毕业论文的创新之处： 主题创新、 理论创新、 观点创新 、方法创新 、内容创新、 成果创新 、资料创新、 数据创新、 体例创新、 效益创新 、明确创新的含义、善于进行创造性思维、应用创新，其实整个创新点要贴合课题或论文实际，来提炼并归纳，进而呈现出来的创新，毕业论文的特点之处：选题新颖性、指导性、创作性、层次性衡量股权激励有效性指标的新颖性、引入相对业绩评价理论、运用新的模型，毕业实践报告和毕业论文有什么区别吗？
毕业论文特色及实践基础怎么写？
毕业论文的创新之处： 主题创新、 理论创新、 观点创新 、方法创新 、内容创新、 成果创新 、资料创新、 数据创新、 体例创新、 效益创新 、明确创新的含义、善于进行创造性思维、应用创新，其实整个创新点要贴合课题或论文实际，来提炼并归纳，进而呈现出来的创新。
毕业论文的特点之处：选题新颖性、指导性、创作性、层次性衡量股权激励有效性指标的新颖性、引入相对业绩评价理论、运用新的模型。
毕业实践报告和毕业论文有什么区别吗？
师范类的学校要求写毕业实践报告，原因是师范生第八学期还要安排教学实习，不同学校有不同的教学课时要求，毕业前要写毕业实习报告。
而对于理工科院校来说必须要完成毕业论文（设计），毕业论文要用四年所学的知识综合应用到毕业论文中，毕业论文也相当于完成一项科研的实践，因此，毕业实践与毕业论文没有实质上的差别，都是实践环节。
毕业实践报告和毕业论文是有区别的，毕业实践报告指的是完成了全部所学课程，走出校门到与所学专业相关部门进行实习，所写的实习总结实践报告，比如，医学院学生去医院实习，写的实习总结实践报告等，而毕业论文则指的是毕业提交的学术论文。
大学生如何根据大学生实现爱国主义核心价值观？
大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，他们具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的
要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的道德修养。 .
践行“社会主义核心价值体系”，要从身边做起、从我做起。社会主义核心价值体系，既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。既要有崇高的理想信念，又要有实际的行动;既要有高尚的道德情操和价值追求，又要有严格的自我约束。这样才能明荣辱、辨是非、弘扬正气。
核心价值体系是一个国家、一个民族得以存在和发展的灵魂。建设社会主义核心价值体系，是中国共产党在思想文化建设上的重大理论创新，也是中共十七大提出的一项重要战略任务，它鲜明地回答了在新的历史条件下，中国共产党用什么样的精神旗帜团结带领全国人民开拓前进、中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。我国社会主义核心价值体系的基本内容有四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
在践行“社会主义核心价值体系”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。 中国传统道德修养理论中，对于自省、改过、慎独等都非常重视，要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”， 这些思想，在中国历史上产生了深远影响，有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。一位哲人曾说:“失去羞耻之心会使人陷入麻木，激发羞耻之心会使人改过向善。”不辨是非难处事，不知荣辱不成人。
因此，在大学生荣辱观的培养中，应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行“社会主义核心价值体系”为契机，发挥大学生的人才素质优势，建设和谐校园及和谐社会。 4.大学生应以城市、农村为实践基地，在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”。 在我国，青年知识分子自我实现人生价值的根本途径，仍然是投身于具体的生活实践，走与工农群众相结合的道路。只有真正融入人民群众中，人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益，从而自觉走与工农群众相结合的道路。可见，践行社会主义核心价值体系关键是在实践中把“社会主义核心价值体系”内涵于举止投足之中，内涵于一点一滴的人生奋斗之中。“社会主义核心价值体系”作为大学生正确的人生目标和价值取向，作为决定性的主观因素，将通过大学生踏踏实实的努力，身体力行的付诸实施，在克服来自自然、社会、自我的障碍和困难的过程中，绘就大学生的美好人生和当代中国的绚丽美景。