【 #教案# 导语】主题班会的筹谋与施行，离不开教师的批示 ，但更重要的是策动学生，使学生成为班会的仆人，足够 发扬 学生的主体感化。班主任的批示 思惟是通过学生的主体感化表现出来的，因而，在预备 、组织召开的过程中，班主任要足够 相信 学生，依靠 学生、批示 学生，让学生既当仆人、又当顾问，任何情状 下都不要由教师包揽人替。 预备 了以下内容，供各人参考!
篇一 “放飞期看 ，播种抱负”
活动布景：
十五六岁的孩子，他们有许多妄想 ，但没有明白的人生目标 。通过本次班会，初步树立学生远大抱负，培育提拔 班级学生自自信心和班级凝聚力，批示 学生初步对本身的人生做一简单的规划，并能为实现本身的抱负目标 而勤奋斗争。
班会目标：
初三是关键 的一年，根据 我班学生的特征 ，借助各类带有感情特色的活动，使学生通过放飞本身的抱负，明白斗争目标 ，掌握本身勤奋的标的目的。寄期看 通过本次主题班会活动，使学生在思惟上得到教导 ，在心灵上感应震动，在行为上遭到促动。
班会预备 ：
1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。
2、普遍搜集各类材料，确定班会内容，造造 多媒体班会课件。
3、安插梦想墙；请部门同窗预备 演出节目和发言；安插教室。
4、每位学生预备 自在发言的内容——围绕树立中考目标 。
班会形式：诗歌朗读、讲故事、演出、讨论交换、演讲等
主持人：孙毅杰、庄添悦
班会过程：播放歌曲《我的将来不是梦》，主题班会起头
主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一支乐曲。我们走过了懵懂纯实的童年，走进了放射着光线 ，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最灿烂的一颗珍珠，是最超卓 的一篇乐章。青春的我们梦想拥有绮丽的人生，所以决然奔向远方。
主持人（合）：今天我们在那里“放飞期看 ，播种抱负”
主持人（男）：抱负是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。
主持人（女）：抱负是灯塔，指惹人生前进的标的目的，照亮人生前进的旅程。
主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么标的目的走。
请同窗们先来看几则名人关于抱负的名言。
1.毫无抱负而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
2.青春的光辉 ，抱负的钥匙，生命的意义，甚至人类的保存、开展……全包罗在那两个字之中……斗争！——马克思
3.每小我都有必然的抱负，那种抱负决定着他的勤奋和揣度 的标的目的。——爱因斯坦……
主持人（男）：看完名言，同窗们你们觉得什么是抱负？
（同窗们答复引出抱负的含义：抱负就是对将来的憧憬 和神驰 ）
主持人（女）：几人因有了抱负而不竭地斗争，最末成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。
名人成才的小故事：（杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋）
比尔·盖茨的故事
乔丹的故事
张向阳的故事
主持人（女）：听了那些我们熟知的名人的生长履历，同窗必然感悟颇深。他们胜利了，但是他们的胜利不是偶尔的，因为他们有目标 有自信心 ，所以他们才会不畏困难获得最初的胜利。故事中的仆人公在抱负的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也曾“为中华之兴起”那一抱负而奋发读书。抱负有职业抱负，人心理想等等，同窗们，你们心中有什么抱负呢？下面请赏识诗歌朗读《我的抱负》（葛玙雯）
主持人（女）：抱负是个诱人的字眼。一个没有抱负的人，就像鸟儿没有同党，就像打桩的没有预备 。
主持人（男）：没有抱负，就没有勇敢 的标的目的，没有勇敢 的标的目的，就没有了美妙的生活。
主持人（男）：听完同窗声情并茂的演讲后，我难免想到本身的抱负，我的抱负是做一个医生，可以救死扶伤，但不管多大的抱负，我们都必需从身边的小事做起，安身现实，从比来的一个个斗争目标 做起，我们身为学校的一份子，初三(8)班的一员，必然要争口气，为了父母，为了本身，为了前途。请同窗连系本身的抱负，让我们听听你为本身造定的斗争初三最初四个月造定的目标 。
（同窗们谈本身的开学方案和斗争目标 ）（10位）
主持人（女）：明天的收获 有赖于今天的播种和辛勤的耕作，各人都谈了本身斗争目标 ，那么你如何为实现本身的抱负而勤奋斗争呢？
主持人（男）：我想我们的同窗心中早就有谜底了。
主持人（女）：哦？是吗？让我们一路来听听。
（同窗谈本身的现实动作）（6位）
同窗1：爱护保重每一分每一秒的时间，不让本身有懊悔 的一刻；
同窗2：树立远大的抱负，并为之不竭地勤奋；
同窗3：要有食 苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人（男）：是啊，我们必需从今天做起，为本身抱负的实现而勤奋；
主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的抱负，并为之不竭地勤奋，我们的抱负就必然能实现！
主持人（男）：同窗们，在你们的生活中能否重视 到如许的一些人：他们下课的时候照旧伏在课桌上仔认真细地自然业，每次测验前在灯下复习到深夜，他们清澈 的眼神，勇敢 的背影告诉我们，他们在为本身的抱负而斗争。
主持人（女）：是的，也恰是那般的勤奋使得他们在每次测验获得优良的功效 ，在座的你们，能否情愿 出来分享一下你们的进修体味 ？下面请一模测验班级前3名同窗介绍进修体味 （部门同窗进修体味 介绍）（杜筱芸，庄添悦，冯书馨）
主持人（男）：是啊，胜利无捷径，进修当斗争。初三的进修是辛勤 ，严重而又充分的。我们必需从今做起，为本身抱负的实现而勤奋。
主持人（女）：我们要不竭的勤奋，我们不相信 奇观，但我们相信 自信和汗水。我们拼搏，我们收获 ，掌握今天，创造 明天，不言舍弃 的青春，是最美的！我们拼搏，我们超卓 ，因为我晓得我们的将来不是梦！
今天离中考还有124天，你晓得今天离中考还有几上课时间吗?
二月：12天三月；22天四月：18天蒲月：22天六月；11天
共85天
时间不等人，是到了该下定决心的时候了，全班诗朗读
诗朗读《2012年6月，梦想成实》
主持人（男）：美妙的抱负，不往 拼搏是不会实现的
主持人（女）：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷 来。
主持人（男）：伴侣，不往 测验考试，我们永久不会晓得能做什么。
主持人（女）：不往 拼搏，我们什么也做不成。
主持人（男）：测验考试，会让我们愈加领会本身。
主持人（女）：拼搏，会让我们愈加相信 本身。
主持人（男）：同窗们，让我们勤奋测验考试吧，测验考试一种新的办法。
主持人（女）：让我们勤奋拼搏吧，搏出一片新的六合。
合：在不竭的测验考试与拼搏中，我们将会变得更自信，更顽强，更完美！
主持人（女）：班会接近尾声，让我们再来听听天天 为我们劳累的班主任对我们的寄语吧
班主任：总结发言。
主持人（男）：梦想的旋律已经响起，就让我们对教师、对家长、对本身、对将来做个持重的吧！接下来，请各人起立，一齐宣誓：
（青春励志誓词）
主持人（男）：是美妙的，但是需要动作往 理论。同窗们，请拿起你慎重写下的梦想卡片，贴在后面的梦想墙上，让各人一路见证我们的抱负吧。
主持人（女）：一分耕作，一分收获 。初三的最初四个月，让我们心怀梦想，全力以赴，实现本身的斗争目标 ，踏上新的征程。
主持人（男）：请记住：我的将来不是梦！
主题班会跋文：本次班会同窗们都表示得很积极、主动，能斗胆地畅谈本身的抱负，树立本身的自信心，看他们自信的脸色，听他们充满 豪情的语言，我相信 ，他们的抱负必然能实现。是的，抱负是还没有实现的工具，是对将来的美妙神驰 和期看 ，那要求我们好好掌握今天，勤奋进修，打下坚实的常识根底，才气拥有美妙的明天。抱负有近期，高远之分，还能够分为职业抱负、道德抱负、人心理想，我期看 同窗们不单要有近期抱负、职业抱负，并且要有高尚远大的抱负，将本身的抱负与祖国的富贵 、社会的朝上进步 连系起来，唯有如许，我们的事业才是灿烂的，不朽的。
正在为中考斗争的同窗们，已经感触感染到了初三的标致 。不要让繁重 的书包成为你感喟的理由，不要让挫折的暗影占据你头顶的天空。你能够抉择 你的觉得。只要有一颗勇猛 、乐看 的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向灿烂！生命就是奇观，永久都不要舍弃 期看 ，哪怕期看 细小 如豆，我们都要对峙，我们也不克不及轻言舍弃 ，不然我们将永久裹足不前。实正的成功者，并不是是指那些功效 拔尖的状元，而是在我们班里生长起来的乐看 、自信、坚忍不拔的同窗们。
篇二 “播种习惯，收获 胜利”
【活动目标】
为了使全班同窗进一步领会、理解新的《中学生日常行为标准》要求，加强班级凝聚力，培育提拔 学生的日常行为习惯，使学生能把标准的要求内化为本身自觉的动作，做一个遵规守纪、诚恳 守信、勤奋 向上的中学生，为冲刺中考奠基根底。
【活动布景】
班级大都学生欠缺 优良的进修、生活和卫生习惯。要培育提拔 高程度 人才、高程度 的公民，搀扶帮助 学生改进 进修办法、进步进修效率，势需要从优良的行为习惯挠 起，为此召开本次主题班会。本次活动的目标在于让学生参与、体验，在模仿操练中得到内化。
【活动简介】
以学生进修行为标准为中心，通过看 看视频、生活实例窥探、行为讨论交换、文明倡议书签名等一系列法式活动对本班学生停止行为标准教导 。
【活动要求】
重视人人参与，讲究活动次序，联络现实。
【主持人】楚文文、高戴慧
【活动地点】初三（3）班
【预备 过程】
1、主题班会形式：学生本身组织，主动交换；学生自导自演小品；播放视频。
2、确定本次班会的主持人和筹谋者。
3、搜集一些关于习惯的图片、材料以及视频文件或相关案例（是发作在我们四周 的现象）来阐明 习惯对我们的影响，设想主题班会中的活动项目。预备 好日常平凡学生在进修生活过程中存在的一些行为。
4、造造 班会课件。整个过程中，学生能够随时收罗教师定见，加以修改和完美
【施行过程】
一、看 看视频导进
A：列位尊崇的指导教师，亲爱的同窗们各人好：在我们起头我们的班会之前，先让我们看 看一个视频。（看 看）
多么动人的排场，多么令人心动的情节，它饱含着人民戎行对广阔人民的爱，那么我想问，面临无情的灾难，我们的解放军怎么能悍然不顾，捐躯奋勇向前，是什么力量鞭策了他们，我想是他们千万万万次的操练 ，成就了他们从命号令听批示，一切为人民办事的好习惯吧！
B：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最贵重的财产也是习惯。好习惯是一小我末身的财产，初三（3）班播种习惯收获 胜利主题班会如今起头。
二、实话实说——谈谈身边的故事
A：你相信 吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？
B：是吗？
A：在印度和泰国，驯象人在大象仍是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法脱节 。小象渐渐 地习惯了不挣扎，曲到长成了大象，能够垂手可得地脱节 链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
B：你说的对，看起来习惯还实是至关重要的啊！让我们看一个故事吧！（视频）。看完那个故事，我们不难看出习惯的养成决定着我们的人生，生活中，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞扬、获得一些胜利？你又有什么“坏习惯”，使你没能抵达胜利的彼岸？如今就让我们实话实说谈谈我们本身的习惯，让我们一路专心 聆听身边的故事。（同窗发言，讲述身边的故事）
三、体验加油站——比画猜猜猜
B：听了同窗们的话，实是深有慨叹 ，斗转星移，花落花开，坏习惯实是可怕，而好习惯是我们走向胜利的桥梁，是前途的根底，拥有好的习惯不只能进步我们本身的涵养与程度 ，更能培育提拔 我们灵敏的洞察力，那么就让我们一路来做一个游戏——比画猜猜猜，一路体味一下好习惯和坏习惯吧！（游戏中，读游戏规则，选出优良 小组）
四、心灵体操——情景短剧《小小的一天》
A：一个猛烈 而快乐的游戏之后，我们从中也体味到我们日常进修中的一些好的和坏的习惯，同时也体味到了习惯的重要性，从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们也进修过很多日常行为标准，每一条都是一种优良的习惯，所以我们的习惯无处不在，那如今就一路走进我们的生活吧。
B：看完那个短剧，你有什么感受呢？（请同窗发言，颁发看 后感）
五、习惯的力量——胜利人士案例展现
A：可见习惯决定着一小我的将来，一小我养成一种好习惯，一辈子有用不完的利钱，一小我养成一种坏习惯，一辈子有还不完的利钱。自古以来，优良的习惯是我们中华民族的传统美德，我们中华民族几千年的汗青文化中，人才辈出，在那些胜利的人士背后，都隐躲 着一种动力，一个胜利的奥秘 。那么就让我们看看他们的故事，体味一下奥秘 到底是什么吧？（同窗讲述名人故事）。
B：听了那些故事，我们再来看看那两位胜利人士的事迹。（放爱因斯坦和贝多芬的视频）
A：是啊，伟人之所以伟大，是得益于习惯的鼎力相助；失败者之所以失败，习惯的功责不成推卸，我们的祖国恰是因为有了优良的习惯，顽强的毅力，才有超卓的2008奥运会，令人震动 的60年国庆阅兵。我们被他们的习惯熏陶着，被他们的毅力震动 着，在我们走向胜利的道路上不免会碰着 各类困难险阻，那么让我们各小组来讨论一下胜利都源于什么呢？（给5分钟讨论，找代表发言）
B：通过我们的讨论我们能够得出：要胜利就要做到以下几点：将不良习惯扼杀于萌芽形态；发扬愚公移山精神征服 障碍本身开展的陋习；勤奋养成和连结优良的习惯（放幻灯片）
六、配乐诗朗读——《季节·习惯》
A：我不是你的影子，但我与你密切 无间。
我不是机器，但我一心一意听命于你。
对胜利的人来说，——我是功臣；
对失败的人来说，——我是功人。
培训我，——我会为你博得整小我生；
纵容我，——我会毁掉你的末身。
可见习惯对我们的进修和生活都起着决定性的感化，听——同窗带着她的诗朗读《季节•习惯》来了。
B：感激xx同窗的超卓 演出，我们纵看 汗青的开展，许多伟大人物的成就都是与他们的优良习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，那使他能以充沛的精神完成不朽的巨著；美国做家马克•吐温对峙天天 清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出到处颂扬的做品打下了坚实的根底；马克思在撰写《本钱论》时仍对峙天天 演算数学题，以培育提拔 其逻辑思维才能；达尔文从不放过任何一个看 察大天然的时机，为他的科研工做积存 了大量的第一手材料……由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个胜利的人生。
七、告别 陋习，挑战自我——倡议书
AB：播种行为，收获 的是习惯，播种习惯，收获 的是性格，那么播种性格，收获 的将是人生。为了征服 不良习惯，养成优良习惯，我们班委会发出如下倡议：（放幻灯）
（好习惯倡议书）
同窗们，让我们以现实动作点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上本身的名字，让好习惯永久留在初三（3）班。
八、班主任寄语
AB：人们常说，不以端方，无以成方圆，今天通过同窗们的超卓 演出和各人的积极参与，通过心与心的沟通和交换，我们熟悉 到好的进修效果、好的进修功效 从培育提拔 优良行为习惯起头，我们相信 好的习惯，会让我们末身受益。那么，让我们从今天做起，从如今做起，从小工作做起，在生活和进修中培育提拔 本身一个又一个好习惯，让好习惯陪伴我们末身，成为我们走向胜利、走向灿烂的一个又一个五彩的阶梯！
初三（3）班“播种习惯收获 胜利”主题班会到此完毕。
篇三 “扬起抱负风帆——勤奋进修，掌握今天”
一、班会布景：
初三是中学生生长最为关键 的一年，是人生的第一个十字路口，树立远大抱负、立志成才，对以后的人生走向有重要的感化。设想本次主题班会的目标在于引导学生确立目标 ，勤奋进修，做一个有抱负、有逃求的人。
二、班会目标：
1、通过讲有关抱负的名人故事，颂扬 抱负的诗朗读、《掌握青春的超卓 》演讲等多种形式，启发学生熟悉 到树立抱负的重要性，激发学生树立实在可行的抱负，并可以为之付出吃苦的勤奋。
2、通过学生本身组织主题班会，磨练 学生的创造 才能、自我教导 才能和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。
3、通过活动，让学生清醒地对本身有定位，确立目标 ，成为有抱负，有逃求的青少年，扬起抱负风帆，抵达胜利彼岸。
三、班会预备 ：
1、抉择 组织才能较强的班长高晓宇、进修委员王晓芸同窗担任主持人，编写主持人发言稿，并协做 排演。
2、由姜森、王碧君预备 配乐诗朗读《颂扬 抱负》
2、抉择 通俗话好，表达才能强的几名同窗讲名报酬抱负而斗争的故事，并预备 好故事内容，语文教师和班主任负责批示 。
3、演讲选手就间接摘 用参与 学校演讲角逐获得第一名的班长高晓宇，演讲内容《掌握青春的超卓 》。
4、组织全班学生搜集有关抱负的名言警句。
5、每名同窗造造 本身的抱负卡片，可造成书签，也可做成座右铭形式，在卡片上写上本身实在可行的抱负，预备 在活动平分享、交换；
四、班会实录：
（一）班会流程
1、主持人收场引进 主题
2、几名同窗讲述名人的抱负故事（连系故事内容，用多媒体展现仆人公相关生活照片）
3、配乐诗朗读《颂扬 抱负》；
4、班长演讲《掌握青春的超卓 》。
5、畅谈搜集的名言警句。
6、分享本身的抱负卡片，宣读本身的座右铭。
7、“我的将来不是梦”签名活动，活动飞腾，班主任寄语，主持人总结，公布 班会完毕（布景音乐：我的将来不是梦）
（二）班会实录：
高晓宇、王晓芸：“扬起抱负风帆——勤奋进修，掌握今天”主题班会如今起头！
高晓宇：抱负是石，敲出星星之火！
王晓芸：抱负是火，点燃熄灭的灯！
高晓宇：抱负，是人生的目标 ，是人生的期看 ！
王晓芸：抱负，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生出息，指引着我们的人生标的目的！
高晓宇：是啊，假设 没有了抱负，我们就失往 了前进的动力。世界上，很多的名人从小就树立远大的抱负，并为之而斗争。下面，我们请姜森同窗为我们讲述司马光警枕励志的故事。
姜森同窗讲故事：司马光警枕励志的故事。
王晓芸：感激姜森同窗的超卓 讲述。下面有请宋亚平同窗讲述匡衡凿壁偷光的故事。
宋亚平同窗讲述匡衡凿壁偷光的故事。
高晓宇：十分感激宋亚平同窗超卓 的故事。，下面有请侯兰兰同窗讲述《少年包拯学断案》的故事。
侯兰兰同窗讲述《少年包拯学断案》的故事。
王晓芸：听了同窗们的超卓 的故事，我觉得抱负就像是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于本身的海域。有几伟人，就因为从小就点燃了那盏明灯，从而照亮了他们走向胜利的征途，所以我们应该纵情的颂扬 我们的抱负！
高晓宇：下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗读《颂扬 抱负》。
王晓芸：晓宇，你能否觉得到，一个有抱负的人，就有了人生标的目的，勤奋向着抱负的标的目的奔驰，便会走向胜利的彼岸！
高晓宇：是啊，有人说过，没有抱负的人就像一只在海上飞行却丢失标的目的的船,随时都可能触礁。可见树立抱负多么重要！我们做为将来的仆人，更要树立远大的抱负，并为之好好斗争。
王晓芸：听完了超卓 的故事，下面让班长高晓宇同窗为我们做演讲“掌握青春的超卓 ”主题演讲。
高晓宇同窗演讲。
王晓芸：感激高晓宇同窗大方鼓动感动的演讲，听了他的演讲，我深深地感触感染到抱负的力量，实现远大抱负，要从如今做起，从小事做起。
高晓宇：是啊，我们都能够感触感染到，有明白抱负的人，会有合理的学业、人生目标 ，勇于面临挑战，并战胜困难而走向胜利；欠缺 抱负的人，没有人生目标 ，则比力消极、被动，人生显得没有意义。
王晓芸：说得实好！对了，各人都是初中生了，关于抱负的名言警句也学过了很多，下面就请同窗踊跃畅谈，把你晓得的有关警句说出来！
同窗A：“英国剧做家威廉·莎士比亚说过，不要因为一次失败,就舍弃 你本来决心想到达的目标.”
同窗B：“孔子说：‘全军可多帅也，匹夫不成夺志也。’”
同窗C：“范晔说：‘有志者事竟成。’”
……
高晓宇：听了同窗们所讲的名人名言，实是深受鼓励啊！再有11个周，我们就要迈进中考的考场了，我们将面临人生的第一个十字路口。周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之兴起而读书”的鸿鹄之志，最末他成为了诸多指导人中最闪亮的一颗星；鲁迅为了国格精神的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树立了更远大的抱负，从而成为了一代文坛大师。列夫托尔斯泰曾说：“抱负是指路的明灯。没有抱负，就没有勇敢 的标的目的，而没有标的目的，就没有生活。”那么，同窗们，你们的抱负是什么呢？请拿出抱负卡片。就让我们确立本身的抱负，往 实现本身的抱负吧。下面同窗们一路分享、交换本身的抱负吧，请同窗们畅所欲言！
分享、交换抱负卡片：
同窗D：“我如今也有了本身的抱负，就是未来当一名政治家。以前我没有好勤学习，以后我要好勤学习，把功效 提上来，还要多进修各方面的常识，为实现我的抱负而斗争……”
同窗E：“我未来要做一名律师。所以我要充分本身的常识，还要多往 参与 一些理论活动。我已经订好了本身近期的进修方案，我要按着方案，好勤学习，一步步实现我的目标 ……”
……
王晓芸：各人都谈得十分好。下面有请我们的班主任教师发言。
刘丽华：同窗们，为了今天的主题班会，我写了简短的几句话送给各人：
春天是个播种的季节，有了播种才会有收获 。
假设 你播种了懒散 ，你就会颗粒无收；
假设 你播种了汗水，你就会收获 轻飘飘的果实；
假设 你播种了抱负和期看 ，你将会收获 圆满 一生。
谢谢各人！
高晓宇：班主任教师的话语给了我们更深入的感悟，有了抱负需要同窗们付出更多的汗水，相信 通过各人的勤奋，远大的抱负城市实现的！
高晓宇、王晓芸：让我们扬起抱负风帆，勤奋进修，掌握今天！让汗青配合见证我们的将来不是梦！好，我们的班会到此完毕！（音乐：我的将来不是梦）
“我的将来不是梦”签名活动。
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称心 烦请摘 纳，万分感激！☆⌒_⌒☆
背影猜猜猜，不晓得的别瞎夺乌贼娘——《侵略！乌贼娘》
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