边缘性表现为多学科相交叉性和多层次相交切性； 两重性表现为组织行为学既具有自然属性，又具有社会属性； 应用性表现为组织行为学研究的直接目的在于联系组织管理者工作实际，提高其工作能力，提高组织的工作绩效，组织行为学有何特点？你认为学习组织行为学有何意义，你认为人为什么而工作？
- 组织行为学的主要观点包括哪些？
- 组织行为的特征？
- 组织行为学有何特点？
- 联系实际，论述管理者研究和应用组织行为学的意义作用？
- 什么是组织行为学？你认为学习组织行为学有何意义。你认为人为什么而工作？什么时候人的工作积极性会最大？
- 组织行为学，能力差异对管理有什么启示？
组织行为学的主要观点包括哪些？
1）特质理论，在20实际40年代以前主导着领导学领域；
2）行为理论，在20世纪60年代以前非常盛行；
3）权变理论，紧跟在行为理论之后；
4）领导－成员交换理论
5）路径－目标理论
6）魅力型领导与变革型领导，当今领导学领域的主流理论
组织行为的特征？
（1）边缘性表现为多学科相交叉性和多层次相交切性； （2）两重性表现为组织行为学既具有自然属性，又具有社会属性； （3）应用性表现为组织行为学研究的直接目的在于联系组织管理者工作实际，提高其工作能力，提高组织的工作绩效。
组织行为学有何特点？
组织行为学是一门多学科、多层次相交叉的边缘性学科，又是具有两重性和应用性的学科。 （1）边缘性表现为多学科相交叉性和多层次相交切性； （2）两重性表现为组织行为学既具有自然属性，又具有社会属性； （3）应用性表现为组织行为学研究的直接目的在于联系组织管理者工作实际，提高其工作能力，提高组织的工作绩效。
联系实际，论述管理者研究和应用组织行为学的意义作用？
（1）研究组织行为中的个体行为与管理，可以提高管理者知人善任，合理使用人才的水平（2）研究组织行为中的群体行为与管理，可以使管理者改善人际关系，增强他们所管辖的群体的合理凝聚力和向心力（3）研究组织行为中的领导行为与管理，可以促使管理者提高领导素质，改进领导行为，掌握领导艺术，增强领导的有效性（4）研究组织行为学中的激励理论与应用，可以加强以人为中心的管理，充分调动各方面的积极性、主动性和创造性（5）研究组织行为学中的组织设计与组织变革的理论与方法，可使管理者能更好地适应环境的变化，进行组织的改革，增强活力，提高绩效（6）研究组织行为学还有利于管理者调适心理平衡，提高身心健康水平，从而进一步提高工作绩效本人网络收集
什么是组织行为学？你认为学习组织行为学有何意义。你认为人为什么而工作？什么时候人的工作积极性会最大？
组织行为学定义及学习组织行为学的意义 定义：组织行为学是运用各种与人的行为有关的知识，研究各类工作组织中人的工作行为规律的科学。
帮助领导者更好地解释、预测、控制人的行为，以有效实现组织目标的学科。意义：A、有助于强化人性化管理意识，充分调动人的工作积极性 B、有助于合理选拔和使用人才，做好职业生涯规划。C、有助于改善管理沟通，增强团队的凝聚力 D、有助于提高领导能力和水平 E、有助于促进组织变革和发展 F、有助于积极心理品质和能力的开发和有效管理组织行为学，能力差异对管理有什么启示？
在进行企业经营管理中,作为管理者需要面对各种资源,人力资源是最为宝贵、最有潜力的资源,通过对人的心理活动和行为进行研究,可以有效地提升人力资源的开发水平,提升管理的水平和效率。
而《组织管理学》就是通过对个体的需求、性格、能力、潜力的研究,发现个体之间存在的差异,采用不同的组合方式,发挥个体的长处,优劣互补,使整个组织得以发挥最大的效能。提高有效管理水平。
(例如,在企业项目管理过程中,在组织的人员配备中,只有在充分了解每个成员的需求、个性、性格、能力地基础上,将合适的人放到合适的岗位,才能产生最大的效率,管理者的管理也就变成最有效了)。
1、合理招聘人才，量才录用。
2、人的能力与职务相匹配。
3、人的能力要互补。
4、有效地加强员工能力培养是组织管理的重要内容。
5、用人的艺术的关键是发挥人的能力。
6、建立有效的人才竞争选拔制度。