课题名称通常是对所研究的问题及其影响因素之间的关系的一种探究，是对课题研究实质的高度的概括，常常限制着我们的研究内容，它就犹如文章的题目，起着画龙点睛的作用，一般应包括课题研究对象、研究的范畴和研究方法三部分，简称课题名称三要素，研究对象可能是学生，也可能是教师、教材或管理方式等等；研究方法包括实验研究、比较研究、调查研究等，例如《初中生物复习课的自学辅导教学的实验研究》，从这个名称里我们就可以知道，研究的领域是初中生物，方法是对比实验，内容是自学辅导法，课题名称有时也可以用简洁的文字概括其课题研究的核心内容及目标等，但这样的题目一般还都要加一
课题名称什么意思？
课题名称通常是对所研究的问题及其影响因素之间的关系的一种探究，是对课题研究实质的高度的概括，常常限制着我们的研究内容。它就犹如文章的题目，起着画龙点睛的作用。一般应包括课题研究对象、研究的范畴和研究方法三部分，简称课题名称三要素。研究对象可能是学生，也可能是教师、教材或管理方式等等；研究方法包括实验研究、比较研究、调查研究等。例如《初中生物复习课的自学辅导教学的实验研究》，从这个名称里我们就可以知道，研究的领域是初中生物，方法是对比实验，内容是自学辅导法。课题名称有时也可以用简洁的文字概括其课题研究的核心内容及目标等，但这样的题目一般还都要加一个副标题，以进一步说明该研究课题的性质及主要内容，如《面向全体，全面发展，分类指导，分流施教——象山县初中素质教育改革实验》，这一课题的主标题反映了该课题研究的目的、宗旨、途径和方式，副标题说明了课题研究的范围、方法和主要的内容。再如《西部地区信息技术教育实验研究》，副标题“四川个案”，用副标题限制研究范围，我们就只需要研究四川的信息技术教育情况，从而缩小了课题研究范围。对课题名称的表述，一般的要求为准确、规范、简洁、醒目。
所谓准确：要把课题研究的问题（研究内容）是什么，研究的对象是什么交待清楚，为研究提供足够的焦点和方向，能够检验选题研究者认识程度和思路的正确。例如：《在课堂中培养学生阅读能力的方法研究》，研究对象是学生，研究内容是培养阅读能力方法。又如：《学习成绩与教学技术的研究》就不大可操作，若改为《三种教学技术对不同年级学生的学习成绩影响的研究》尚不够准确，再改为《多媒体技术对小学三年级学生语文学习成绩影响的研究》则相对准确了。
课题申报项目名称是指某一研究项目的正式名称,一般使用整体项目的总称,也可以包括型号以及自定义词汇，研究和讨论的主要问题或急待解决的重大事项，主要就是课题的相关参与之人，参与单位，研究成果，课题名称一般包括三个部分，既研究对象，研究内容和研究方法。
课题名称是一个课题能否立项、获得资助、值得研究的关键，题目是否紧扣项目指南、是否紧贴生产生活实际、是否符合主持人身份特征都是十分关键的，一个好的题目等于是成功了一半。课题立项后，还要结合申报书和项目合同（任务书）进行踏踏实实的研究，遵循科学规律，发现科学问题，解决科学难题。
实验员职称评定条件？
实验技术人才是学校和科研机构人才队伍的重要组成部分，是推动科学技术研究和教学工作，加强科技实践与创新的重要力量。实验技术人才职称评价分为5个层级，分别为实验员、助理实验师、实验师、高级实验师、正高级实验师。其中实验员要求如下:
具有本科及以上学历或学士及以上学位；或具有专科学历、高中阶段教育（包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校，下同）学历，在相关专业岗位工作满1年并考核合格。
初中生物没基础学高中生物可以学好吗？怎么学？
可以学好。
初中生物相对来说比较基础，应该不难学，只是背的东西比较多，下功夫背背就行了，高中生物理解的东西比较多，如果底子没打好，可能会比较吃力。不过这也因人而异，有的人天生理解能力强，可能这对他来说就没什么。不过我还是建议你把初中生物学好吧
初中生物和高中生物在我看来是没有太大的联系的。
我中考的时候是最后一年不考生物，生物几乎啥都不会，但高中生物也是从必修一的细胞开始学起，并没有什么我不懂的专有名词什么的。
初中生物可以说是高中生物的基础，其实不止生物，地理、历史、政治都是，你高中学到后面会发现和初中的内容特别相似，只不过就是加深了而已。初中没学过生物高中学有点吃力，因为高中生物有初中化学（20％）和初中生物（80％）的的内容。不过你有决心肯努力照样不比那些学过的差。