全国著名中学语文特级教师有哪些？初中语文教师晋级答辩技巧？
全国著名中学语文特级教师有哪些？1、许建平：许建平同志现担任江苏省南通中学教务处主任，是江苏省中学语文特级教师，南通市教育系统学科带头人，江苏省中语会常务理事，南通市中语会常务副理事长，04年荣获南通市政府首届“园丁奖”，2、陈石林：湖南省高中语文特级教师，从事高中教育37年，任教毕业班20届，辅导学生创作发表习作200余篇，在省级及以上媒体、单位发表学术论文40余篇，出版编著7部，获得课题奖5项、荣誉称号2项，专业著述累计110余万字，3、程红兵：安徽六安人，1982年大学毕业开始从事高中语文教学，中学语文特级教师，全国“五一劳动奖章”获得者
全国著名中学语文特级教师有哪些？
1、许建平：许建平同志现担任江苏省南通中学教务处主任，是江苏省中学语文特级教师，南通市教育系统学科带头人，江苏省中语会常务理事，南通市中语会常务副理事长，04年荣获南通市政府首届“园丁奖”。
2、陈石林：湖南省高中语文特级教师。从事高中教育37年。任教毕业班20届。辅导学生创作发表习作200余篇。在省级及以上媒体、单位发表学术论文40余篇，出版编著7部，获得课题奖5项、荣誉称号2项。专业著述累计110余万字。
3、程红兵：安徽六安人，1982年大学毕业开始从事高中语文教学，中学语文特级教师，全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴，上海市市级骨干教师带教导师。上海市中学语文特级教师，上海市建平中学校长，国务院政府特殊津贴获得者，上海市市级骨干教师带教导师。
4、杨生春：广西龙胜县人，中共党员，大学本科毕业，研究生学历。中学特级教师，桂林市“21世纪园丁工程”B类培养对象，桂林市语文学科带头人，国家级中小学语文骨干教师。
5、张孝纯：张孝纯，名世继，以字行，是我国著名的语文特级教师，“大语文教育思想”的创始人 。三岁时，过继给伯父张麟阁，从此接受严格的家庭教育。6岁时，在伯父的严格要求和悉心指导下，已能背诵“三百千”和《古唐诗合解》中的全部五七言绝句，并开始写五绝诗。
1、梁捷，中学语文特级教师，北京市教育学院兼职教授。
2、范锦荣，北京市语文特级教师，北京市语文学科带头人3、程翔，北大附中语文特级教师4、郑晓龙，首都师大附中语文特级教师5、严寅贤，北京101中学语文特级教师 6、翟小宁博士，人大附中语文特级教师、教授
初中语文教师晋级答辩技巧？
1.吃透讲课的教材
因为备课时间只有20分钟，讲课时候不能拿教材和教辅，只有备课时用的一张A4纸，所以晋升职称的中小学教师要吃透自己所讲课的教材。
讲课时间是10分钟，没有学生听课，讲课教师要做到心中有学生，并且学生是万能的（所有问题都会），10分钟内能讲好多内容的，要说好多话的。讲课教师还要控制讲课时间，不能超时，也不能时间太短，超时或者讲课时间过短都会扣分。
电脑随机抽课的机制，也提醒晋级教师最好在讲课之前的一段时间进行模拟，随机抽课，不论是大循环还是小循环（小学分高年级低年级，例如一二年级语文小循环，三四年级数学小循环，也可以是一至六年级语文大循环，最好选择小循环，这样准备讲课的范围就大大缩小），对所要讲课教材做到滚瓜烂熟，胸有成竹。让同学科的教师帮忙随机抽一本，再随机翻一页，自己备课进行试讲，让同学科老师满意，自己满意，不行的话就反复训练，直到满意为止。
2.讲课注意事项
（1）讲课环节一个不能少
虽然没有学生听课，但是讲课环节一个不能少。包括师生问好、复习旧课、新课导入、预习、讲授新课、板书、师生互动、小组活动、教师评价、回顾总结、作业布置等环节一个不能少，这些环节还必须在10分钟之内完成。
（2）讲课必须有“亮点”
对于晋级时候的讲课，必须有“亮点”，听课的几位专家不停歇的听课，也会疲劳。在10分钟之内要讲授平时45分钟完成的任务，重点难点还得突出，这很难完成，因此讲课时候必须有亮点，并且最好是把“亮点”出现在前4分钟之内，可以根据讲课内容设计精彩的导语，也可以设计“出彩”的小组活动。
（3）细节
语态自然，衣着得体、大方，讲课时候面带微笑，讲课结束注意礼貌用语，把讲课时书写板书擦掉。
3.答辩注意事项
答辩时间是5分钟，一般三个专家评委每一个人至少问一个问题，讲课的教师要对新课程理念有一定把握，新的课程标准在课堂设计中如何体现要熟知 。
答辩所问的问题大致有三类:1.与所抽课内容密切有关的一个问题；2.课文中的某个部分或者某类课后作业是如何处理的?3.新课程理念（现在是核心素养）在课堂设计中如何体现?……当然，如果讲课时候不突出，专家评委认为讲课教师不是一线教师，就可能问一些大家认为偏激的问题。例如:本册课本一共几课?中段考试考到第几课?所讲课的上一课的课题是什么?
1 初中语文教师晋级答辩需要具备一定的技巧和准备。
2 首先，要充分了解评审标准和评委的需求，结合自己的教学经验和实践活动，明确自己的研究方向和亮点，准确把握重点，突出自己的特色。
3 其次，要仔细准备答辩材料，包括PPT、实验数据、案例分析等，以清晰明了的语言和形象的图片展示自己的成果和研究成果，直观地表达自己的观点和立场。
4 最后，要注意答辩过程中的表现和表达能力，自信、负责、礼貌地回答评委的问题，积极与之交流互动，展现出个人的魅力和魄力。
5 所以，只有做好充分准备并展现自我，才能取得成功。
初中语文教师晋级答辩时，应注重以下几点技巧：
首先，要对自己的教育理念、教学思路有清晰的认识，并且要能够以简洁明了的方式表述出来。
其次，要突出个人优势和特色，积极回答评委提出的问题，表现出对语文教育的专业性和深入研究的态度。
最后，要展示自己在教学实践中的成果和亮点，如学生的综合素质、文学修养、汉语文化认知等方面取得的成绩，以此证明自己的教学能力和成就，以及对语文教育的贡献。