楼上说得太对了，总结起来就是事逼。出格的形式主义，在意一些无聊的工具，讲课内容却无比空乏。当然也可能是我太极端，总之小我有些受不了那位喜欢让人做一堆问卷然后标榜本身教给了同窗们几几工具，逼每小我上台讲本身那一年都学到了什么然后本身记录下来给下一届持续夸耀的形式主义事逼。
大二上上她的PCCT总体觉得呢就是事逼一个讲课根本就是念PPT吧总会说XX有加分呦不XX会扣分呦我们很在乎么【此处是白眼】据说还让材料员给她干私活归正印象不太好
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楼上说得太对了，总结起来就是事逼。出格的形式主义，在意一些无聊的工具，讲课内容却无比空乏。当然也可能是我太极端，总之小我有些受不了那位喜欢让人做一堆问卷然后标榜本身教给了同窗们几几工具，逼每小我上台讲本身那一年都学到了什么然后本身记录下来给下一届持续夸耀的形式主义事逼。
大二上上她的PCCT总体觉得呢就是事逼一个讲课根本就是念PPT吧总会说XX有加分呦不XX会扣分呦我们很在乎么【此处是白眼】据说还让材料员给她干私活归正印象不太好