《桃花源记》的节奏划分?90后妈妈流利背出桃花源记震惊儿子

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《桃花源记》的朗读节奏划分晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,夹岸/数/百步,便得/一山,便/舍船,有/良田美池/桑竹之属。武陵人/捕鱼为业。忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,渔人/甚/异之。复/前行。便得/一山,山有/小口,便/舍船。初/极狭。有/良田美池/桑竹之属。悉如/外人,黄发/垂髫。并/怡然自乐,见/渔人。设酒/杀鸡/作食,村中/闻有此人。咸来/问讯,率/妻子邑人,不复/出焉,问今/是何世。

《桃花源记》的节奏划分?

《桃花源记》的朗读节奏划分

《桃花源记》的节奏划分?90后妈妈流利背出桃花源记震惊儿子

晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近。忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林。林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。便/舍船,从/口入。初/极狭,才/通人。复行/数十步,豁然/开朗。土地/平旷,屋舍/俨然,有/良田美池/桑竹之属。阡陌/交通,鸡犬/相闻。其中/往来种作,男女/衣着,悉如/外人。黄发/垂髫,并/怡然自乐。

晋/太原中,武陵人/捕鱼为业。

缘/溪行,忘/路之远近。忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,。渔人/甚/异之。复/前行,欲穷/其林。林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。便/舍船,从/口入。初/极狭,才/通人。复行/数十步,豁然/开朗。土地/平旷,屋舍/俨然。有/良田美池/桑竹之属。阡陌/交通,鸡犬/相闻。其中/往来种作,男女/衣着,悉如/外人。黄发/垂髫,并/怡然自乐。见/渔人,乃/大惊,问/所从来,具/答之。便要/还家,设酒/杀鸡/作食。村中/闻有此人,咸来/问讯。自云/先世避/秦时乱,率/妻子邑人,来此/绝境,不复/出焉,遂/与/外人间隔。问今/是何世,乃/不知有汉,无论/魏晋。此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋。余人/各复/延至其家,皆出/酒食。停数日/辞去,此中人/语云:“不足/为外人/道也。”既出,得/其船,便扶/向路,处处/志之。及/郡下,诣/太守,说/如此。太守/即/遣人随其往,寻向/所志,遂迷,不复/得路。南阳/刘子骥,高尚/士也,闻之,欣然/规往。未果,寻/病终。后/遂无问津者。

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