余华为什么写在细雨中的呼喊？而这一荒诞的失忆场景勾连的正是开篇那在细雨中的呼喊。所以他总是能听到那细雨中的呼喊。在细雨中呼喊主要表达思想？从家庭、学校、社会三个方面向读者展示了一个少年所经历的孤独、幻灭以及困惑。让我们感受到了爱与恨、尊重与鄙视、恐惧与敬畏、愤怒与热情。在细雨中呼喊主要讲了主人公”孙光林对哥哥孙光平、弟弟孙光明和父亲孙广才在老家南门生活的回忆“儿时的三兄弟同时爱上青春少女冯玉青。
余华为什么写在细雨中的呼喊？
因为余华在2018年的一期主题为“故乡”的朗读者中，朗读的是《在细雨中呼喊》的第四部分，也就是孙光林从孙荡回到南门时的那一小部分。孙光林路遇他的祖父，二人远远看到正在着火的也是他们二人即将的归宿，他的父亲正在破口大骂。在这一场相遇里，孙光林，他的父亲，他的祖父，三人彼此都是不相识的。故乡本来意味着最珍贵的记忆，在这里记忆却是空缺的，而这一荒诞的失忆场景勾连的正是开篇那在细雨中的呼喊。
关于故乡、血缘、情感的失忆并不是生理性的，是在那个物质与精神都极度贫乏的年代不自觉的自我阉割。有些人稍有知觉，有些人早已经习以为常，或者以此为乐，像孙光林的父亲以惩罚他的祖父为乐那样。而那些稍有自觉的人，比如孙光林，他所能感到的就是刺骨的孤独，无家可归的孤独感，所以他总是能听到那细雨中的呼喊。
在细雨中呼喊主要表达思想？
这是余华的第一本长篇小说。小说从一个小男孩的视角，以碎片化的回忆形式，从家庭、学校、社会三个方面向读者展示了一个少年所经历的孤独、幻灭以及困惑。
它让我们看到了那个时代的众生百相，让我们感受到了爱与恨、尊重与鄙视、恐惧与敬畏、愤怒与热情。如细雨中的呼喊一样，触目可见，触手可及。
看到过这样一句话：“两个人从监狱里的铁窗往外看，一个人看到了烂泥，另外一个人看到了星星。”
在细雨中呼喊故事梗概？
在细雨中呼喊主要讲了主人公“我”孙光林对哥哥孙光平、弟弟孙光明和父亲孙广才在老家南门生活的回忆，其中最为精彩的是，三兄弟自相残杀，哥哥恶人先告状；儿时的三兄弟同时爱上青春少女冯玉青，而少女却爱上村里的无赖，被抛弃后随货郎私奔；弟弟救落水儿童牺牲，父亲渴望政府表扬；父亲与哥哥先后爬上邻居寡妇的床；以及十多年前父亲急不可待，与母亲“长凳之交”生下自己等情节。
第二章主要讲述孙光林中学时代的生活，青春期朦胧的性心理是这一章的主旋律，他的同学苏杭的性变态、苏宇因性冲动而入狱，音乐老师与漂亮女生的师生恋，与身陷困境的儿时偶像冯玉青的重逢，以及自己在异性面前的无故紧张等，都写得栩栩如生。
第三章主要追述孙家的历史，对父亲的鄙视和对祖父、祖母以及曾祖父敬仰，贯穿这一章的始终。其中，祖母在战火中的逃亡，曾祖父在北荡桥造石桥的败走麦城，特别是祖父与父亲间为争口中之食而展开的斗智斗勇等最为精彩。
第四章主要回忆孙光林儿时在孙荡养父母家的生活，虽然疾病缠身却仍保持着强烈求生欲望的养母李秀英、身强力壮却始终被困在家中的养父王立强，以及孙光林儿时的伙伴国庆等，都给人留下了深刻的印象。
《在细雨中呼喊》是一本关于记忆的书，是余华发表于1991年的第一部长篇小说。它的结构来自于时间的感受，确切地说是对已知时间的感受，也就是记忆中的时间。
这本书试图表达人们在面对过去时，比面对未来更有信心。因为未来充满了冒险，充满了不可战胜的神秘，只有当这些结束以后，惊奇和恐惧也就转化成了幽默和甜蜜。这就是人们为什么如此热爱回忆的理由，如同流动的河水，在不同民族的不同语言里永久而宽广地荡漾着，支撑着我们的生活和阅读。余华因这部小说于2004年3月荣获法兰西文学和艺术骑士勋章。