如需记条记，也是为了验证声音能否听准确，以声音为重点输 入，此阶段不重视拼写。跟读（包罗腔调），用复读机播一句后跟读一句曲到纯熟为行（建议至少三遍）。那里中间尽量不要停留长时间，播放听完间接跟读。然后停止一整个视频跟读，中间尽量不要有停顿。中间有搞不懂的单文句子，和第一步一样回查其根本意思和读音，以声音为重点输入。同步跟读，先是一句句同步跟读，然后一整个视频停止同步跟读，只要每个句子读音腔调能同步跟上即可Attention
强烈建议各人分配一部门进修时间在早上，你会发现早上耳朵辨识才能
和动嘴的欲望比力高，下班晚上吃饭后动嘴的欲望和效率都相对较低。
那一阶段以精听与跟读输入为重点！
视频合集中能够优先选择本身感兴趣的话题和常识点起头，建议各人至少精听跟读操练三个月，每天至少一两个小时。。
视频能够去Youku 搜刮下载，字幕文本能够在以下网盘下载。链接: https://pan.baidu.com/s/1nvwViK5 密码: 15yq
Note:
之前提到在缅甸出差结交的同事，他小学到大学结业，学校没有开设任何英语课堂！根本上没时机接触进修英语，英语几乎零根底。因为国度以前军管束，只要一些社会上层人士懂英语。2011年进入收集自在时代。。。
那同事工做后，天天操纵下班时间自学英语，五年后的说写流利程度（排除口音）能够说比80%以上亚洲人人程度都高。
==>起头没接触过音标，没接触过语法，只是频频的精听和模拟有限的音视频质料；会传闻之前没接触读写的语言规律。他起头的传闻训练质料来自于国外的A.J.Hoge培训师（被介绍称为世界第一的英语教师）。
==>之所以没在初级阶段做为训练质料分享给各人，各人能够先去A.J. Hoge 的http://www.effortlessenglish.libsyn.com在线试听一下效果，然后比照我建议的挑选原则和Slow Easy English后，就晓得为什么不合适放在初级阶段了。
但那零根底缅甸同事为什么能够学的效率如斯之高？
起首：他从学校到工做后都没接触学过音标，记单词，语法构造等书面常识，没有像我们一样起头就履历笔试语法测验。相关于我们更能一起头就专心不受干扰的去精听和跟读模拟声音输入，传闻之前没接触语法读写的语言习得天然规律。其次：他以前一起头能获得的进修材料有限（但十分不错），Youtube 中介绍AJ Hope is famous for creating powerful English speakers and international leaders, without using boring grammar textbooks. 当今国内就是因为各类选择培训材料太多又杂，反而国内良多人苍茫了，不知学哪一个好。最初：四周进修思维不雅念和进修文化情况，因为在缅甸他四周没有人比手划脚的评头论足，他本身有一点前进城市获得正反应，构成良性轮回的前进。知乎上有个问题：中国人启齿说英语更大障碍是其他中国人，一听他人讲英语就起头品头论足，本身在不懂语言规律原理情况下就去评论他人，给进修者形成一种心理障碍构成恶性轮回。
反而学小语种结业的遍及白话比英专的好，因为小语种原来学的人就少，四周也没人敢讪笑，能够没有任何心理障碍的去斗胆启齿练。
BTW: 我白话是工做后自学的，刚起头也走了一些弯路，深有感到好的入门初级质料关于初学者的重要性。好的初级传闻质料就像每个行业中带你入门导师，引导你走上准确的开展标的目的。到了高级阶段的传闻质料却没有更好那一说，实是到了八仙过海，各有所长。
但一些共性原理需要我们借鉴，我也会把此中挑选原理告诉各人。
高级阶段我次要给各人分享，各类演讲，各类采访脱口秀（好比Oscar，艾美，格莱美的获得者...）
==>之前出格建议各人参考那本书（电子书在之前分享百度盘里），
那是国内第一本从语言科学研究原理和规律角度介绍中国人的英语进修不雅念误区。
读完之后你至少能意识到各类英语进修办法的合理性，挑选比照合适本身的英语进修道路削减试错成本。制止被市场中各类光怪陆离的办法不雅念忽悠！
能够说如今市道上你听到的所有语言进修体例办法，早就被列国科学尝试论证过，尤其 近代的脑神经语言认知学，可惜国内那方面研究普及太缺乏。
近几年外企上班，业余帮培训同事白话目标一方面也是想逼逼本身再前进，另一方面希望留点文化遗产，呵呵。希望我们小孩以后不要在学英语那件事上纠结苍茫！
其它分享常识点资本能够存眷公家号布鲁斯的口音！
=========================================更新
【二】目前更好的（中级）英语传闻播讲进修资本应该良多人已经领会过ESLPod了，自觉布以来持续在Itunes英语进修类博客中排名第一。他到底好在哪里，为什么语言学家Krashen也保举承认它？
Krashen本人旧视频如下参考
那里起首提一下Krashen的二语习得研究理论，是近几十年最普遍更先进和具有争议性的语言习得研究。许多先辈的教学功效都是基于此开展起来的。而且跟着近代心里大脑神经语言认知学的研究，越来越证明其合理先辈性。如：可理解性input，i+1原则，implicit learning。。（原版著做也在共享盘: https://pan.baidu.com/s/1dEJW8zZ 密码: jb8k）
而ESLPod的两位成立人，都是语言传授PHD，也都是Krashen的学生，还在一路颁发过良多研究论文，所以说ESLPod和二语习得理论一脉相承
1.音频播讲更易集中精神在“听”上：基于可理解性input，进步英语最核心手段（没有之一）就是靠听力。而那也是那套资本长处之一，当然也有其局限性，那里咱们只讨论合理性。
各人想想为什么初级阶段的进修视频资本没有配字幕，各类科研尝试证明通俗人是不成能像电脑一样同步multitask处置多使命的。尤其我们起头有意识的进修英语传闻时，同步看字幕还想精听声音，办不到。
对multitask有疑问和兴趣的同窗，能够搜刮大脑 Prefrontal Corte(PFC)和麦格克效应”(McGurk effect, 那方面的科研已经很成熟。可以完全同步处置的multitask，都是一些简单不需要同步占用大脑资本的任 务。
2.慢速到一般语速过渡：也是基于可理解性input，先慢速播讲一遍，然后用大量篇幅去解释拼读等短语单词常识点，然后再用一般语速播讲一遍注释。目标就是让进修者彻底听懂领会慢速内容后再过渡到一般语速。
各人起头操练听力时应能感触感染到：大脑会先主动的抓取关键词汇内容也就是语义semantic understanding，此中的固定句法搭配都被主动“过滤”掉了。
因为大脑起首要理解语义，底子没精神去存眷关键语义以外的搭配形式。只要才能进步了，大脑能快速处置理解你听到信息时，然后才能够分配精神去存眷搭配句法形式。那方面是由大脑认知和记忆体例决定的。
3.单词量：ESLpod的用词85%以上都处在核心单词以内，也就是说最常用2000个单词如下笼盖了至少85%摆布的内容，相当于我们初高中英语课本单词范畴
各人看下面的词频统计，2000单词相当于笼盖一般会话中80%概率的词汇。那方面国外有良多的统计研究网站！当然，单词利用频次高，纷歧定代表在语言中最有价值，但关于差别词频单词进修记忆体例有十分重要的指点意义。
一些读者问到底若何背单词有效率？若何记单词？到底一般人要用到几单词？那方面漏屋教师的词行全国已参考列举大量科学研究原理规律，也给出了相关建议，具有遍及适用性。
此阶段传闻目标：
仍是以精听和跟读为主，尽可能频频增加英语声音可理解性的input。
期间如要记条记，也是以验证声音能否听懂/准确为主.
建议此阶段过程中仍是尽量不要接触语法书和本身主动造句交换。
复跟读东西：
如初级阶段的带定点复读和灌音功用的播放器，字典（有声）
操练内容步调建议：
次要进修其专题的系统课程（其它质料若有时间泛听即可），上班族时间精神都有限，所以各人必然要选本身感兴趣的主题由点到面起头打破扩展。把响应的文本打印和声频剪成逐个对应。测验考试一两天后就晓得每天需要学几量合适本身。也是建议各人每天至少一到两个小时，对峙至少两三个月。剪好的每集音频先整体精听三遍（建议至少三遍）后，也能够放在手机中频频听。然后没听懂的单词能够看文本和查字典标出，必然要理解其文中意思弄清其发音。然后丢开文本，继续一句句精听，包管句子短语声音本身都熟悉了。 切记中间如需记条记，也是验证声音能否听准确的条记，以声音为重点输入，此阶段仍是不重视语法进修。跟读（包罗腔调），用复读机播一句后跟读一句曲到纯熟为行（建议至少三遍）。那里中间尽量不要停留长时间，播放听完间接跟读。然后停止一整个音频跟读，中间尽量不要有停顿。中间有搞不懂的单文句子，和上一步一样回查字典其根本意思和读音。同步跟读，先是一句句同步跟读，然后一整个质料停止同步跟读，只要每个句子读音腔调能同步跟上即可。别忘记每天复习今天不熟悉的处所，就像我示范学唱英文歌步调里复习一样，必然要包管学过的都跟读通畅了。刚起头口腔舌头必定有点别扭不适应，但各人只要对峙两个月踏过那个阶段，你会为本身的毅力付出感应骄傲的，通俗人是完全能够把英语学到必然程度的。
那个阶段操练事后各人就能够拓展各类阅读听力质料，到了语法被需求阶段了。
想进步发音口音量感的伴侣，能够先测验考试模拟比初级 视频更慢速的朗读，但必然要把每个音发准了，没掌握的音继续参考音标进修。
此中朗读要点是，包管其句意的拆分和换气仍是和原文一样。所以那对气息控造要求高一点，那方面会唱歌的人应深有体味。那也是我问什么分享腹式呼吸的一些操练心得体验。
所谓的老外口音发音靠后说法，有点扯，没有科学按照。那方面能够参考音乐美声专业。
=======================更新进阶高级传闻资本及操练步调
颠末上面中级阶段进修，目前根本上日常对话交换都能有意识的掌握了，但听懂片子，脱口秀，新闻仍是有一段Gap。现起头进阶高级阶段，单词，语法和阅读都被动需要拓展了。。
高级阶段已经不是一套进修资本能打破的，需要“由点及面”的进修，从一个点打破拓展到面。
==>我的建议是高级阶段，必然要以和本身感兴趣或息息相关的题材为主，如许你才气百忙之中愿意抽出时间，而且有“毅力”继续精听跟读两三个月对峙打破听力那道“槛。
所谓的学英语的毅力对我们通俗人来说是有点‘’靠不住的‘’！尤其对我们那些上班后自学英语白话的。
==>先拿我本身为例子，因为我对经济题材感兴趣，此阶段：
两篇TED经济类演讲和两部片子Before sunrise/set，交叉精听一分钟新闻质料。辅助以Bloomberg新闻泛听&盲听，周末洗衣吃饭时就开着电脑电台，经常听不懂的单词就回查字典。
以上精听跟读质料我当初仍是每天迟早上下班各约一小时吧，偶然也偷懒，大约快三个月完成。此中每篇TED演讲20分钟摆布，一部片子一个半小时摆布。
三个月事后，根本上随意听脱口秀片子之类节目，不看字幕我能听懂其内容大意。当然不克不及包管所有内容都大白，就像和各处所有方言俚语布景地名人名一样，总有你不懂的。
==>高级阶段精听泛听资本：
挑选建议:
首选和本身兴趣爱好挂钩，工做职业相关，生活息息相关。 仍是以可理解性输入为主（语速和内容，你过一遍至少觉得能懂50%以上）
首推：TED 统一类话题，里面的演讲者语速语流都比力明晰，措辞程度也都很严谨，统一类话题，单词量属于一类，尽量找欧美国度的，本身感兴趣的音色语速。建议各人从TED 、TEDx，还有 TEDedu 挑选资本，话题十分适用具有启发教育意义。职业生活相关：若何职业规划，若何演讲、做陈述，之类包罗原版小说等，好比你独身想找男女友就找原版言情类小说片子逃指南等，如那两个月内我读了原版的黑天鹅和魔鬼经济学。各感兴趣的影星电视名人等对话采访：因为那些荧屏节目人物都是被群众口味挑选出来的，其口音语速措辞都不差。那个正分享的脱口秀各影星采访（Ellen/Jimmy..），包罗上面TED英文歌等资本后面都和公家号分享同步累积在共享盘: http://pan.baidu.com/s/1hsagoLm 密码: 8f86操练建议：
1.字幕：各人看我在分享的资本，要么没有字幕，要么是音频，TED只要英文字幕，看字幕干扰听力输入理解的科学原理请搜刮大脑 Prefrontal Corte(PFC)和麦格克效应”(McGurk effect）（科研视频示范在那篇文章）
尤其我们大部门人一起头单词音标就没搞彻底。尽量做到精听时不看字幕，回查校准时再同一看字幕，看字幕时和练听力时要穿插分隔。看字幕的目标是以验证本身听的词音对不合错误为主。我当初精听时会拿张纸把TED英文字幕遮住。
2.差别语速质料瓜代停止：各人先听上面bloomberg里插播预报音频，和一般对话演讲的语速仍是有不同。我其时是中间交叉精听一句bloomberg的一分钟新闻。那方面建议各人尽量找那种小于一分钟或剪好的如BBC/voa/cnn/ 等有名的播讲节目（保举听力特快资本网站）。
那里又提到了龙卷风收音机，里面列国电台各类节目都有，其时是周末没事时我就不断开着电脑播放，突然听到感兴趣的话题了，同步翻开里面灌音功用录下一分钟摆布。
就像给各人示范的“选”和学“唱”英文歌矫正口音说的，我之前曾排演组合：跟音乐吼唱几句歌/朗读/精听,哪种挨次效率高？
成果是先吼唱几句或超慢速朗读一下（包管一般的腔调轻重读），再精听跟读效果更好，口腔很顺；即便是别扭的音，也比一起头就精听跟读觉得顺良多。
3.精听跟读：参考上面初中级的建议和本身的理论，相信每小我都已经构成了合适本身的精听跟读习惯，此阶段质料不在于多，仍在于听为主其它为辅，尽量吃透每一句。若是听了十几遍都听不出来的音能够放弃，那很一般。我那两篇TED至少有2个点的音如今都几年了仍是听禁绝。
各人在中高级阶段听力阅读各方面有了足够的Input后，就能够有意识的寻找output的渠道。建议尽量说“完好语句搭配”的交换，不是那种只言片语的简化交换。
Input 和output的关系建议，漏屋教师词行全国里也有相关原理解释，还有下面Syl教师的建议也十分适用，也都是基于二语习得研究的语言规律。
有些知友问我目前阶段次要听什么，答：我次要搭配了感兴趣的：talk show +TED+song,一般我次要上下班路上有时间就听听，后续也城市渐渐累积到共享盘里。
下面本人视频示范唱的前十首首英文歌，国表里男女翻唱版本良多，强烈建议各人测验考试唱一下，英语程度凹凸和唱英文歌没有一定关系，但却是互补的。不唱不晓得，一唱吓一跳，唱英文歌矫正发音效果超出你想象。为此兴趣我还专门请教了国外几个语言心里学家，至于若何“选”和学“唱”英文歌，理论“唱”步调原则建议文章链接。还有学唱英文歌能够矫正发音腔调的科学原理论文章链接
看完觉有启发，别忘点赞！
英语欠好，若何学唱英文歌练英语听力英语白话6 播放 · 0 附和视频