MBA可以提前答辩领证吗？MBA与EMBA有什么区别，分别是什么意思？
可以提前答辩领证在报考在职MBA时，在职人员都是担忧资格证书的获得速率，都想迅速的得到资格证书，提高自己在职场中的影响力，MBA学制一般为2年可延期至5年，学生一般在2年里完成学分，进行相关专业的论文写作和论文答辩，一般2年左右便可得到学士学位证书，MBA与EMBA有什么区别，分别是什么意思？
MBA可以提前答辩领证吗？
可以提前答辩领证
在报考在职MBA时，在职人员都是担忧资格证书的获得速率，都想迅速的得到资格证书，提高自己在职场中的影响力。MBA学制一般为2年可延期至5年（具体看院校政策），学生一般在2年里完成学分，进行相关专业的论文写作和论文答辩，一般2年左右便可得到学士学位证书。
MBA与EMBA有什么区别，分别是什么意思？
（1）MBA是英文MasterOfBusinessAdministration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称为“工管硕”。
（2）EMBA英文全称为EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA，或高层管理人员工商管理硕士。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
（3）SMBA：全称是SpecialMasterofBusinessAdministration译为特设工商管理硕士。是指学员完全按照统招研究生的教学计划进行MBA课程学习，所修学分可以进行转移，如修满学分，给予结业证书；在学员自入学之日起三年内通过1月份MBA联考，11月份MBA专业学位联考、或同等学历申请硕士学位的相关考试，完成全部MBA培养计划并完成毕业论文者可按规定获得工商管理硕士学历、学位。
EMBA和MBA的区别
EMBA是MBA[1]专业学位教育的一种特殊形式，二者的差别主要表现在以下几个方面。
（1）入学考试的不同
在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71％的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。
（2）就读人员的不同
由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA，清华大学就曾将一名愿出25万美元就读，但不符条件的老板拒之门外。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。
（3）教学模式的不同
在教学模式上二者也有很大不同，MBA多采用“讲授＋案例分析＋团队讨论”的方式，EMBA则更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验结合，因此更适合正在商场实战的高层管理者。南京大学此次将招收的EMBA学员限定为100人，聘请的外籍教师将在50%左右，且基本是来自美国哈佛、南加州大学的教授，而在这些聘请的外籍教授中，80%是华裔，以期让学员和教师之间能做到更多的“互动”。
注意：smba入学方式采取免试入学，无需参加国家举行的硕士研究生入学考试。但是取得学位需要一下条件：1.smba研读期间，若通过一月份MBA联考，修满学分，论文答辩通过，可颁发研究生毕业证书和工商管理硕士学位证。2.smba研读期间，若通过十月份MBA专业学位联考，修满学分，论文答辩通过，可颁发工商管理硕士学位证。
根据教育部的规定，不同的学校同游不同的学位、学历授予权，有的只能办法学位证，有的则可以办法双证。
MBA论文答辩一般会问什么问题？
1、对于论文主题的解释和辩护：考官可能会要求你解释和辩护你的论文主题、研究方法和结论，以及你的理论框架、研究目的和重点等方面。
2、研究问题和假设的合理性：考官可能会询问论文中提出的研究问题和假设，检验其合理性和科学性。
3、理论构建和文献综述的充分性和可信度：考官可能会问你关于理论构建和文献综述的问题，检验其充分性和可信度。
4、研究方法的适用性和科学性：考官可能会对你的研究方法进行深入的探讨和评估，检验其适用性和科学性。
5、研究结果和结论的可解释性和可靠性：考官可能会要求你解释和演示你的研究结果和结论，以检验其可解释性和可靠性。
6、研究贡献和意义的探讨：考官可能会要求你探讨你的研究对相关领域的贡献和意义，以检验其实际价值和应用前景。
7、研究局限和未来研究方向的提示：考官可能会提醒你你的研究局限和未来研究方向，并要求你对相关问题进行深入的分析和思考。
老师一般会问的第一个问题
一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
老师一般会问的第二个问题：
在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。
老师一般会提问的第三个问题
针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。