历史与社会中考考试标准？
历生与社会学业考试是义务教育阶段历失与社会课程的终结性评价。考试要有利于全面贯彻国家教育方针，面向念体学生，体现义务教育、沙性质，真实、念面地反映初中毕业生代历生与社会课程学习目标方面达到心业平；有利于雅进历生与社会课程改革，念面提高历史与社今课程的教学质量，培养学生的创新精神和实线能力，减轻学生的过重员担，促进学生自主、多样、持续发展；有利于建立科学的历失与社会数学评价体录，念面评价初中毕业生的历生与社会素养，为高中阶段学校或拔新生提供依临。
道德与法治 公共秩序包括哪些
道德与法治涵盖道德、心理、法律、国情四个方面内容,是一门以引导和促进思想品德发展为根本目的的综合性课程,对于立德树人目标的实现有着独特的价值。
公共秩序包括主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序等。遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一。公共秩序关系到人们的生活质量,也关系到社会的文明程度。
临沂市小学课程设置标准？
品德与生活（2节） 语文（8节） 数学（4节） 体育（4节）艺术【包括音乐、美术】（4节）综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】（3节）地方与学校开发或选用的课程（3节）
国家课程包括语文、数学、英语、科学、思品（道德与法制、品德与社会）、音乐、体育、美术、信息、综实10门课程
学校全面贯彻落实国家课程（一二年级占总课时86.2％，三至六年级占93.3％），积极探索和开发地方、校本课程（一二年级占总课时13.8％，三至六年级占总课时6.7％）
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