教育教学工作总结？
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浅谈声乐教学中演唱技巧及情感论文立题依据？
声乐教学中的演唱技巧要关注发声的方法和情感投入的技巧。理想和完美的发声方法应该是从丹田发声，底气要充足，通过胸腔和腹腔，在大脑里形成共鸣，要体会一下咳嗽和嗅花香的感觉，发声的过程要干脆利落，不能拖泥带水，达到气如行云流水，饱满而内敛，含蓄深沉。
自考音乐教育考些什么科目？
自考音乐教育，必须考以下科目：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、键盘、中外音乐史、伴奏、伴奏实践、 简明配器法、音乐分析与创作、中外音乐欣赏、音乐教育学、加考、基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、教育学(一)、心理学、音乐教育本科毕业论文、免英语加考、形体舞蹈（术课）、 器乐（术课）、合唱与指挥基础、合唱与指挥基础实践。
浅谈怎样培养高中学生的音乐鉴赏能力？
对于这件事，我考虑了许多年。现在学校里的音乐老师都是专业学校毕业的，可为什么学校里的学生到大学毕业后，还有许多学生是不识谱的，而认谱的学生中又有许多是家长出钱培养的。那学生们在不识谱的情祝下，怎么可能欣赏音乐呢？所以，就出现了在歌星演唱会上，这些学子们狂呼乱叫，对歌星狂叫，我爱你。等等，等等。所以，抓好学校的音乐教育，才能从根本上提升大众的音乐鉴赏力。
音乐鉴赏主要是指对于音乐作品具体的听觉与情感体验等，是音乐教学中作为关键的部分。音乐鉴赏能够刺激学生的听觉与视觉等感官功能，促进大脑的细胞发育，提高学生的认知能力。
众所周知，音乐欣赏是需要学生具备一定的音乐基础知识与文学素养。根据调查研究发现，一个人的音乐欣赏能力的高低会直接受到这个人文学素养水平的影响，因此在培养学生音乐鉴赏力时也应该注意因材施教。