文化差异对商务谈判中的影响及其应对策略的论文怎么写？卢艳华简历？
文化差异对商务谈判中的影响及其应对策略的论文怎么写？中美文化差异对商务谈判的影响 中美文化上的差异影响着两国人员商务活动的正常开展，文化上的差异严重影响中美商务谈判人员之间的沟通，中断谈判议程，并使谈判陷入僵局甚至失败， 1.存在使商务谈判双方发生误解的风险，中美商务谈判人员之间的沟通最重要的工具就是语言，除此之外还有非语言性的交流，但由于两国语言和非语言文化上的差异，双方之间的沟通存在障碍， 例如“山羊”一词，在汉语里没有什么特殊意义，而goat在英语中却表示“色鬼”的意思，那么“山羊牌闹钟”就变成“色鬼牌闹钟”了，还如对中国人来说。
文化差异对商务谈判中的影响及其应对策略的论文怎么写？
中美文化差异对商务谈判的影响 中美文化上的差异影响着两国人员商务活动的正常开展。
文化上的差异严重影响中美商务谈判人员之间的沟通，中断谈判议程，并使谈判陷入僵局甚至失败。 1.存在使商务谈判双方发生误解的风险。中美商务谈判人员之间的沟通最重要的工具就是语言，除此之外还有非语言性的交流。但由于两国语言和非语言文化上的差异，双方之间的沟通存在障碍。 例如“山羊”一词，在汉语里没有什么特殊意义，而goat在英语中却表示“色鬼”的意思。那么“山羊牌闹钟”就变成“色鬼牌闹钟”了。还如对中国人来说，盯着人看表示不尊敬；而在美国，直盯着说话人的眼睛才表示尊敬。这样的不同理解会使谈判双方都误认为对方不尊重自己。 中美之间还有很多语言和非语言文化上的差异，这为中美双方谈判人员的沟通制造了误解和障碍。 2.存在使商务谈判议程无法统一的风险。由于中美思维方式的不同，中国谈判者倾向于采取横向谈判，即把谈判要涉及的问题横向铺开，也就是把几个议题同时讨论，同时取得进展，然后再同时向前推进，直到所有问题谈妥为止；美国人则倾向于采取纵向谈判，即明确谈判所涉及的问题后，逐个把条款谈完，这个条款不彻底解决，就不谈第二个。卢艳华简历？
卢艳华，女，1977年出生，经济学博士，现任北京师范大学经济与工商管理学院教授、博士生导师。研究方向包括劳动经济学、家庭经济学和教育经济学。2015年起担任《经济学（季刊）》副主编，也是多个国际期刊的审稿人和编委。已发表学术论文60余篇，其中被SSCI/SCI索引12篇。曾主持多项国家级、省级和横向科研项目，获得多项学术奖励及荣誉。
1 卢艳华，现任华南理工大学教授，博士生导师。
2 卢艳华于1992年获华南理工大学化学工程与技术专业博士学位，此后一直在华南理工大学从事教学和科研工作，曾赴美国、加拿大等国家进行学术交流。
她研究领域主要包括新型功能材料、燃料电池、环保催化剂等方面，先后主持承担了国家自然科学基金、国家高科技研究发展计划（863计划）等科研项目，发表了大量高水平论文。
3 在教育方面，卢艳华也非常活跃。
她多次获得教育部优秀教学成果奖，培养了众多优秀的博士生和硕士生，同时也在国内外高水平期刊上发表了多篇关于教学方法和教育理念的论文。
卢艳华，女，1970年出生于江苏常州市，中国清华大学计算机系博士毕业，现任职于清华大学计算机系，担任教授、博士生导师。她的研究方向涵盖人工智能、机器学习、计算机视觉等领域，曾先后发表包括ICML、CVPR等国际顶级会议的论文20余篇，是国际顶级期刊IEEE T-NNLS的编委，曾获得IBM Faculty Award、CCF-Intel Young Faculty Recognition Award等荣誉。同时，她也是清华大学计算机系人工智能实验室的主任之一，指导着大批优秀的研究生和博士生。
1 卢艳华是一位中国女演员，出生于1979年。
2 她毕业于北京电影学院表演系，曾在多部电影和电视剧中担任主演，受到观众的喜爱。
3 卢艳华曾获得过多项荣誉，包括第26届中国电影金鸡奖、第17届北京大学生电影节最佳女主角等奖项。
她的演艺事业也得到了不少认可和支持。
论文笔辩和口辩的区别？
笔答和口答是两种不同的表达方式，从表达方式来说，口答比笔答更加注重表达的语音、语调、眼神等非语言因素。
从内容表达上来讲，口答可以更灵活的应对对方的问题，反应更加快速；而笔答可以更加仔细地组织和思考自己要表达的内容，在表述上更为准确和清晰。
在实际应用场景上，比如在学术交流或者商务谈判中，口答可以更加生动、有感染力，而论文笔答相对更适用于正式文献的撰写，表达更为准确、简洁、规范。
所以，选择使用何种方式表达，需要视情况而定，根据需要灵活选择。
笔辩和口辩是论文答辩的常用方式，这二种方式的不同之处在于：
笔辩，即是书面答辩，准备比较充份，论文辩题范围固定，要求结构严密，论据充份。
口辩，即口头答辩，临场发挥要好，引经据典，精准流畅，反应知识掌握牢固度和发挥应用的灵活度。
商务管理是干什么的？
商务管理主要研究经济、贸易和管理理论，学生需要具有现代企业商务活动业务及管理，分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力，以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。例如：市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。
商务管理专业
工商管理类学科
商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。
该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。
基本信息
中文名
商务管理专业
外文名
Business management major
专业层次
专科（高职）
专业代码
630602
专业类别
工商管理类
展开
开设课程
计算机应用、电子商务基础、管理学、连锁企业门店营运管理、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测、数据库原理与应用、人力资源管理、消费者行为学、商务谈判、商务礼仪、演讲与口才。
1．核心课程
商业企业管理、市场调查与预测、商务策划、商务谈判、市场营销、国际商务管理、电子商务、商务礼仪等。
2．实习实训
在校内进行市场调查、商务策划以及商务谈判等实训。
在商贸流通企业进行实习。
教学环节
经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论、工商企业认识实习、商务办公自动化、电子商务模拟实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养要求
要求学生努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法；能正确地理解和掌握商务管理的基本理论，各门课程的基本知识和基本业务技能，并具有一定的分析和解决实际问题的能力。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉有关经济管理法规、政策，掌握人力资源管理、营销策划、商务策划、综合管理等知识，具备商务调查、商务活动策划、商务活动组织实施、商务谈判及沟通能力，从事一线商务服务、商务管理工作的高素质技术技能人才。
知识能力
现代企业商务活动业务及管理能力。
基本概念
商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来，使学生毕业后能从事某一特定的职业或进修更高学位。
管理专业培养商业方面的通才，使其具备广泛的知识，其中包括计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为方面的决策。
市场专业侧重于市场功能的管理和组合，诸如市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。
金融/经济专业强调金融及投资的理论基础以及解决各种经济技术领域的问题。
商务管理专业的重点在于管理功能在全球范围内的应用。