4.课题及教育教学论文，项目要有开题报告、立项、研究、验收、结题报告，有项目的老师会得到评委的高度认可，最好有一篇关于教育教学的论文，当然，如果在任期内每年发表一篇论文，评委们必须高度认可老师的教育教学水平，5.评职材料的规范性、完整性，材料应按评审文件的规定装订，不得有遗漏、缺少材料和内容不足等情况。
论文检查主要检查什么？
论文检查是指对学术论文进行全面、系统地审查，以确保论文质量、学术诚信和遵守相关规范。论文检查的主要内容包括以下几个方面：
1. 结构与格式：检查论文的结构是否完整、逻辑清晰，如引言、文献综述、方法、结果、讨论、结论等部分是否齐全。此外，还需要检查论文的格式是否符合目标期刊的要求，如字体、字号、页边距、行间距、参考文献引用格式等。
2. 内容与逻辑：检查论文的内容是否符合学术规范和研究目标，论据是否充分、数据是否可靠，观点是否一致，前后论述是否自洽。同时，还需要检查论文的逻辑是否严密，避免出现逻辑错误。
3. 语法与拼写：检查论文的语言表达是否准确、通顺，语法和拼写是否正确无误。此外，还需要关注论文中的标点符号是否正确使用。
4. 引用与抄袭：检查论文中的引用是否规范、注明出处，避免抄袭、剽窃等学术不端行为。这包括检查论文中的参考文献是否正确引用、引用的内容是否符合引用规范、是否存在过多的自我引用等。
5. 图表与图片：检查论文中的图表、图片是否清晰、准确，数据是否可靠，标注是否完整、清晰。此外，还需要检查图表和图片的格式是否符合目标期刊的要求。
6. 知识产权与保密：检查论文中是否涉及他人的知识产权，如专利、版权、技术秘密等。同时，还需要关注论文中是否存在需要保密的内容。
7. 伦理与法律：检查论文中是否遵循学术道德规范，如诚实、公正、尊重他人成果等。此外，还需要确保论文不涉及违法、违规内容。
所以，论文检查主要涉及结构与格式、内容与逻辑、语法与拼写、引用与抄袭、图表与图片、知识产权与保密以及伦理与法律等方面。通过全面、严格的论文检查，可以确保论文的质量和学术诚信。
研究生奖学金申请理由？
敬爱的校领导：
白驹过隙，眨眼间，进入****大学攻读硕士研究生已有一年有余，在过去的一年里，我时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的硕士研究生。根据过去的一年的基本情况，本人认为已符合****大学优秀研究生奖学金的评定条件。现将自己一年来的政治思想、学习、科研实践和生活情况汇报如下，供各位领导评审参考：
在政治思想方面，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展，拥护党的路线、方针和政策；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。经过自己的努力和党组织的考验，于20**年**月顺利的由中共预备党员转变为中共正式党员。在课程学习方面，根据研究方向的要求，认真学习了****专业的核心课程和大部分选修课程，所选课程考试全部通过，总体上取得了良好的学业成绩，热能工程专业排名第*（共**人）。在科研实践中，在郑***老师指导下，广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献，在开阔视野的同时，对本人可能进行的研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识，并开始着手拟写毕业论文开题报告。
在学习和科研之余，我也很注重个人综合素质的提升。自20**年**月入学至今，一直在****大学研究生会**部工作，工作中尽职尽责，这不仅为我提供了一个与各级研究生同学交往的平台，也增强了为同学服务的意识。同时，多次参与班级组织的各项活动，平时也经常和同学一起打乒乓球、羽毛球等，这不仅锻炼自身的身心，而且加深了同学之间的友情。
在进入****大学学习的这一年里，我在各个方面都取得了长足的进步，学习成绩和综合素质都有了很大的提高。在此，要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里，我要以更加严格的标准要求自己，以取得更优异的成绩。
以上是我的申请理由，敬请各位领导评判审核。
申请人：***
****年**月**日
研一学业奖学金的申请理由如下：1、本人在学习上学习刻苦，积极配合老师工作，按时完成作业，不旷课，成绩优异，学习成绩专业靠前。
2、本人已经顺利通过国家计算机二级考试，英语四、六级考试，同时也在学习上为同学们做出表率。
3、在工作方面，担任班干部一职，积极为同学们服务，认真组织班内活动，配合辅导员老师的工作，有良好的群众基础，受到同学们一致好评。
副高评职称注意事项？
副高职称申请注意事项，以教师职称为例
1.师德排第一位。
对于师德不好的老师，评委在评教时会行使一票否决权。学校在提交考试材料时，一定要对师德表现给予评审，学校的意见很重要。
如果评审材料通过初审，送到评审小组，评审小组评审时，如果地区法官收到对某个参与者的投诉，或者某个专家对某个参与者的道德有事实依据，基本上连材料都不会看，直接被淘汰。副高职称评委看重什么？
2.客观硬性条件。
省市不同，学校层次不同。但总结起来包括:一是教育方面，是否担任过3年班主任，或者承担过学生管理工作，或者承担过多少次教育教学方面的讲座；二是任职期间每年的平均教育或教学时数是否达标；三是官方期刊发表论文(网上有)、科研成果、编辑教材或指导学生参加竞赛的数量；第四，他任职期间优秀的年终考核次数。
3.主观软性条件。
评委一定要看学校推荐，尤其是同一所学校向同一学科的很多人汇报的时候，分析一下哪个老师最好。再者，评审专家一定要看教师的学历和教学水平，优秀教师(优秀班主任、先进工作者)的评审和获奖情况，是科研骨干、学术带头人还是骨干，学生评审等。最后，评委一定要参考老师的讲课表现。副高职称评委看重什么？
4.课题及教育教学论文。
项目要有开题报告、立项、研究、验收、结题报告，有项目的老师会得到评委的高度认可。最好有一篇关于教育教学的论文。当然，如果在任期内每年发表一篇论文，评委们必须高度认可老师的教育教学水平。
5.评职材料的规范性、完整性。
材料应按评审文件的规定装订，不得有遗漏、缺少材料和内容不足等情况。