浙江学考时间2022详细时间安放 7月2日－7月3日。
其他事项：
（一）通俗高中在校生均须在规按时间参与 相关科目标测验，每科考一次。假设 某科目功效 品级不合格，可在本次开考的科目中自主报考响应科目。社会人员也可根据 各科目测验安放 报名参与 测验。
（二）残疾考生在报名时申请供给测验便当的认定原则 按《教导 部中国残联关于印发＜残疾人参与 通俗高档学校招生全国同一测验治理 规定＞的通知》（教学〔2017〕4号）施行。
（三）考生须凭准考证、身份证在规定的时间和地点参与 测验。
学考，全称为通俗高中学业程度测验，是根据 国度通俗高中课程原则 和教导 测验规定组织的测验，一般由省级教导 行政部分组织施行，次要权衡学生到达国度规定进修要求的水平。
通俗高中学业程度测验是根据 国度通俗高中课程原则 和教导 测验规定，由省级教导 行政部分组织施行的测验，学业程度测验是保障教导 教学量量的一项重要轨制。
学考和选考的区别
学考是三位一体、高职提早招生等重要根据。而在同一高考招生中，有些招生学校也会根据 专业特征 对响应的科目标学考品级做要求。
选考则是以“7选3”的形式存在的，学生在政治、汗青、天文、物理、化学、生物、手艺7门中抉择 3门参与 测验，然后获得高考选考科目品级和赋分。
在每门科目第一次报考时，学生应明白到底学考仍是选考，选定之后不成以再做调整，也就是说，统一个科目，学生不成以报学考考了之后，再报选考。
浙江省学考选考时间
浙江省学考选考时间如下：
浙江2023学考选考时间是1月6日至1月8日。
在新高考中选考是指政治、汗青、天文、物理、化学、生物、手艺（信息手艺+）7门课程，学生选考时抉择 此中的三门课程停止测验。
高三学生报考科目为高考外语（含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）和选考科目（含思惟政治、汗青、天文、物理、化学、生物学、手艺）。高二学生报考学考科目为思惟政治（学考）、物理（学考）。
学考，高中学业程度测验(The Academic Test For The Ordinary High School Students)，通称“高中会考”。是为了进一步加快通俗高中教导 量量监测系统建立，鞭策通俗高中课程变革工做的有效施行和教导 教学量量的全面提拔，连系各省通俗高中教导 开展现实，在认实调研论证、普遍收罗各方定见的根底上组织响应的测验。
功效 评定：
选考功效 摘 用赋分造，在你会考合格的根底长进行赋分。根据 你的排名停止赋分，假设 你的排名在1%以内，那你是100分，假设 你的排名是1%至2%，是97分，假设 你的排名是2%至3%，是94分，如许三分三分往下降，不断降到17%，你的分数是一分一分往下降。假设 你的排名在86%至95%，那么你的功效 是40分，排名在95%以后的就都是0分了。
学业程度测验的功效 摘 用品级造评定，此中书面测验科目根据A、B、C、D(别离 为优良 、优良、合格和不合格)四个品级评定；信息手艺等学科的操做测验根据合格、不合格两个品级评定(部门省市如山东也根据A、B、C、D)。
学生在校期间能够屡次参与 统一科目测验，功效 按更高的一次笔录 。不克不及定时结业的学生，容许 离校后陆续 参与 测验。所有学生的学业程度测验功效 均由学校记进 学籍档案(纸量与电子档案)，并与学生的综合程度 评判 陈述并列闪现 。
浙江高中学考时间2023年浙江高中学考时间安放
2023年浙江学考时间为：浙江2023年1月通俗高中学业程度测验时间安放 在1月6日-1月8日期间举行。
2023年浙江学考科目有哪些？
高三学生报考科目为高考外语（含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语）和选考科目（含思惟政治、汗青、天文、物理、化学、生物学、手艺）。
高二学生报考学考科目为思惟政治（学考）、物理（学考）。
2023年浙江学考报考要求
（一）高考外语初次测验“一考两用”，功效 既用于评定学业程度品级又可用于高考。
（二）通俗高中在校生均须在规按时间参与 相关科目标学考，每科考一次。假设 某科目学考品级不合格，可在本次开考的学考科目中自主报考响应科目。
（三）考生在报考选考前须获得响应科目标学考合格及以上品级。考生要根据 本人兴致 特长，连系拟报考高校及专业要求自主确定选考科目。每生限选考3科，每科最多报考2次。选考科目在初次报考确定后不得更改。
浙江省2023学考时间浙江省2023年学考时间为2023年1月6日。
学考是高中学业程度测验的简称，文科生要考物理、化学、生物三科，理科生要考政治、汗青、天文三科，而且都要合格，学考分四个品级，每个品级对应一个分数范畴 ，满分是100分，25分是合格分。
关于学考的重要性
1、学业程度测验是判定通俗高中学生相关科目进修量量的程度测验。差别于具有选拔性量的高校招生测验，也差别于为学分认定而设置的模块测验。
2、学业程度测验是查核通俗高中学生相关科目进修能否到达课程原则 要求的次要手段，也是查抄通俗高中学分认定公允、公允 水平的重要手段。
3、学业程度测验成果是高档学校招生选拔的次要参考根据之一。
4、实行通俗高中学业程度测验轨制，有利于包管通俗高中根据国度课程计划和课程原则 组织教导 教学，有利于监测通俗高中教导 教学量量，促进学校不竭进步课程施行的量量和程度。
5、学业程度测试合格，能够拿到高中结业证，从而获得高考所需要的学历前提；高考登科时，有些重点院校还要参考学业程度测试功效 ；假设 达不到要求，可能不被登科。