毕业论文答辩，具有很大的随机性，一般从这几个角度提问，1.根据毕业期间的工作内容，比如有些学校毕业任务包括外文翻译，图纸设计，毕业论文，PPT汇报等，所以哪方面有问题都可能提问，2.根据自己答辩汇报过程等我漏洞来提问 ，考核答辩者对专业知识掌握的熟练程度，3.根据自己论文撰写过程存在的瑕疵来提问，主要是提醒答辩者写作的缺陷，其实，正常情况下，评委不想难为答辩者，都是善意的指出论文存在的问题，以便提高学生的水平，毕业答辩常见问题一：你选择这个论文题材的原因是什么？
毕业论文的讨论部分怎么写？
首先，作为本科生论文，建议部分直接可以不要，说句不中听的话，本科还没有达到建议的层次。
其次，结论部分少，你可以把它当做谦虚的表现，说"我只是一个本科生，第一次接触科研，时间又短，不敢写太多的结论，怕贻笑大方"。同时表达出你的工作量是有的，“但结论少并不代表我的工作量少，我花了大量时间……”。本科毕业论文，主要看重你的态度，你的工作量，不要求创新，所以结论也就没有那么重要。
如何写好论文讨论部分？
讨论是科技学术论文的重要组成部分。讨论的目的是解释现象、阐述观点，说明您的调查/研究结果的含义，为后续研究提出建议。
其主要作用是回答引言中提出的问题，解释说明研究结果如何支持你的答案，这些答案如何与该主题现有的相关知识相吻合。
讨论通常被认为是一篇论文的“心脏”，最能反映作者掌握的文献量和对某个学术问题的了解和理解程度。
讨论是许多中国作者论文的薄弱环节，也是与国际作者论文的差距所在。讨论部分很难写，作者应予以高度重视，投入应有的时间和精力，认真写好讨论。
讨论部分写作的好坏往往决定一篇文章的深度，也是其学术水平的标志。
作者应围绕主题，有针对性地进行讨论，避免重复叙述数据结果，避免重复摘要和引言内容，避免冗长的文字堆砌。
讨论要以研究的结果为依据，作者既不要不敢下结论，也不可妄下结论。
讨论部分应强调指出研究所获得的新的重要结果和结论，说明研究的价值和局限性；要与研究目的结合起来讨论，避免提出研究结果不支持的结论；要避免强调和暗示未完成的工作的重要性，如果有把握，可以提出新的假设和进一步研究的建议。
毕业论文答辩三问三答？
毕业论文答辩，具有很大的随机性。一般从这几个角度提问。
1.根据毕业期间的工作内容，比如有些学校毕业任务包括外文翻译，图纸设计，毕业论文，PPT汇报等，所以哪方面有问题都可能提问。
2.根据自己答辩汇报过程等我漏洞来提问 ，考核答辩者对专业知识掌握的熟练程度。
3.根据自己论文撰写过程存在的瑕疵来提问，主要是提醒答辩者写作的缺陷。
其实，正常情况下，评委不想难为答辩者，都是善意的指出论文存在的问题，以便提高学生的水平。
毕业答辩常见问题一：你选择这个论文题材的原因是什么？ 我们可以结合个人的实际情况以及论文写作两个方面来进行表述，保证语言清晰，逻辑合理。例如这样回“因为平常自身比较喜欢这方面的内容、时常关注该研究领域的相关事宜，结合了当前政治新闻和发展趋势，受导师课题影响，参与相关研究课题等。这一部分容易加分但是也容易减分，为了表现出自身的特点和优势，所以我们应该将这一部分内容表述清楚到位。 毕业答辩常见问题二：论文的研究背景是什么？ 这个问题与第一个问题有异曲同工之妙，同学们也可以按照第一个问题的答案来进行回答。 毕业答辩常见问题三：论文的核心观点是什么或者这么问”论文的主题是什么“？ 这是答辩听审老师最常见的问的问题，而且答案很简单。用自己的话高度概括论文的核心，尽可能全面、准确、简洁的表达出来，不少于3句，不超过5句。 毕业答辩常见问题四：本篇论文采用了哪些研究方法？ 首先明确指出所用的研究方法，然后结合具体内容进行讲述，也就是举例说明。 毕业答辩常见问题五：你所研究问题是采用什么方法解决的，使用了什么解决方案？ 这个问题应该结合实际情况来进行说明，如果有具体的结论或方法的学生，可以分点解释说明。 毕业答辩常见问题六：论文在哪些方面有哪些创新？ 这时，老师们想知道你的论文和别人的有什么不同，有什么亮点，建议同学们举例说明，分点作答，这样显得逻辑清晰、调理清楚，而且这个问题答辩老师一般都会问到，所以同学们要做好准备。 最后学术堂总结：在答辩的时候一定要迅速回应。如果是你不知道问题，你可以向老师请教，千万不要出现冷场的情况，那样你的导师会很尴尬的。答辩时一定要谦虚，虽然你的论文完成得十分出色，但是这些成果暂时的、是没有获得认可结论。